قسمتی از اسلاید ها مقدمه سالن آموزشی نامی ابتکاری است که اشاره ای ضمنی دارد به محلی برای آموزش . در این محل تمامی امکانات آموزشی برای 14 استاد فراهم شده است و بسیاری از موسسات تحقیقاتی به این مکان وابسته می باشند . اطلاعات عمومی یکی از مهمترین عناصر این ساختمان این است که در بنای آن از ساختار بتن کرلد استفاده می شود که قابلیت تا شدن و شکل گیری را دارد ومی تواند روی منحنی های دیواره های کف و سقف قرار گیرد . روی سقف از میله های فولادی استفاده شده است که در داخل بتن قرار می گیرند . ضخامت بتنی که در کف این ساختمان به کار گرفته شده است به بیش از 20 سانتی متر نمی رسد . در داخل بتن کف نیز از میله های فولادی استفاده شده است . استفاده از بتن و فولاد باعث شده است تا راندمان کار در مواد سازه ای این ساختمان بالاتر رود . میله های فولادی ضخیم با قطر 30 سانتی متر و طول 31 متر قرار گرفته اند . ... ورودی سالن سخنرانی سالن مطالعه سالن امتحانات کافه تریا و سایر عناوین و توضیحات مربوط به ساختمان ... ...
قسمتی از اسلاید ها مقدمه سالن آموزشی نامی ابتکاری است که اشاره ای ضمنی دارد به محلی برای آموزش . در این محل تمامی امکانات آموزشی برای 14 استاد فراهم شده است و بسیاری از موسسات تحقیقاتی به این مکان وابسته می باشند . اطلاعات عمومی یکی از مهمترین عناصر این ساختمان این است که در بنای آن از ساختار بتن کرلد استفاده می شود که قابلیت تا شدن و شکل گیری را دارد ومی تواند روی منحنی های دیواره های کف و سقف قرار گیرد . روی سقف از میله های فولادی استفاده شده است که در داخل بتن قرار می گیرند . ضخامت بتنی که در کف این ساختمان به کار گرفته شده است به بیش از 20 سانتی متر نمی رسد . در داخل بتن کف نیز از میله های فولادی استفاده شده است . استفاده از بتن و فولاد باعث شده است تا راندمان کار در مواد سازه ای این ساختمان بالاتر رود . میله های فولادی ضخیم با قطر 30 سانتی متر و طول 31 متر قرار گرفته اند . ... ورودی سالن سخنرانی سالن مطالعه سالن امتحانات کافه تریا و سایر عناوین و توضیحات مربوط به ساختمان ... ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 13 قسمتی از پاورپوینت : انستیتو پرتو پزشکی نوین با تجربه چندین ساله انجام پرو‍ژه های تحقیقاتی و آموزشی در زمینه پاسخ پزشکی به حوادث پرتوی، برای برگزاری دوره های آموزشی عملیاتی و تربیت مربی در سطوح عمومی و تخصصی برای گروه های هدف شامل پزشکان، پیراپزشکان و سایر پرسنل درگیر در عملیات پاسخ پزشکی به حوادث پرتوی اعلام آمادگی مینماید. پس از اتمام دوره و انجام آزمون برای شرکت کنندگان، گواهی شرکت در دوره صادر خواهد شد. محل اجرا بخش تئوری دوره ها طبق توافق در محل مورد تایید سازمان درخواست کننده انجام خواهد شد. بخش کارگاه های عملی در تهران منحصرا در درمانگاه پرتوی انستیتو پرتو پزشکی نوین واقع در شهرک قدس، خیابان هرمزان، خیابان پیروزان جنوبی، کوچه پنجم، ساختمان اسرا انجام خواهد شد. آموزش های عملی در شهرستانها محدود به امکانات موجود و قابل تهیه توسط درخواست کننده و امکانات قابل حمل توسط انستیتو می باشد. طول دوره دوره های عمومی در یک دوره تئوری سه روزه منطبق ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 29 قسمتی از پاورپوینت : وظایف کاربر رایانه: در ابتدای انتخابات (پرکردن و چاپ و ارسال فرم صورتجلسه شعبه)+امضاء حین انتخابات (کار با برنامه استعلام از وزارت کشور) انتهای انتخابات (پرکردن و چاپ و ارسال فرم 71 تجمیع آراء)+امضاء سخت افزار لازم: .1کامپیوتر (لپ تاپ) .2دانگل(مودم GSM) .3چاپگر .4بارکدخوان .5مودم(Dial-Up Modem) ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 144 قسمتی از پاورپوینت : هدف از برگزاری این کارگاه آموزشی در استانها 1- آشنایی مسئولین استان، کارآفرینان، سرمایه‌گذاران، مدیران و دانش‌آموختگان استان با اهداف و سیاست‌های دولت و وزارت کار و اموراجتماعی در موضوع اشتغالزایی 2- نحوه تشخیص و یا ایجاد فرصت‌های شغلی و تثبیت اشتغال از طریق ایجاد نهادهای لازم در بخش غیردولتی 3- آشنایی با مفهوم نهادگرایی اجتماعی و دیدگاه دولت در این مورد 4- نحوه تشکیل شرکت‌های مادر تخصصی و زیر مجموعه‌های آن بر حسب مزیت‌های نسبی وخوشه‌های صنعتی و نرم‌افزاری در استانها 5- ایجاد چتر حمایت از کارآفرینان، نوآوران و دانش‌آموختگان تسریع در اجرای سیاست‌های کلی (بند ج) اصل 44 قانون اساسی از طریق نهادگرایی اجتماعی در سیاست‌های کلی باید نقش دولت در مالکیت و & ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 85 قسمتی از پاورپوینت : •نیازهای غذایی انسان نیازهای غذایی: غذاها از مواد مختلفی تشکیل شده اند که وجود هریک از آنها برای سلامت انسان لازم است. تغذیه درست یعنی خوردن و به دست آوردن مقدار لازم و کافی از هریک از موادی نظیر ویتامینها، آهن، کلسیم و ... که باعث تندرستی می گردند .(رفع نیازهای غذایی) تعریف غذا : غذا به موادمایع یا جامدی گفته می شود که از راه دهان مصرف می شوند و ضمن برطرف کردن حس گرسنگی نیازهای بدن را نیز تأمین می کنند. بنابراین غذا اعمال زیر را انجام می دهد : انرژی یا حرارت لازم برای انجام اعمال مختلف بدن مثل نفس کشیدن و فعالیتهایی مثل فکر کردن یا ورزش و ... را تأمین می کند . تأمین مواد اولیه برای رشد و نمو (بخصوص در کودکان خردسال) ترمیم و جانشین کردن سلولها و بافتهای مختلف بدن که در اثر فرسودگی از بین می روند . منظور از تعادل و تنوع در برنامه غذایی چیست؟ منظور از تعادل یاتوازن این است که انوا ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 31 قسمتی از پاورپوینت : • مهمترین برنامه های آموزشی مورد نیاز در استقرار استانداردهای اعتباربخشی ملی •برنامه استراتژیک •برنامه عملیاتی •برنامه بهبود کیفیت و جمع آوری و تحلیل داده ها •برنامه مدیریت خطر •مستندسازی - خط مشی ها و روش ها - سایر مستندات ( شرح شغل، فرم ها، کتابچه ها، کمیته ها، چک لیست ها و...) •جستجوی اینترنتی و بررسی شواهد علمی •کار تیمی •مهارت های رهبری •مهارت های ارتباطی •ایمنی بیمار و کارکنان •رعایت حقوق بیمار • •گامهای پیشنهادی •برگزاری یک نشست با حضور تیم مدیریت ارشد و مسئول بهبود کیفیت بیمارستانها برای آشنایی با برنامه اعتباربخشی و اطلاع از سیاست های وزارت بهداشت. •شناسایی افراد مناسب و علاقمند در ستاد دانشگاه و در بیمارستانها و تشکیل تیم های کاری •شناسایی و به کار گیری پتانسیل های دانشگاه و بیمارستانها برای بر گزاری برنامه های آمو ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 81 قسمتی از پاورپوینت : •الزامات آموزش کارمندان دستگاه های اجرایی •ماده 58 قانون خدمات کشوری •سازمان موظف است به منظور ارتقا سطح کارآیی واثربخشی دستگاه های اجرایی ، نظام آموزش کارمندان دستگاهها را به گونه ای طراحی نماید که همراه با متناسب ساختن دانش ، مهارت ونگرش کارمندان با شغل مورد نظر ، انگیزه های لازم را جهت مشارکت مستمر کارمندان در فرایند آموزش تامین نماید به نحوی که رابطه ای بین ارتقاءکارمندان ومدیران وآموزش برقرار گردد واز حداقل سرانه ساعت آموزشی براساس مقررات مربوط در هر سال برخوردارگردند. •ماده 59 قانون خدمات کشوری •دستگاههای اجرایی مکلفند با رعایت مقررات این قانون ونظام آموزش کارمندان دولت ، برنامه های آموزشی کارمندان خود را تدوین نمایند. •ماده 62 قانون خدمات کشوری •کارمندان موظفند همواره نسبت به توانمند سازی وافزایش مهارتها وتواناییهای شغلی خود اقدام نمایند. دستگاه های اجرایی شیوه ها والگوهای لازم برای افزایش توان و ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 51 قسمتی از پاورپوینت : •سرفصل مباحث •اقدام پژوهی و معلم پژوهنده برکدام مفروضات علمی و فلسفی استواراست؟ •دارای چه ظرفیتی برای افزایش کیفیت آموزشی و کاهش اتلاف آموزشی است؟ •و سرانجام برای نهادینه سازی آن در سطح مدرسه چه باید کرد ؟ •معلم پژوهنده •معلم پژوهنده از حیث اخلاقی و شغلی خود را متعهد و مسوول به فراهم سازی شرایط مناسب برای نیل به پیشرفت تحصیلی برای همه دانش آموزان می داند. •پیشرفت تحصیلی برای همه دانش آموزان، روشن ترین تعریف و مقصد برای مجموعه کوششهای ناظر بر اقدام پژوهی و معلم پژوهنده است. •گزارش یونسکو(1998) اشاره به این دارد که صرف آموزش روشهای تدریس به معلمان برای مقابله با افت تحصیلی کفایت نمی کند ، معلمان باید همراه با آموزشهای شغلی بیاموزند و متعهد شوند که در قبال پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برای همه دانش آموزان مسوولند و گر نه می توانند هر گونه شکست تحصیلی را به عوامل خارج از مدیریت خود ( هوش ،استعداد ، خانواده و ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 12 قسمتی از پاورپوینت : اصل مخاطب محوری در بسیج های اطلاع رسانی آموزشی •بدون شناسایی نیازها، دیدگاه ها، باورها و ارزش های حاکم بر گروه مخاطب اثربخشی مداخله پایین خواهد بود. •توصیفی جامع و پژوهش محور از ویژگی های مخاطب شامل متغیرهای دموگرافیک، نیازها، ارزش ها، نگرش ها و رفتارها به شمار می رود. دسته بندی مخاطب دسته بندی گروه مخاطب کلی برنامه بسیج به گروه های کوچک و همگون تر باعث می شود تا اثربخشی برنامه افزایش یابد. براساس موضوع بسیج از این متغیرها استفاده می شود: .1ویژگی های دموگرافیک: سن، جنس، نژاد، قومیت، زبان، وضعیت تاهل، تعداد فرزندان و سطح سواد .2ویژگی های جغرافیایی: محل زندگی، روستایی یا شهری بودن، بزرگی شهر یا کشور، اقلیم، امکانات حمل و نقل .3عوامل اقتصادی اجتماعی: درآمد، آموزش، وضعیت شغلی .4نگرش ها، باورها، ارزش ها و دیدگاه های مخاطبان نسبت به موضوع بسیج به ویژه موانع بر سر راه اتخاذ رفتار هدف .5ویژگی های فرهنگی و سبک زندگی: ارزش ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 23 قسمتی از پاورپوینت : بسیج های اطلاع رسانی آموزشی ampaign مجموعه فعالیت های هماهنگ اطلاع رسانی، ارتباطی و آموزشی با استفاده از ترکیبی از کانال های متعدد و متنوع اطلاع رسانی به منظور انتقال پیام های مورد نظر و معین به جمعیتی مشخص در یک دوره معین و محدود در راستای اهداف برنامه nنمونه های بسیج های اطلاع رسانی آموزشی .1در یک بسیج اطلاع رسانی که در سال 2001 توسط foss و همکارانش انجام شد و دو سال به طول انجامید ، برنامه وسیعی در کمپ های دانشگاه روی دانشجویان جدید الورود با استفاده از پیام های کلیدی جهت کاهش موارد رانندگی پس از مصرف الکل انجام شد. این پیام ها از طریق پوستر ، برچسب ، تبلیغات روزنامه ای و اخبار منتقل شد و نتایج آن نشان داد که پس از اجرای این برنامه ، درصد رانندگی پر خطر به طور معنی داری کاهش یافت. در مطالعه ای که توسط Howard و همکارانش با هدف ارزشیابی اثر بخشی یک بسیج رسانه های اطلاع رسانی یک هفته ای در زمینه استفاده ا ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 68 قسمتی از پاورپوینت : آموزش و بهسازی منابع انسانی در عصر کنونی به لحاظ شرایط خاص زمانی، یکی از وظایف اجتناب‌ناپذیر سازمانها و موسسات محسوب میشود و ضرورت آموزش به صورت یک امر طبیعی در آمده است چراکه پیشرفت و توسعه سازمانها و موسسات درگرو ارتقای سطح دانش، مهارت، رفتار و بینش منابع انسانی است. لذا آگاهی از میزان اثربخشی دوره های آموزشی و بازدهی حاصل از آنها برای مدیران بسیار بااهمیت است. دارایی ارزشمندی که برای ما مزیت رقابتی ایجاد می کند، کارکنان ما هستند”مدیرعامل کرایسلر، رابرت ایتون، ضمن بیان این مطلب به مدیران قرن بیست ویکم گوشزد می کند، “فرهنگ سازمانی شما و اینکه به کارکنانتان انگیزش دهید و آنان را توانمند سازید و آموزش دهید، چیزی است که شما را از دیگران متمایز می سازد و سبب پیشتازی شما در صحنه رقابت میشود” بعلاوه آموزش یک بعد ضروری فرایند مدیریت کیف ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 53 قسمتی از پاورپوینت : هدف کلی: آنچه با تحقیق به آن دست خواهیم یافت. به طور کلی همان عنوان طرح است. هدف جزئی ، ویژه یا اختصاصی: اهداف ویژه در واقع اجزای کوچکتری از هدف کلی می باشند که در عین حال با یکدیگر ارتباط منتطقی دارند. هدف کاربردی هرچه تعداداهداف ویژه بیشتر باشد،دامنه کار پژوهش وسیعتر، تعدادمتغیرها، زمان لازم، حجم نمونه، امکانات و...بیشتر و پیچیده تر خواهد بود. اهداف ویژه را درحدی تعیین کنیم که: 1- توانایی دستیابی به آنها را داشته باشیم. 2-به لحاظ علمی درست وارزش بررسی هم داشته باشد. فرضیه: پیش گویی رابطه یک یا چند عامل با مسئله مورد مطالعه می باشد و به کمک آزمایش عملی سنجیده می گردد. یک ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 94 قسمتی از پاورپوینت : فهرست: 1)مدیریت پاداش 2) مدیریت قارچی 3) مدیریت آشوب 4) مدیریت فرایند محور 5) مدیریت ذره بینی 6) مدیریت بـحران 7) مدیریت کیفــیت 8)مدیریت سایه 9)مدیریت اخلاق 10)نظریه پنجره های شکسته 11)مدیریت سلولی 12) مدیریت مهرورز 13)مدیریت کوآنتومی 14)مدیریت انتگرالی 15)مدیریت حبابی 1) مدیرت پاداش: مدیریت پاداش برنحوه تهیه وطراحی برنامه ها توسط سازمان، به منظورمطمئن شدن از اینکه رفتارها وعملکردهای موثرکارکنان در تحقق اهداف سازمان مورد تقدیر قرار می گیرد، تمرکز دارد. اصطلاح مدیریت پاداش نشانگر این است که مزایا و منافعی که به عنوان پاداش به کارکنان اعطا می شود را می توان مدیریت کرد. نظام پاداش دهی غیر دیگری که برای توانمندسازی کارکنان در سازمانها از جمله سازمانهای آموزشی، مهم می باشد نظام پاداش دهی مبتنی بر عملکرد است. برای توانمند کردن کارکنان در یک نظام پاداش دهی مناسب ؛ باید سهم هر فرد مشخص باشد. بعلاوه اگر نظام پاداش دهی بر عملک ...
المانهای اولیه‌ی DSP48 شرکت Xilinx، معمولا مربوط به کاربرد های پردازش دیجیتال سیگنال هستند. DSP48 بسیار تنظیم پذیر است و می تواند در محدوده‌ی وسیعی از کاربردهای دیگر نیز به کار رود، و منحصر به DSP نیست و مزیت ذخیره سازی مقدار قابل توجه از منابع لاجیک FPGA را دارد. نوع فایل: PDF تعداد صفحات: 7 ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 52 قسمتی از پاورپوینت : فرآیند گروهی از وظیفه‌های هم پیوند است که با همدیگر نتیجه‌ای را ایجاد می‌کنند. •فرآیند مجموعه‌ای مشخص و مرتب شده از فعالیتهای کاری در یک محدوده زمـانی و مکانی معین است کـه شروع و خاتمه آن مشخص شده است و با تعریف روشنی از ورودیها و خروجیها، ساختاری برای عملکرد ارائه می‌دهد. تعریف فرایند : 1- مجموعه فعالیتهایی است که داده‌ها ( ورودیها ) را به ستانده‌ها ( خروجیها ) تبدیل می‌کند . 2- یک فعالیـت که با استفاده از منابـع و بصـورت هدایت شده در جهت کسب توانایی برای تبدیل داده ها به ستانده‌ها عمل می‌کند را می‌توان به عنوان یک فرایند در نظر گرفت . تعریف نگرش رویکرد و زاویه‌ای که آدمی از روزنه و یا از طریق آن ، به تحلیل پدیده‌های پیرامون خود پرداخته و ارتباطات بین خود و آنها را تعیین و برقرار می‌سازد . نیازسنجی تش ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 41 قسمتی از پاورپوینت : معیارهای داوری واهداء جوایز جشنواره آموزشی شهید مطهری اهداف تعریف شده فرآیند (اختصاصی بودن، قابلیت اندازه‌گیری، متناسب، واقع‌بینانه، تقویم زمانبندی) آماده‌سازی فرآیند (نیازسنجی، استفاده از تجربیات و مستندات موجود) ساختار روش مند فرآیند ( متدولوژی، پایلوت، ارزیابی، استقرار) نتایج مهم فرآیند (نتیجه نظرسنجی، ارائه شواهد افزایش دانش گروه مورد مطالعه، ارائه شواهد بهبود نگرش گروه مورد مطالعه، ارائه شواهد افزایش مهارت گروه مورد مطالعه، ارائه شواهد بهبود شاخصها) معرفی نتایج موثر فرآیند (کشوری، بین‌المللی، انتشار مقاله مرتبط) برخورد نقادانه با فرآیند ( شناسایی نقاط قوت فرآیند، شناسایی نقاط ضعف فرآیند، شناسایی فرصتها، شناسایی تهدیدها ) گروه آموزشی برتر غیر بالینی وجود شناسنامه کامل در گروه وجود قوانین و مقررات آموزشی و شرح وظایف دانشجویان تکمیلی در بخش ها و رعایت ...
نوع فایل : PDF تعداد صفحات: 8 نصب نرم افزار Xilinx ISE شامل چندین ابزار کمتر شناخته شده‌ی حالت Command-lineمی باشد که ممکن است برای طراحان FPGA کاربردی باشد. ISE Project Navigator و PlanAheadاین ابزارها را در پشت صحنه به عنوان بخشی از جریان پیاده سازی طرح بر روی FPGA، فراخوانی می کنند. ابزارها یا ضعیف مستند سازی شده اند یا اصلا مستند سازی نشده اند.که موجب عدم توجه کاربران به آنها میشود. ...
درس ساختمان داده ها یکی از درسهای اساسی برای رشته مهندسی نرم افزار و IT می باشد. در اینجا فایلهای کمک آموزشی برای یادگیری بهتر درس ساختمان داده ها به صورت interactive برای شما تهیه شده است. نکته: برای استفاده از این فایلها باید java runtime روی کامپیوتر نصب شده باشد. ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید : 94 قسمت هایی از پاورپوینت : نظام پاداش دهی ــ متغیر دیگری که برای توانمندسازی کارکنان در سازمانها از جمله سازمانهای آموزشی، مهم می باشد نظام پاداش دهی مبتنی بر عملکرد است. برای توانمند کردن کارکنان در یک نظام پاداش دهی مناسب ؛ باید سهم هر فرد مشخص باشد. بعلاوه اگر نظام پاداش دهی بر عملکرد ابتکاری و غیر معمول مبتنی باشد احساس نیرومندی خودکارآمدی را در کارکنان تقویت می نماید. هدف از برقراری نظام پاداش، ایجاد انگیزه پیشرفت در فرد یا گروه در جهت بهسازی عملکرد آنهاست. معمولاً روش های مقداری پاداش دهی ــ بصورت پرداختهای مالی یا به صورت طرح های انگیزشی غیر مالی یا ترکیبی از هردو می باشند. رمزدن (1997) ضمن بر شمردن انواع پاداش ها می گوید که روش های کمی پاداش دهی، تعداد کمی از اعضای هیات علمی را بر می انگیزاند وشکل های دیگری از پاداش دهی مانند کسب اعتبارو شهرت از عوامل مهم انگیزشی هستند که بر عملکرد فرد تاثیرگذار است. ...