پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

ایجاد قواعد تصمیم با استفاده از الگورتم ژنتیک بر اساس خوشه بندی

ایجاد قواعد تصمیم با استفاده از الگورتم ژنتیک بر اساس خوشه بندی

تصمیم گیری یکی از کارهای مهمی است که میتوان روی پایگاه داده های بزرگ انجام داد.در این روش درخت تصمیم گیری با استفاده از الگوریتم ژنتیک ایجاد میشود.این تصمیم گیری بر اساس داده های خوشه بندی شده انجام میشود. طول کروموزوم ها در این روش 3n و هر ژن 2 بخش است .بخش اول عددی بین 1 تا تعداد فیلد هاست که بیانگر شماره فیلد است و بخش دوم یک رشته 2 بیتی باینری است.کروموزوم ها بصورت تصادفی ایجاد میشوند. بعد از ترکیب و جهش  ........ نتایج نشان از افزایش سرعت استخراج قواعد تصمیم بر اساس داده های خوشه بندی شده است. ...

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه-روانشناسی-یادگیری-هرگنهان-فصل9الگوی یادگیری مارکوف استیس:
همه نظریه های آماری یادگیری احتمال گرا هستند، یعنی متغیر وابسته ای که مورد مطالعه قرار می دهند احتمال پاسخ است. اما درباره اینکه این احتمالات متغیر پاسخ چه چیزی درباره ماهیت یادگیری به ما می گویند اختلاف نظر وجود دارد. ثراندایک معثتقد بود یادگیری تدریجی است اما گاتری می گفت یادگیری همه وهیچ وجود دارد وبه دلیل پیجیدگی یادگیری تکلیف یادگیری تدریجی به نظر می رسد
اختلاف قدیمی بر سر این است که آیا یادگیری به تدریج صورت میپذیرد یا در یک کوشش کامل می شود. نظریه اولیه نمونه گیری محرک استیس، هر دو دیدگاه افزایشی و همه یا هیچ مربوط به فرایند یادگیری را پذیرفته بود. به یاد دارید که در هر کوشش معین تنها نسبت کوچکی از تعداد کل عناصر محرک که در آزمایش حضور دارند نمونه گیری می شود.

دانلود فایل

ایجاد قواعد تصمیم با استفاده از الگورتم ژنتیک بر اساس خوشه بندی

ایجاد قواعد تصمیم با استفاده از الگورتم ژنتیک بر اساس خوشه بندی

تصمیم گیری یکی از کارهای مهمی است که میتوان روی پایگاه داده های بزرگ انجام داد.در این روش درخت تصمیم گیری با استفاده از الگوریتم ژنتیک ایجاد میشود.این تصمیم گیری بر اساس داده های خوشه بندی شده انجام میشود. طول کروموزوم ها در این روش 3n و هر ژن 2 بخش است .بخش اول عددی بین 1 تا تعداد فیلد هاست که بیانگر شماره فیلد است و بخش دوم یک رشته 2 بیتی باینری است.کروموزوم ها بصورت تصادفی ایجاد میشوند. بعد از ترکیب و جهش  ........ نتایج نشان از افزایش سرعت استخراج قواعد تصمیم بر اساس داده های خوشه بندی شده است. ...

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه-روانشناسی-یادگیری-هرگنهان-فصل9الگوی یادگیری مارکوف استیس:
همه نظریه های آماری یادگیری احتمال گرا هستند، یعنی متغیر وابسته ای که مورد مطالعه قرار می دهند احتمال پاسخ است. اما درباره اینکه این احتمالات متغیر پاسخ چه چیزی درباره ماهیت یادگیری به ما می گویند اختلاف نظر وجود دارد. ثراندایک معثتقد بود یادگیری تدریجی است اما گاتری می گفت یادگیری همه وهیچ وجود دارد وبه دلیل پیجیدگی یادگیری تکلیف یادگیری تدریجی به نظر می رسد
اختلاف قدیمی بر سر این است که آیا یادگیری به تدریج صورت میپذیرد یا در یک کوشش کامل می شود. نظریه اولیه نمونه گیری محرک استیس، هر دو دیدگاه افزایشی و همه یا هیچ مربوط به فرایند یادگیری را پذیرفته بود. به یاد دارید که در هر کوشش معین تنها نسبت کوچکی از تعداد کل عناصر محرک که در آزمایش حضور دارند نمونه گیری می شود.

دانلود فایل

پاورپوینت درباره گسترش رده بندی تاریخ ایران DSR

پاورپوینت درباره گسترش رده بندی تاریخ ایران DSR

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 13  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی مقدمه   در رده بندی کتابخانه کنگره، رده های D و E وF  خاص تاریخ کشورهای جهان است و در این میان شماره های 326 -251 DS به تاریخ ایران اختصاص یافته است.  ¢تقسیم بندی تاریخ ایران در متن اصلی رده بندی کتابخانه کنگره ناقص است و تنها 76 شماره در آن برای تاریخ ایران در نظر گرفته شده است. این تعداد شماره اندک، ضرورت وجود گسترشی که بتواند پاسخگوی نیاز کتابخانه ها برای رده بندی کتاب های تاریخی ایران باشد را نشان می دهد. ¢متن اولیه گسترش تاریخ ایران در سال 1352 توسط کامران فانی و نورالله مرادی ارائه شد و با اصلاحاتی در سال 1359 منتشر گردید. ویرایش دوم این طرح با تغییرات و اضافاتی در سال 1365 و نهایتا سومین ویرایش آن چهارده سال بعد یعنی در سال 1379 به چاپ رسید. ¢در این گسترش نشانه DSR برای تاریخ ایران انتخاب شده است تا امکان استفاده ازهر تعداد شماره دلخو ...

چک لیست طراحی برای شماتیک های الکترونیکی و طرح بندی های PCB

چک لیست طراحی برای شماتیک های الکترونیکی و طرح بندی های PCB

چطور در طراحی شماتیک و PCB حرفه ای تر شویم؟ چک لیست چیست؟ بیان قوانین انجام درست کار است که در حین انجام کار همه آنها رعایت شده و تیک می خورند. با رعایت یک چک لیست کامل و دقیق می توان مطمئن شد که کار بدون خطا انجام شده است.  70 صفحه PDF - فارسی کتاب الکترونیکی پیش رو شامل راهنمایی و چک لیستی برای طراحی مدارهای الکترونیکی، شماتیک و طرح­بندی (layout)PCB است. تمرکز آن بر مسائل حساس در زمینه ی قابلیت اطمینان سیستم، پایداری، قابلیت تست و ساخت است که معمولا نادیده گرفته می شوند و به ندرت در کتاب ها پوشش داده شده است. با ارائه ی این چک­ لیست، مفتخر هستم مشتری هایم را در تجربه ای که سال ها به عنوان مهندس طراحی و تست کسب کرده ام، شریک کنم. برخی از مواردی که در این فایل ذکر شده اند، احتمالاً در بسیاری از کتاب های دیگر یافت نمی شوند. من قصد ندارم مسائل آکادمیک الکترونیکی را در این مستند بحث کنم، بلکه مایل به قوانین بعضاً ساده ای هستم که در حین طراحی شماتیک ها و PCB ها فراموش می شوند یا دست کم گرفته می شوند. با جدی گرفتن این قوانین می توان از هدر رفتن زمان و هزینه ی بسیاری ج ...

تحقیق و مقاله ای در مورد بازو پایان و رده بندی انواع ان

تحقیق و مقاله ای در مورد بازو پایان و رده بندی انواع ان

توجه: لینک دانلود و خرید در پایین و زیر این مطلب قرار دارد   توجه: این فایل میتواند هم به عنوان تحقیق و هم به عنوان مقاله مورد استفاده قرار گیرد (قابل ویرایش و اماده پرینت) Wordفرمت : تعداد صفحات : 24 تصویر:این فایل دارای تصویر می باشد برخی از سر فصل ها: 1- مفصل داران ( Articulata) 2- بى مفصلان ( Inarticulata) مفصل داران با لوفوفور مارپیچى مفصل داران با لوفوفور نوارى براکیوپودهاى مفصل دار با صدف منقوط کاذب براکیوپودا شاخه بازوپایان شکم‌پایان حلزون بدن حلزون شگفتیهای حلزون ناوپایان تعیین سن دوکفه ایها چکیده: یکی از مهمترین شاخه های بی مهرگان  هستند که دارای دو کفه بوده که قسمت نرم بدن در ان جای میگیرد . فسیلشان در همه طبقات ودورانهای زمین شناسی یافت میشوند . (خصوصا دوران اول) . بازوپایان شباهت زیادی به دوکفه ای ها ذارند اما توسط اندازه و شکل صدف و نیز داشتن تقارن جانبی  کفه ها   از دوکفه ای ها تمایز میابند . به واسطه داشتن زایده مضاعف براکیا یا دستگاه بازویی  به نام براکیوپودا خوانده میشوند .  این موجودات کف زی و در ...

تحقیق و مقاله ای در مورد جانوران و رده بندی انها

تحقیق و مقاله ای در مورد جانوران و رده بندی انها

توجه: لینک دانلود و خرید در پایین و زیر این مطلب قرار دارد   توجه: این فایل میتواند هم به عنوان تحقیق و هم به عنوان مقاله مورد استفاده قرار گیرد (قابل ویرایش و اماده پرینت) Wordفرمت : تعداد صفحات : 15 تصویر:این فایل فاقد تصویر می باشد برخی از سر فصل ها: مقدمه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1 مهره داران . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1 بی‌مهره‌گان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2- انواع بی‌مهره‌گان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-2 بی‌مهره‌گان ساده . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1-2 اسفنج . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1-2 کیسه تنان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1-2 کرم‌ها . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2 بی‌مهره‌گان پیشرفته ...

پاورپوینت درباره گسترش رده بندی تاریخ ایران DSR

پاورپوینت درباره گسترش رده بندی تاریخ ایران DSR

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 13  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی مقدمه   در رده بندی کتابخانه کنگره، رده های D و E وF  خاص تاریخ کشورهای جهان است و در این میان شماره های 326 -251 DS به تاریخ ایران اختصاص یافته است.  ¢تقسیم بندی تاریخ ایران در متن اصلی رده بندی کتابخانه کنگره ناقص است و تنها 76 شماره در آن برای تاریخ ایران در نظر گرفته شده است. این تعداد شماره اندک، ضرورت وجود گسترشی که بتواند پاسخگوی نیاز کتابخانه ها برای رده بندی کتاب های تاریخی ایران باشد را نشان می دهد. ¢متن اولیه گسترش تاریخ ایران در سال 1352 توسط کامران فانی و نورالله مرادی ارائه شد و با اصلاحاتی در سال 1359 منتشر گردید. ویرایش دوم این طرح با تغییرات و اضافاتی در سال 1365 و نهایتا سومین ویرایش آن چهارده سال بعد یعنی در سال 1379 به چاپ رسید. ¢در این گسترش نشانه DSR برای تاریخ ایران انتخاب شده است تا امکان استفاده ازهر تعداد شماره دلخو ...

پاورپوینت در مورد سازماندهی مواد و رده بندی(جزوه درسی) -پیام نور -246 اسلاید

پاورپوینت در مورد سازماندهی مواد و رده بندی(جزوه درسی) -پیام نور -246 اسلاید

شرح کلی دانشجو در این درس با چگونگی تنظیم و آماده سازی کتاب به منظور استفاده از آن در نظمی منطقی با استناد به طرحهای رده بندی معتبر جهانی و آماده سازی کتاب و سایر منابع کتابخانه جهت بازیابی و استفاده ساده تر استفاده کننده       آشنا می شود. اهداف آشنایی با :  کلیات رده بندی  رده بندی دهدهی دیویی  رده بندی کتابخانه کنگره  برگه آرایی در کتابخانه  آماده سازی کتاب در کتابخانه       تعریف رده بندی طبق تعریف دانشنامه کتابداری و اطلاع رسانی:  تقسیم منطقی اشیاء بر حسب درجه شباهت    طرح اصولی برای مرتب ساختن کتابها و دیگر مواد کتابخانه بر اساس موضوع یا شکل آنها هدف رده بندی ویژگیهای تخصصی رده بندی ساختار اصلی رده بندی دهدهی دیویی ... ...

پاورپوینت گسترش رده بندی تاریخ ایران: DSR

پاورپوینت گسترش رده بندی تاریخ ایران: DSR

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 13   قسمتی از پاورپوینت :   در رده بندی کتابخانه کنگره، رده های D و E وF  خاص تاریخ کشورهای جهان است و در این میان شماره های 326 -251 DS به تاریخ ایران اختصاص یافته است.  تقسیم بندی تاریخ ایران در متن اصلی رده بندی کتابخانه کنگره ناقص است و تنها 76 شماره در آن برای تاریخ ایران در نظر گرفته شده است. این تعداد شماره اندک، ضرورت وجود گسترشی که بتواند پاسخگوی نیاز کتابخانه ها برای رده بندی کتاب های تاریخی ایران باشد را نشان می دهد. متن اولیه گسترش تاریخ ایران در سال 1352 توسط کامران فانی و نورالله مرادی ارائه شد و با اصلاحاتی در سال 1359 منتشر گردید. ویرایش دوم این طرح با تغییرات و اضافاتی در سال 1365 و نهایتا سومین ویرایش آن چهارده سال بعد یعنی در سال 1379 به چاپ رسید. در این گسترش نشانه DSR برای تاریخ ایران انتخاب شده است تا امکان استفاده ازهر تعداد شماره دلخواه در اختیار باشد.       ساختار رده DSR گسترش تاریخ ایران (DSR)، از چهار بخش کلی تشکیل شده است که عبارتند ا ...

پاورپوینت رده بندی کتابخانه کنگره: تاریخچه و ساختار

پاورپوینت رده بندی کتابخانه کنگره: تاریخچه و ساختار

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 41   قسمتی از پاورپوینت :   تاریخچه مختصر رده بندی های مورد استفاده در کتابخانه کنگره     اولین روش تنظیم کتاب های کتابخانه کنگره بر اساس اندازه بود. در این روش، کتاب ها پس از اندازه بر اساس شماره ثبت تقسیم فرعی می شدند.    در سال 1812 میلادی برای اولین بار رده بندی موضوعی در کتابخانه کنگره مورد استفاده قرار گرفت. این رده بندی شامل 18 رده و اساس آن نظام مورد استفاده بنجامین فرانکلین در شرکت کتابخانه فیلادلفیا بود. فرانکلین رده بندی خود را بر اساس نظام های رده بندی فرانسیس بیکن و جان دالامبر ساخته بود.      پس از آتش سوزی کتابخانه کنگره و خرید مجموعه توماس جفرسون توسط کنگره، نظام رده بندی جفرسون مبنای رده بندی کتاب های کتابخانه کنگره قرار گرفت. جفرسون این نظام را بر اساس نظام های بیکن/دالامبر طراحی کرده بود. نظام جفرسون با کمی اصلاحات تا اواخر قرن 19 در کتابخانه کنگره مورد استفاده قرار گرفت.            تصویب قانون حق م ...

پاورپوینت گسترش رده بندی تاریخ ایران: DSR

پاورپوینت گسترش رده بندی تاریخ ایران: DSR

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش   تعداد اسلاید : 13   قسمت هایی از پاورپوینت :     در رده بندی کتابخانه کنگره، رده های D و E وF  خاص تاریخ کشورهای جهان است و در این میان شماره های 326 -251 DS به تاریخ ایران اختصاص یافته است.  تقسیم بندی تاریخ ایران در متن اصلی رده بندی کتابخانه کنگره ناقص است و تنها 76 شماره در آن برای تاریخ ایران در نظر گرفته شده است. این تعداد شماره اندک، ضرورت وجود گسترشی که بتواند پاسخگوی نیاز کتابخانه ها برای رده بندی کتاب های تاریخی ایران باشد را نشان می دهد. متن اولیه گسترش تاریخ ایران در سال 1352 توسط کامران فانی و نورالله مرادی ارائه شد و با اصلاحاتی در سال 1359 منتشر گردید. ویرایش دوم این طرح با تغییرات و اضافاتی در سال 1365 و نهایتا سومین ویرایش آن چهارده سال بعد یعنی در سال 1379 به چاپ رسید. در این گسترش نشانه DSR برای تاریخ ایران انتخاب شده است تا امکان استفاده ازهر تعداد شماره دلخواه در اختیار باشد.   ساختار رده DSR گسترش تاریخ ایران (DSR)، از چهار بخش کلی تشکیل شده است که عبارتند از:   —آثار ک ...

تحقیق آماده درس پایگاه داده ها (متن کاوی)

تحقیق آماده درس پایگاه داده ها (متن کاوی)

 دانلود تحقیق آماده  درس پایگاه داده ها کارشناسی (مهندسی کامپیوتر) با عنوان،   متن کاوی   بخشی از متن تحقیق:    بخش قابل توجهی از اطلاعات قابل دسترس در پایگاه داده­های متنی (یا پایگاه داده­های سند) که شامل مجموعه بزرگی از اسناد منابع مختلف (مثلا مقالات خبری، paperها، کتاب­ها، ایمیل­ها و صفحات وب) ذخیره شده­اند. پایگاه داده­های متنی به علت افزایش مقدار اطلاعات موجود به فرم الکترونیکی سریع رشد می­کنند. امروزه بیشتر اطلاعات در صنعت، کسب و کار و سازمان­های دیگر به صورت الکترونیکی و به فرم پایگاه داده متنی ذخیره شده­اند.    داده­ های ذخیره شده در بیشتر پایگاه­ داده­های متنی، داده­های نیمه ساختاریافته هستند چون نه به طور کامل غیرساختیافته هستند و نه به طور کامل ساختیافته هستند. برا ی مثال یک سند شامل تعدادی فیلد ساختیافته مانند عنوان، نویسندگان، تاریخ انتشار، رده و ..... و از طرف دیگر شامل برخی کامپوننت­های متنی غیرساختاریافته مانند چکیده و محتویات است. تکنیک­های بازیا ...

تحقیق آماده درس پایگاه داده ها (متن کاوی)

تحقیق آماده درس پایگاه داده ها (متن کاوی)

 دانلود تحقیق آماده  درس پایگاه داده ها کارشناسی (مهندسی کامپیوتر) با عنوان،   متن کاوی   بخشی از متن تحقیق:    بخش قابل توجهی از اطلاعات قابل دسترس در پایگاه داده­های متنی (یا پایگاه داده­های سند) که شامل مجموعه بزرگی از اسناد منابع مختلف (مثلا مقالات خبری، paperها، کتاب­ها، ایمیل­ها و صفحات وب) ذخیره شده­اند. پایگاه داده­های متنی به علت افزایش مقدار اطلاعات موجود به فرم الکترونیکی سریع رشد می­کنند. امروزه بیشتر اطلاعات در صنعت، کسب و کار و سازمان­های دیگر به صورت الکترونیکی و به فرم پایگاه داده متنی ذخیره شده­اند.    داده­ های ذخیره شده در بیشتر پایگاه­ داده­های متنی، داده­های نیمه ساختاریافته هستند چون نه به طور کامل غیرساختیافته هستند و نه به طور کامل ساختیافته هستند. برا ی مثال یک سند شامل تعدادی فیلد ساختیافته مانند عنوان، نویسندگان، تاریخ انتشار، رده و ..... و از طرف دیگر شامل برخی کامپوننت­های متنی غیرساختاریافته مانند چکیده و محتویات است. تکنیک­های بازیا ...

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه روانشناسی یادگیری هرگنهان فصل9

خلاصه-روانشناسی-یادگیری-هرگنهان-فصل9الگوی یادگیری مارکوف استیس:
همه نظریه های آماری یادگیری احتمال گرا هستند، یعنی متغیر وابسته ای که مورد مطالعه قرار می دهند احتمال پاسخ است. اما درباره اینکه این احتمالات متغیر پاسخ چه چیزی درباره ماهیت یادگیری به ما می گویند اختلاف نظر وجود دارد. ثراندایک معثتقد بود یادگیری تدریجی است اما گاتری می گفت یادگیری همه وهیچ وجود دارد وبه دلیل پیجیدگی یادگیری تکلیف یادگیری تدریجی به نظر می رسد
اختلاف قدیمی بر سر این است که آیا یادگیری به تدریج صورت میپذیرد یا در یک کوشش کامل می شود. نظریه اولیه نمونه گیری محرک استیس، هر دو دیدگاه افزایشی و همه یا هیچ مربوط به فرایند یادگیری را پذیرفته بود. به یاد دارید که در هر کوشش معین تنها نسبت کوچکی از تعداد کل عناصر محرک که در آزمایش حضور دارند نمونه گیری می شود.

دانلود فایل