دانلود ترجمه مقاله نگرش نسبت به آگهی ویروسی گسترش مدل های تبلیغات سنتی به تبلیغات تعاملی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2012
تعداد صفحه ترجمه:33
تعداد صفحه فایل انگلیسی:11
موضوع انگلیسی :Attitude Toward the Viral Ad: Expanding Traditional Advertising Models to
Interactive Advertising
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله نگرش نسبت به آگهی ویروسی گسترش مدل های تبلیغات سنتی به تبلیغات تعاملی
چکیده انگلیسی:As a form of advertising, viral video (VV) advertising is distinct in that its communication medium is the social connections between
individuals instead of formal media. After viewing VV advertising, people are engaged in two independent but interrelated processes, i.e., video
sharing and embedded brand information processing. Previous research has not examined the interaction between the two processes. This study
expands on the mediation of attitude toward the advertisement model proposed by MacKenzie, Lutz, and Belch (1986). Experimental results from
three viral video advertisements show that attitude toward the VV advertisement is the major factor affecting video sharing, but attitude toward the
brand also has a significant impact on sharing activity. Affect transfer hypothesis (ATH) and its extended models are optimal in explaining viral
video advertising, which is different from prior research on non-viral advertising that suggests dual mediation hypothesis as the optimal
explanatory theory.
© 2012 Direct Marketing Educational Foundation, Inc. Published by Elsevier Inc. All rights reserved
چکیده فارسی:به عنوان یک شکل از تبلیغات، تبلیغات ویدیو های ویروسی (VV) از آن جهت متمایز است که رسانه ارتباطی آن، به جای رسانه های رسمی ارتباطات اجتماعی بین افراد است. پس از مشاهده تبلیغات VV، مردم در دو فرایند مستقل اما مرتبط قرار می گیرند، یعنی، به اشتراک گذاری ویدیو و پردازش اطلاعات نام تجاری جاسازی شده. تحقیقات قبلی تعامل بین این دو فرایند را درنظر نگرفته است. این مطالعه، به واسطه نگرش نسبت به مدل تبلیغات ارائه شده توسط MacKenzie، Lutz، و Belch (1986) توسعه می یابد. نتایج تجربی از سه تبلیغات ویروسی ویدیو نشان می دهد که نگرش نسبت به تبلیغات VV عامل اصلی مؤثر بر به اشتراک گذاری ویدیو است، اما نگرش نسبت به نام تجاری تاثیر قابل توجهی بر روی فعالیت های به اشتراک گذاری دارد. فرضیه انتقال تاثیر (ATH) و مدل های توسعه یافته آن، در تبیین تبلیغاتی ویدئو ویروسی مطلوب هستند، که با تحقیقات قبلی در مورد تبلیغات غیر ویروسی که فرضیه میانجیگری دوگانه را به عنوان نظریه تبیینی بهینه پیشنهاد می کنند متفاوت هستند.
دانلود ترجمه مقاله هنوز کیفیت آموزش و گسترش آن مهم است؟ مدارک و شواهد در سرمایه انسانی و بهره وری
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2016
تعداد صفحه ترجمه:22
تعداد صفحه فایل انگلیسی:11
موضوع انگلیسی :Do education quality and spillovers matter? Evidence on human capital
and productivity in Greece
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله هنوز کیفیت آموزش و گسترش آن مهم است؟ مدارک و شواهد در سرمایه انسانی و بهره وری
چکیده انگلیسی:This paper estimates production functions for Greek regions over 1971–2011, using census data on educational
human capital. We construct rich human capital series, where data for employees are decomposed according
to their education level. In addition, we take into account possible effects due to education quality and spillovers.
Our evidence shows that human capital has a strong positive association with labor productivity through upper
secondary and tertiary education,while primary education exhibits a negative relationship and lower secondary
education does not exhibit any association with productivity. Tertiary education spillovers along with a number
of education quality indicators present a significant positive relationshipwith productivity. Overall, findings suggest
that policy makers should account for education quality aswell as spillovers and direct their efforts toward a
more efficient and enhanced education system with emphasis on high education levels to improve labor
productivity overall and reduce spatial productivity disparities
چکیده فارسی:
این مقاله توابع تولید را برای مناطق یونانی طی سالهای 1971-2011 ،با استفاده از داده های سرشماری به دست آمده از سرمایه های آموزش انسانی، تخمین می زند. ما سری های سرمایه غنی انسانی را ایجاد می کنیم که در آن داده ها برای کارکنان، طبق سطح آموزشی و تحصیلات آنان تجزیه و تحلیل می شود. علاوه بر این ما اثرات احتمالی ناشی از کیفیت آموزش و گسترش[1] آن را نیز محاسبه خواهیم کرد. شواهد ما نشان می دهند که سرمایه انسانی یک ارتباط مثبت قوی با بهره وری نیروی کار از طریق آموزش متوسطه و عالی دارد. در حالی که آموزش ابتدایی ارتباط منفی را منعکس می کند و چه بسا تحصیلات و آموزش سطح پایین و کمتر و حتی فرعی هیچ ارتباطی با بهره وری را نشان نمی دهند. به طور کلی یافته ها حاکی از آن است که سیاست گذاران باید بر کیفیت آموزش و همچنین گسترش آن بیشتر متمرکز شوند و تلاش های خود را به سمت و سوی یک سیستم کارآمد تر و پیشرفته با تاکید بر سطح آموزش عالی معطوف سازند تا به طور کلی بهره وری نیروی کار را بهبود بخشند و نابرابری های بهره وری فضایی را کاهش دهند.
[1] .SPOLIVERS