نمونه سوال دین و زندگی 1
نمونه سوال دین و زندگی 1
توضیحات:
نمونه سوال دین و زندگی 1 از تمام درس ها، در قالب فایل pdf در 14 صفحه.
سوالات درس یک تا دوازدهم همراه با جواب.
نمونه سوال جغرافیا
نمونه سوال جغرافیا
توضیحات:
نمونه سوالات تمام درس های جغرافیای ایران به همراه پاسخ تشریحی ، در قالب فایل pdf، بصورت تایپ شده.
پاورپوینت نظریه راندینلی
پاورپوینت نظریه راندینلی
توضیحات:فایل پاورپوینت نظریه راندینلی،در حجم 14 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه. بخشی از متن:شهر های کوچک و متوسط:کارشناسان سازمان ملل جمعیت این شهرها را بین ۲۵ تا ۲۵۰ هزار نفر دانسته اند. البته این مقدار با توجه به مقتضیات هر کشور متفاوت خواهد بود. مثلا هند رقم ۱۵۰ هزار نفر را در نظر گرفته است. در ایران، از شهرهای میانه اولین بار به طور رسمی در گزارش های آمایش سرزمین (طرح ستیران) سخن به میان آمده و طبقه بندی ۲۵ تا ۲۵۰ هزار نفر برای آن برگزیده شده است. شهرهایی که جمعیت آنها کمتر از حد پایین شهرهای متوسط (۲۵ هزار نفر) قرار می گیرند به عنوان شهرهای کوچک در نظر گرفته می شوند. هرچند که برخی از صاحب نظران در تعریف شهرهای کوچک بیان کرده اند که اگر جمعیت یک شهر بیش از ۱۰ هزار نفر نباشد، شهر کوچک نامیده می شود.فهرست مطالب:شهرهای کوچک و متوسطملاک های لازم در انتخاب شهر های کوچک در روابط شهر و روستااهداف نظریه راندینلیتعریف و مفهوم نظریهمنابع این فایل با فرمت پاورپوینت در 14 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است. هدیه محصول:فایل پاورپوینت مدل رشد خطی(10 اسلاید) ...پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه یادگیری مشاهده ای-45 اسلاید-pptx
پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه یادگیری مشاهده ای-45 اسلاید-pptx
: فرایند تغییر و اصلاح کم و بیش دایمی در رفتار استکه در نتیجه فعالیت او یا از طریق مشاهده،در وی ایجاد می شود. یادگیری (learning)، تغییر نسبتا پایدار در توان رفتاری (رفتار بالقوه behavioral potentiality ) که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. این تعریف را با دقت بیشتری بررسی می کنیم، نخست اینکه یادگیری همواره باید قابل انتقال به رفتار مشاهده پذیر باشد. یادگیرنده (learner) قادر به انجام کاری خواهد بود که پیش از یادگیری نمی توانست آن را انجام دهد. دوم اینکه این تغییر رفتاری نسبتا پایدار است؛ یعنی نه موقتی و نه ثابت است. سوم، تغییر در رفتار الزاما نباید بالافاصله بعد از تجربه یادگیری رخ دهد.چهارم، تغییر در رفتار از تجربه یا تمرین ناشی می شود و پنجم، اینکه تجربه یا تمرین باید تقویت شود. n nاصطلاح اختلال یادگیری از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش آموزانی برخاسته‌است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال درچهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی‌گنجند. ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شا ...دانلود پاورپوینت کوبیسم
دانلود پاورپوینت کوبیسم
دانلود پاورپوینت سبک کوبیسم معماری 25 اسلاید تعریف کوبیسم •کوبیسم از کلمه فرانسوی Cubisme گرفته شده است و یکی از سبک‌های هنری در غرب میباشد که شروع آن از سال ۱۹۰۷ میلادی بوده و تاکنون ادامه دارد و به‌عنوان یکی از نقاط عطف هنر غرب به شمار می‌آید. •واژه کوبیسم از ریشه (Cube ) مکعب اخذ شده. •ترکیبی از بینش، درک راستگویی، نوگرایی و تمایل به ارائه یک واقعیت معاصر بنیان گذار کوبیسم •پابلو پیکاسو , و براک از پیش‌گامان مکتب کوبیسم بودند. •نامگذاری کوبیسم(مکعب گرایی) را به لویی وُسِل، منتقد فرانسوی نسبت می دهند. دانلود بلافاصله بعد از خرید ...تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی
تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 16 صفحه قسمتی از متن .doc : نظری به اقتصاد اسلامی: کسانی که فکر می‌کنند مسائل زندگی از یکدیگر جداست و هر چیزی یک مرز و قلمروی خاصی دارد و هر گوشه‌ای و قسمتی از زندگی بشر به یک شی ءِ بخصوص تعلق دارد تعجب و یا احیاناً انکار می‌کنند که کسی مأله‌ای به نام مسائل اقتصادی در قرآن طرح کند زیرا به عقیده اینها هر یک از اسلام و اقتصاد یک مسأله جداگانه است، اسلام به عنوان یک دین برای خودش و اقتصاد به عنوان یک علم برای خودش اسلام قلمرویی دارد و اقتصاد قلمروی دیگر . اما نکته این است که مسائل زندگی را نباید مجرد فرض کرد. صلاح و فساد در هر یک از شؤن زندگی در سایر شئون مؤثر است . نظام ارزشی اسلام، خوشبختی دنیا و‌آخرت انسان را به طور همزمان مورد توجه قرار داده و دنیا را مزرعه آخرت معرفی نموده است . بر این مبنا به هر رفتار اقتصادی مفید که در حوزة ارزش‌های اسلامی مجاز باشد، انجام آن مطلوب و شایسته است . مدلها و الگوهای ا ...تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی 16 ص
تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی 16 ص
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 16 صفحه قسمتی از متن .doc : نظری به اقتصاد اسلامی: کسانی که فکر می‌کنند مسائل زندگی از یکدیگر جداست و هر چیزی یک مرز و قلمروی خاصی دارد و هر گوشه‌ای و قسمتی از زندگی بشر به یک شی ءِ بخصوص تعلق دارد تعجب و یا احیاناً انکار می‌کنند که کسی مأله‌ای به نام مسائل اقتصادی در قرآن طرح کند زیرا به عقیده اینها هر یک از اسلام و اقتصاد یک مسأله جداگانه است، اسلام به عنوان یک دین برای خودش و اقتصاد به عنوان یک علم برای خودش اسلام قلمرویی دارد و اقتصاد قلمروی دیگر . اما نکته این است که مسائل زندگی را نباید مجرد فرض کرد. صلاح و فساد در هر یک از شؤن زندگی در سایر شئون مؤثر است . نظام ارزشی اسلام، خوشبختی دنیا و‌آخرت انسان را به طور همزمان مورد توجه قرار داده و دنیا را مزرعه آخرت معرفی نموده است . بر این مبنا به هر رفتار اقتصادی مفید که در حوزة ارزش‌های اسلامی مجاز باشد، انجام آن مطلوب و شایسته است . مدلها و الگوهای ا ...تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی 16 ص
تحقیق در مورد نظری به اقتصاد اسلامی 16 ص
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 16 صفحه قسمتی از متن .doc : نظری به اقتصاد اسلامی: کسانی که فکر می‌کنند مسائل زندگی از یکدیگر جداست و هر چیزی یک مرز و قلمروی خاصی دارد و هر گوشه‌ای و قسمتی از زندگی بشر به یک شی ءِ بخصوص تعلق دارد تعجب و یا احیاناً انکار می‌کنند که کسی مأله‌ای به نام مسائل اقتصادی در قرآن طرح کند زیرا به عقیده اینها هر یک از اسلام و اقتصاد یک مسأله جداگانه است، اسلام به عنوان یک دین برای خودش و اقتصاد به عنوان یک علم برای خودش اسلام قلمرویی دارد و اقتصاد قلمروی دیگر . اما نکته این است که مسائل زندگی را نباید مجرد فرض کرد. صلاح و فساد در هر یک از شؤن زندگی در سایر شئون مؤثر است . نظام ارزشی اسلام، خوشبختی دنیا و‌آخرت انسان را به طور همزمان مورد توجه قرار داده و دنیا را مزرعه آخرت معرفی نموده است . بر این مبنا به هر رفتار اقتصادی مفید که در حوزة ارزش‌های اسلامی مجاز باشد، انجام آن مطلوب و شایسته است . مدلها و الگوهای ا ...پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه یادگیری مشاهده ای-45 اسلاید-pptx
پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه یادگیری مشاهده ای-45 اسلاید-pptx
: فرایند تغییر و اصلاح کم و بیش دایمی در رفتار استکه در نتیجه فعالیت او یا از طریق مشاهده،در وی ایجاد می شود. یادگیری (learning)، تغییر نسبتا پایدار در توان رفتاری (رفتار بالقوه behavioral potentiality ) که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. این تعریف را با دقت بیشتری بررسی می کنیم، نخست اینکه یادگیری همواره باید قابل انتقال به رفتار مشاهده پذیر باشد. یادگیرنده (learner) قادر به انجام کاری خواهد بود که پیش از یادگیری نمی توانست آن را انجام دهد. دوم اینکه این تغییر رفتاری نسبتا پایدار است؛ یعنی نه موقتی و نه ثابت است. سوم، تغییر در رفتار الزاما نباید بالافاصله بعد از تجربه یادگیری رخ دهد.چهارم، تغییر در رفتار از تجربه یا تمرین ناشی می شود و پنجم، اینکه تجربه یا تمرین باید تقویت شود. n nاصطلاح اختلال یادگیری از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش آموزانی برخاسته‌است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال درچهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی‌گنجند. ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شا ...پاورپوینت در مورد سمینار درس تربیت بدنی-آشنایی نظری و عملی با مراحل پژوهش علمی -26 اسلاید
پاورپوینت در مورد سمینار درس تربیت بدنی-آشنایی نظری و عملی با مراحل پژوهش علمی -26 اسلاید
اهداف آشنایی نظری و عملی با مراحل پژوهش علمی - شروع فعالیتهای تحقیقی - بررسی متون علمی در ارتباط با روش تحقیق وظایف -نقد یکی از پایان نامه های جدیدکارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی - -تهیه 30 فیش تحقیقاتی در ارتباط با موضوع تحقیق - -ارایه عنوان مورد نظر برای فعالیت تحقیق و توانایی دفاع از موضوع ...پاورپوینت نظریه راندینلی
پاورپوینت نظریه راندینلی
توضیحات:فایل پاورپوینت نظریه راندینلی،در حجم 14 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه. بخشی از متن:شهر های کوچک و متوسط:کارشناسان سازمان ملل جمعیت این شهرها را بین ۲۵ تا ۲۵۰ هزار نفر دانسته اند. البته این مقدار با توجه به مقتضیات هر کشور متفاوت خواهد بود. مثلا هند رقم ۱۵۰ هزار نفر را در نظر گرفته است. در ایران، از شهرهای میانه اولین بار به طور رسمی در گزارش های آمایش سرزمین (طرح ستیران) سخن به میان آمده و طبقه بندی ۲۵ تا ۲۵۰ هزار نفر برای آن برگزیده شده است. شهرهایی که جمعیت آنها کمتر از حد پایین شهرهای متوسط (۲۵ هزار نفر) قرار می گیرند به عنوان شهرهای کوچک در نظر گرفته می شوند. هرچند که برخی از صاحب نظران در تعریف شهرهای کوچک بیان کرده اند که اگر جمعیت یک شهر بیش از ۱۰ هزار نفر نباشد، شهر کوچک نامیده می شود.فهرست مطالب:شهرهای کوچک و متوسطملاک های لازم در انتخاب شهر های کوچک در روابط شهر و روستااهداف نظریه راندینلیتعریف و مفهوم نظریهمنابع این فایل با فرمت پاورپوینت در 14 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است. هدیه محصول:فایل پاورپوینت مدل رشد خطی(10 اسلاید) ...مبانی نظری هوش معنوی (نظریات هوش معنوی)
مبانی نظری هوش معنوی (نظریات هوش معنوی)
تعریف هوش در مورد مفهوم هوش، روان‌شناسان به دو گروه تقسیم شده‌اند: گروه اول بر این اعتقادند که هوش، از یک استعداد کلی و واحد تشکیل می‌شود، اما گروه دوم معتقدند انواع مختلف هوش وجود دارد. آنچه تعریف دقیق از هوش را دچار مناقشه می‌کند، آن است که هوش یک مفهوم انتزاعی است و در واقع هیچ‌گونه پایه محسوس، عینی و فیزیکی ندارد. هوش، یک برچسب کلی برای گروهی از فرآیندهاست که از رفتارها و پاسخ‌های آشکار افراد استنباط می‌شود ( گنجی،1386: 24 ). گاردنر (1999) هوش را مجموعه توانایی هایی می داند که برای حل مسأله و ایجاد جدیدی که در یک فرهنگ ارزشمند تلقی می شوند، به کار می رود (غباری بناب و همکاران،1386: 127 ). هوش و مفهوم هوش های چندگانه شاید بهترین روش برای بحث در مورد مفهوم هوش معنوی این باشد که در ابتدا ماهیت کلی هوش و مفهوم هوش های چندگانه به اختصار بررسی و سپس با مقایسه هوش معنوی با خصیصههایی که برای مفهوم هوش در نظر گرفته شده، بحث ادامه یابد . ادامه مطلب در داخل فایل ...تحقیق درباره شیمی نظری
تحقیق درباره شیمی نظری
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:10 قسمتی از متن فایل دانلودی : دید کلی شیمی را می‌توان به صورت علمی که با توصیف ویژگیها ، ترکیب و تبدیلات ماده سروکار دارد، تعریف کرد. اما این تعریف ، نارساست. این تعریف ، بیانگر روح شیمی نیست. شیمی همچون دیگر علوم ، سازمانی زنده و در حال رشد است، نه انباره‌ای از اطلاعات. علم ، خاصیت تکوین خودبخود دارد. ماهیت هر مفهوم تازه آن ، خود محرک مشاهده و آزمایشی جدید است که به بهبود بیش از پیش آن مفهوم و سرانجام به توسعه دیگر مفاهیم می‌انجامد. از آنجا که زمینه‌های علمی همپوشانی دارند، مرز متمایزی میان آنها نمی‌توان یافت و در نتیجه مفاهیم و روشهای علمی کاربرد همگانی پیدا می‌کنند. در پرتو این گونه رشد علمی ، دیگر تعجبی ندارد که یک پژوهش علمی معین ، بارها از مرزهای مصنوعی و پرداخته ذهن بشر بگذرد. ق ...تحقیق درباره شیمی نظری
تحقیق درباره شیمی نظری
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:10 قسمتی از متن فایل دانلودی : دید کلی شیمی را می‌توان به صورت علمی که با توصیف ویژگیها ، ترکیب و تبدیلات ماده سروکار دارد، تعریف کرد. اما این تعریف ، نارساست. این تعریف ، بیانگر روح شیمی نیست. شیمی همچون دیگر علوم ، سازمانی زنده و در حال رشد است، نه انباره‌ای از اطلاعات. علم ، خاصیت تکوین خودبخود دارد. ماهیت هر مفهوم تازه آن ، خود محرک مشاهده و آزمایشی جدید است که به بهبود بیش از پیش آن مفهوم و سرانجام به توسعه دیگر مفاهیم می‌انجامد. از آنجا که زمینه‌های علمی همپوشانی دارند، مرز متمایزی میان آنها نمی‌توان یافت و در نتیجه مفاهیم و روشهای علمی کاربرد همگانی پیدا می‌کنند. در پرتو این گونه رشد علمی ، دیگر تعجبی ندارد که یک پژوهش علمی معین ، بارها از مرزهای مصنوعی و پرداخته ذهن بشر بگذرد. ق ...دانلود ترجمه مقاله ملاحظات نظری وعملی در مورد عوامل خطر در ارتباطات سازمانی
دانلود ترجمه مقاله ملاحظات نظری وعملی در مورد عوامل خطر در ارتباطات سازمانی
دانلود ترجمه مقاله ملاحظات نظری وعملی در مورد عوامل خطر در ارتباطات سازمانی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2015
تعداد صفحه ترجمه:12
تعداد صفحه فایل انگلیسی:6
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله ملاحظات نظری وعملی در مورد عوامل خطر در ارتباطات سازمانی
چکیده فارسی:مقالات در این زمینه به نقش بزرگ سیستم های اطلاع رسانی، یک جزء از ارتباطات سازمانی، در تحقق قطعیت شرکت های تولیدی، اشاره کرده اند. ارتباطات سازمانی باید مفاهیم کلی و سخاوتمندانه از تئوری عمومی سیستم (GTS)، را، که روشی است که عناصر و توابع فرآیند را توضیح داده و بررسی می کند، شامل شود. GTS به ما این امکان را می دهد که فهرستی ایجاد کنیم و رویدادها را با تآثیرات ناخواسته به عنوان خطرات شناخته شده، مدیریت کنیم. این مقاله ی موجود، چشم انداز اصلی سیستماتیک را در مدیریت ریسک در ارتباطات سازمانی پیشنهاد داده و نتایج یک تحقیق در مورد ادراک خطر در ارتباطات سازمانی در سطح مدیران ارشد در شهرستان مورش را ارائه می دهد.
