پاورپوینت-ppt- سخت افزار- در 50 اسلاید-powerpoint

سخت‌افزار رایانه (به انگلیسی :  Computer Hardware به مجموعه‌ای از اجزای فیزیکی گفته می‌شود که یک رایانه را می‌سازند. سخت‌افزار رایانه درواقع همان قسمت‌ها یا اجزای فیزیکیِ رایانه مانند نمایشگر ، موشواره ، صفحه‌کلید ، دیسک سخت ، واحد سیستم (کارت‌های گرافیک ، کارت‌های صدا ،حافظه اصلی ، مادِربورد و تراشه‌های دیگر) و ... هستند که قابل لمس‌اند .[۱] در مقابل، نرم‌افزار مجموعه‌ای از مجموعه دستورالعمل‌های قابل خواندن برای ماشین است که به پردازنده مرکزی امر می‌کند تا اعمال خاصی را انجام دهد. ترکیبی از نرم‌افزار و سخت‌افزار یک سیستم رایانه قابل استفاده را به‌وجود می‌آورند.[۲] معماری فون نویمان[ویرایش ]   شمای کلی معماری فون نویمان نوشتار اصلی: معماری فون نویمان الگوی ساخت تمام رایانه‌های امروزی معماری فون نویمان است. این معماری برای اولین بار در گزارشی به قلم ریاضی‌دان مجارستانی ، جان فون نویمان در سال ۱۹۴۵ توضیح داده شد. معماری فون نویمان روش طراحی یک رایانه ...

مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار

دانلود مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 73 دانلود مقاله آماده   مقدمه و تاریخچه آلیاژهای حافظه دار موادی بسیار جالب با مشخصات حفظ شکل و سوپرالاستیسیته هستند که فلزات و آلیاژهای معمولی این خاصیت را ندارند . خواص متمایز و برتری آن ها نسبت به سایر آلیاژها عکس العمل شدید این مواد نسبت به برخی پارامترهای ترمودینامیکی و مکانیکی و قابلیت بازگشت به شکل اولیه در اثر اعمال پارامترهای مذکور است . وقتی یک آلیاژ معمولی تحت بار خارجی بیش از حد الاستیک قرار میگیرد تغییر شکل میدهد . این نوع تغییر شکل بعد از حذف بار باقی می ماند . آلیاژ حافظه دار  منجمله نایتینول  رفتار متفاوتی از خود ارائه مینماید . در دمای پایین یک نمونه حافظه دار می تواند تغییر شکل پلاستیک چند درصدی را تحمل کند و سپس به صورت کامل به شکل اولیه در دمای بالا برگردد . و این تنها با افزایش دمای نمونه ممکن است. این فرآینددربارةپدیدةحافظه داری شکل اولین بار در سال1932 توسط,Change Readمشاهد شدآنها وارون پذیری حافظه شکلی رادر AuCd ازطریق مطالات فلزشناسی وتغیرات مقاومت الیاژ بر ...

مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار

دانلود مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 73 دانلود مقاله آماده   مقدمه و تاریخچه آلیاژهای حافظه دار موادی بسیار جالب با مشخصات حفظ شکل و سوپرالاستیسیته هستند که فلزات و آلیاژهای معمولی این خاصیت را ندارند . خواص متمایز و برتری آن ها نسبت به سایر آلیاژها عکس العمل شدید این مواد نسبت به برخی پارامترهای ترمودینامیکی و مکانیکی و قابلیت بازگشت به شکل اولیه در اثر اعمال پارامترهای مذکور است . وقتی یک آلیاژ معمولی تحت بار خارجی بیش از حد الاستیک قرار میگیرد تغییر شکل میدهد . این نوع تغییر شکل بعد از حذف بار باقی می ماند . آلیاژ حافظه دار  منجمله نایتینول  رفتار متفاوتی از خود ارائه مینماید . در دمای پایین یک نمونه حافظه دار می تواند تغییر شکل پلاستیک چند درصدی را تحمل کند و سپس به صورت کامل به شکل اولیه در دمای بالا برگردد . و این تنها با افزایش دمای نمونه ممکن است. این فرآینددربارةپدیدةحافظه داری شکل اولین بار در سال1932 توسط,Change Readمشاهد شدآنها وارون پذیری حافظه شکلی رادر AuCd ازطریق مطالات فلزشناسی وتغیرات مقاومت الیاژ بر ...

دانلود پاور پوینت آموزش QCA

این پاور پوینت به آموزش QCA  و نرم افزار آن QCA Desiner  و  مدارات ترتیبی مثل حافظه در این نانو تکنولوژی در 35 اسلایت   به زبان فارسی می پردازد مناسب جهت ارایه سمینار در رشته های برق و کامپیوتر و نوشتن مقاله می باشد ...

دانلود پاور پوینت آموزش QCA

این پاور پوینت به آموزش QCA  و نرم افزار آن QCA Desiner  و  مدارات ترتیبی مثل حافظه در این نانو تکنولوژی در 35 اسلایت   به زبان فارسی می پردازد مناسب جهت ارایه سمینار در رشته های برق و کامپیوتر و نوشتن مقاله می باشد ...

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال

توضیحات:

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال در قالب فایل word.

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال جهت سنجش ظرفیت حافظه فعال توسط دانیمن وکارپنتر (1980) ساخته شده است. آزمون فوق شامل 27 جمله است که در شش بخش، از بخش دو جمله ای تا هفت جمله ای تقسیم و طبقه بندی شده است. ویژگی اصلی این آزمون سنجش همزمان دو بخش حافظه فعال (پردازش و اندوزش ) در ضمن انجام یک فعالیت ذهنی است.

تکنیک حفظ مطالب و راه ی مقابله با حواس پرتی

راه صحیح حفظ مطالب وراه ی مقابله با حواس پرتی فرمت:pdf تعداد صفحات:9 ...

دانلود پاور پوینت آموزش QCA

این پاور پوینت به آموزش QCA  و نرم افزار آن QCA Desiner  و  مدارات ترتیبی مثل حافظه در این نانو تکنولوژی در 35 اسلایت   به زبان فارسی می پردازد مناسب جهت ارایه سمینار در رشته های برق و کامپیوتر و نوشتن مقاله می باشد ...

پاورپوینت-ppt- سخت افزار- در 50 اسلاید-powerpoint

سخت‌افزار رایانه (به انگلیسی :  Computer Hardware به مجموعه‌ای از اجزای فیزیکی گفته می‌شود که یک رایانه را می‌سازند. سخت‌افزار رایانه درواقع همان قسمت‌ها یا اجزای فیزیکیِ رایانه مانند نمایشگر ، موشواره ، صفحه‌کلید ، دیسک سخت ، واحد سیستم (کارت‌های گرافیک ، کارت‌های صدا ،حافظه اصلی ، مادِربورد و تراشه‌های دیگر) و ... هستند که قابل لمس‌اند .[۱] در مقابل، نرم‌افزار مجموعه‌ای از مجموعه دستورالعمل‌های قابل خواندن برای ماشین است که به پردازنده مرکزی امر می‌کند تا اعمال خاصی را انجام دهد. ترکیبی از نرم‌افزار و سخت‌افزار یک سیستم رایانه قابل استفاده را به‌وجود می‌آورند.[۲] معماری فون نویمان[ویرایش ]   شمای کلی معماری فون نویمان نوشتار اصلی: معماری فون نویمان الگوی ساخت تمام رایانه‌های امروزی معماری فون نویمان است. این معماری برای اولین بار در گزارشی به قلم ریاضی‌دان مجارستانی ، جان فون نویمان در سال ۱۹۴۵ توضیح داده شد. معماری فون نویمان روش طراحی یک رایانه ...

مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار

دانلود مقاله کامل رشته مکانیک آلیاژهای حافظه دار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 73 دانلود مقاله آماده   مقدمه و تاریخچه آلیاژهای حافظه دار موادی بسیار جالب با مشخصات حفظ شکل و سوپرالاستیسیته هستند که فلزات و آلیاژهای معمولی این خاصیت را ندارند . خواص متمایز و برتری آن ها نسبت به سایر آلیاژها عکس العمل شدید این مواد نسبت به برخی پارامترهای ترمودینامیکی و مکانیکی و قابلیت بازگشت به شکل اولیه در اثر اعمال پارامترهای مذکور است . وقتی یک آلیاژ معمولی تحت بار خارجی بیش از حد الاستیک قرار میگیرد تغییر شکل میدهد . این نوع تغییر شکل بعد از حذف بار باقی می ماند . آلیاژ حافظه دار  منجمله نایتینول  رفتار متفاوتی از خود ارائه مینماید . در دمای پایین یک نمونه حافظه دار می تواند تغییر شکل پلاستیک چند درصدی را تحمل کند و سپس به صورت کامل به شکل اولیه در دمای بالا برگردد . و این تنها با افزایش دمای نمونه ممکن است. این فرآینددربارةپدیدةحافظه داری شکل اولین بار در سال1932 توسط,Change Readمشاهد شدآنها وارون پذیری حافظه شکلی رادر AuCd ازطریق مطالات فلزشناسی وتغیرات مقاومت الیاژ بر ...

پاورپوینت درباره علم روانشناسی

پاورپوینت درباره علم روانشناسی

توضیحات:

پاورپوینت جذاب و پویای رویکردها، فرآیند سسلسه مراتب روانشناسی علمی ، در 37 اسلاید.

شامل:

مقدمه ای بر روانشناسی
روانشناسی علمی
رویکردهای روانشناسی
فرایند استقرا - قیاس
نظریه های رشد
فرایند شناخت
تقسیم بندی حافظه
انواع توجه
اصول مهم در حافطه
سلامت و اختلال روانی
پاسخ به ناکامی
ویژگی های شخصیت

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال

توضیحات:

پرسشنامه سنجش ظرفیت حافظه فعال در قالب فایل word.

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال جهت سنجش ظرفیت حافظه فعال توسط دانیمن وکارپنتر (1980) ساخته شده است. آزمون فوق شامل 27 جمله است که در شش بخش، از بخش دو جمله ای تا هفت جمله ای تقسیم و طبقه بندی شده است. ویژگی اصلی این آزمون سنجش همزمان دو بخش حافظه فعال (پردازش و اندوزش ) در ضمن انجام یک فعالیت ذهنی است.

تحقیق و پژوهش-یادگیری و اختلالات آن-در 35 صفحه-docx

فهرست حافظه چیست.. 3 تعریف رشد 3 مهمترین ویژگیهای تجربه گرایی. 4 تفاوت یادگیری با تفکر. 5 تعریف یادگیری با رویکرد شناختی. 5 تجربه گرایی. 6 ضرورت یا عدم ضرورت تقویت.. 7 نظریه ادوین ری گاتری.. 8 محرک های ناشی از حرکت.. 9 نقش تمرین بر عملکرد 9 خاموشی و فراموشی. 9 مفهوم تقویت و تنبیه. 10 مفهوم محرک های نگهدارنده 10 مفهوم قصد 11 نظریه گشتالت.. 11 بر خلاف نظریه پردازان رفتارگرا ، اعتقاد بر این است که یادگیری تدریجی نیست.. 12 اختلال. 12 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 13 نظریه‌های یادگیری.. 15 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 15 آموزش فرایندی اختلال یادگیری.. 17 تعریف اختلال یادگیری.. 18 طبقه بندی اختلال یادگیری.. 18 اختلالات حافظه ای.. 19 وسواس فکری.. 24 اختلال وسواس فکری – عملی. 25 نشانه های وسواس.. 25 تشریح نوع اختلال. 28 علل زمینه ای بروز اختلال. 28 عوامل پیشگیری کننده 29 تعریف اختلال بیش فعالی.. 30 مهارت های مقابله با مشکلات رفتاری.. 31 انواع رفتار ...

پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه یادگیری مشاهده ای-45 اسلاید-pptx

: فرایند تغییر و اصلاح کم و بیش دایمی در رفتار استکه در نتیجه فعالیت او یا از طریق مشاهده،در وی ایجاد می شود.  یادگیری (learning)، تغییر نسبتا پایدار در توان رفتاری (رفتار بالقوه behavioral potentiality ) که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. این تعریف را با دقت بیشتری بررسی می کنیم، نخست اینکه یادگیری همواره باید قابل انتقال به رفتار مشاهده پذیر باشد. یادگیرنده (learner) قادر به انجام کاری خواهد بود که پیش از یادگیری نمی توانست آن را انجام دهد. دوم اینکه این تغییر رفتاری نسبتا پایدار است؛ یعنی نه موقتی و نه ثابت است. سوم، تغییر در رفتار الزاما نباید بالافاصله بعد از تجربه یادگیری رخ دهد.چهارم، تغییر در رفتار از تجربه یا تمرین ناشی می شود و پنجم، اینکه تجربه یا تمرین باید تقویت شود. n nاصطلاح اختلال یادگیری از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش آموزانی برخاسته‌است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال درچهارچوب سنی کودکان استثنایی  نمی‌گنجند. ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شا ...

تحقیق و پژوهش-نظریه های یادگیری -در 85 صفحه-docx

  فهرست مقدمه . 3 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 5 بازگشت ... 6 چهارچوب ادراکی .. 7 تعامل دوسویه . 7 یادگیری کاروری و جانشینی .. 8 یادگیری و عملکرد . 8 اهمیت تقلید در یادگیری .. 9 جنبه غریزی تقلید . 9 جنبه رشدی تقلید . 9 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 10 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 11 یادگیری کاروری و جانشینی .. 13 یادگیری و عملکرد . 14 اهمیت تقلید در یادگیری .. 15 جنبه غریزی تقلید . 15 جنبه رشدی تقلید . 16 شرطی بودن تقلید . 16 رفتار ابزاری بودن تقلید . 17 ‌فرایندهای سرمشق یا الگوسازی .. 36 سیر تحولی و رشد . 39 نظریات رفتاری .. 39 نظریات شناختی .. 39 نقش و تاثیر در زندگی .. 40 ارتباط با سایر مباحث ... 40 کاربردها 41 درماندگی آموخته‌شده 61 شکل دهی .. 64 هال .. 68 گاتری .. 72 مخالفت با اراده گرایی ،ساخت گرایی و رفتارگرایی .. 75 مفاهیم نظری عمده 76 قوانین سازمان دهی ادراک ... 76 رفتار یکپارچه . 80 خاموشی ...

رام فارسی فایل فلش تبلت چینی angelnovo pc v.701

رام فارسی angelnovo pc v701 فایل فلش تست شده  حل مشکل دوربین حل مشکل ویروسی شدن دستگاه حل مشکل تصویر   ...

پروژه و تحقیق-تعاریف یادگیری و انواع آن در روانشناسی-در 35صفحه-docx

فهرست مقدمه. 3 چگونگی یادگیری اجتماعی. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری.. 5 بازگشت.. 6 یادگیری کاروری و جانشینی. 7 یادگیری و عملکرد 8 جنبه غریزی تقلید 8 جنبه رشدی تقلید 9 شرطی بودن تقلید 9 رفتار ابزاری بودن تقلید 10 انواع یادگیری.. 10 اختلال یادگیری.. 11 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 11 نظریه‌های یادگیری.. 14 یادگیری چیست ؟ 14 خوگرفتن و حساس شدن. 15 بازتاب و غریزه 16 یک تعریف تغییر یافته از یادگیری.. 17 شرطی سازی وسیله ای.. 17 یادگیری و بقا 18 چرا به مطالعه یادگیری بپردازیم 18 اقسام یادگیری.. 21 خوگیری (habituation) 22 حافظه (memory) 23 تقلید (imitation. 23 دیدکلی. 23 ویژگی‌های یادگیری.. 24 تغییر در رفتار 24 پایداری نسبی. 24 توانایی‌های بالقوه 24 تجربه. 24 یادگیری یا وراثت.. 25 نظریه‌های یادگیری.. 25 تداعی گرایی (Associationism). 25 یادگیری اجتماعی (Social Learning). 25 شناخت گرایی (Cognitiveism). 26 حافظه و یادگیری.. 26 فیزیولوژی یا ...

پاورپوینت رایانش ابری (cloud computing)

پاورپوینت رایانش ابری (cloud computing) نوع فایل: پاورپوینت تعدادصفحات: ۲۰ اسلاید   رایانش ابری (cloud computing) فناوری جدیدی در جهت پردازش در سرورهای بزرگ و ارائه نتایج بر روی کامپیوتر کاربران. این پردازشها در ابر انجام می شود و بدین دلیل ابر نامیده چون با وجود لایه های مختلف از دید کاربر پنهان است و استفاده کننده فقط از آن لذت می برد. در واقع نرم افزارها بجای نصب بر روی سیستم کاربر و اشغال فضا، استفاده از حافظه، و پردازش  بر روی ابرنصب می شود و کاربرانی که قصد استفاده از این نرم افزارها را دارند از طریق اینترنت به ابر متصل و در کثری از زمان با سرعتی بیشتر از اجرای ان در کامپیوتر، اجرا می گردد. دانلود بلافاصله بعد از خرید ...

تحقیق در مورد آشنایی با حافظه RAM

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 20 صفحه  قسمتی از متن .doc :    آشنایی با حافظه RAM    حافظه (RAM(Random Access Memory شناخته ترین نوع حافظه در دنیای  کامپیوتر است . روش دستیابی به این نوع از حافظه ها  تصادفی است . چون می توان به هر سلول حافظه مستقیما" دستیابی پیدا کرد . در مقابل حافظه های RAM ، حافظه های(SAM(Serial Access Memory وجود دارند. حافظه های SAM  اطلاعات را در مجموعه ای از سلول های حافظه ذخیره و صرفا" امکان دستیابی به آنها بصورت ترتیبی وجود خواهد داشت. ( نظیر نوار کاست ) در صورتیکه داده مورد نظر در محل جاری نباشد هر یک از سلول های حافظه به ترتیب بررسی شده تا داده مورد نظر پیدا گردد. حافظه های  SAM در مواردیکه پردازش داده ها الزاما" بصورت ترتیبی خواهد بود مفید می باشند ( نظیر حافظه موجود بر روی کارت های گرافیک ). اما داده های ذخیره شده در حافظه RAM با هر اولویت دلخواه قابل دستیابی خواهند بود.   مبانی حافظه های RAM حافظه  ...

تحقیق در مورد حافظه ها

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 14 صفحه  قسمتی از متن .doc :    :حافظه ها ROM حافظه فقط خواندنی یا ROM ،نوعی از حافظه است که میتواند به طور دائمی داده ها را نگاه دارد. زیرا نوشتن در آن غیرممکن است .معمولا به ROM ، حافظه غیرفرار هم گفته می شود زیرا داده های ذخیره شده در RAM حتی با قطع برق کامپیوتر نیز در آن باقی می مانند. ROM به تنهایی یک مکان ایده آل برای قرار دادن دستورالعمل های شروع به کار PC می باشد به عبارت دیگر نرم افزاری می باشد که سیستم راه اندازی می کند. در واقع ROM را میتوان زیر مجموعه ای RAM کامپیوتر در نظر گرفت. در بعضی از سیستم های شرکت مخابرات شهرستان کرج نوعی از ROM به نام EEPROM (حافظه فقط خواندنی قابل پاک شدن الکتریکی) بکار می برند که شکلی از حافظه Flash می باشد. Flash، یک حافظه کاملا غیرفرار است که قابل نوشتن مجدد می باشد و به کاربر امکان می دهد تا به راحتی ROM را ارتقا دهد. DRAM RAM پویا نوعی از حافظه می باشد که در بخش اعظم حافظه اصلی یک PC جدید بکار می ر ...