پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون
پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون
پرسشنامه مهارت های ارتباطی در سال ۱۹۹۰ توسط بارتون تهیه و تنظیم شد . این پرسشنامه ۱۸ سوال را در برگرفته و دارای سه مولفه می باشد و هدف از آن کمک به فرد برای حصول بینش در مورد مهارت های ارتباطی خود می باشد. مدیران در قرن حاضر به توانایی های متعددی نیاز دارند که هرکدام می تواند به نوعی در روند زندگی و کار او تاثیرگذار باشد. از میان این توانایی ها برقراری ارتباط و ایجاد مناسبات اجتماعی از جمله مهمترین مهارت ها است . ارتباطات یک مهارت بسیار مهم مدیریت و مبنای لازم برای مدیریت کارآمد است . از طریق ارتباطا ت است که مدیران روابط بین اشخاص را که برای انجام وظایف روزانه شان به نحو مطلوب ضرورت دارد برقرار می سازند و حفظ می کنند. مهارت های ارتباطی مدیران برطبق نظریه بارتون به سه مهارت کلامی ، شنودی و بازخورد تقسیم بندی شده است. روایی و پایایی پرسشنامهقابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه میگیرد یعنی اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد. روایی و پایایی این پرسشنامه در پژوهش (منبع ...دانلود پاورپوینت گام های موفقیت
دانلود پاورپوینت گام های موفقیت
فرمت: پاورپوینت تعداد اسلاید: 16 قابل ویرایش و آماده پرینت لینک خرید و دانلود پایین صفحه متن نمونه اسلاید همیشه به خاطر داشته باشید که رمز موفقیت اشتیاق و علاقه شدید است. همواره بزرگ بیندیشید. عشق را بگسترانید و لذت ببرید. این گونه است که شما سال های سرشار از سعادت را به همراه خواهید داشت ...مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
دانلود مقاله ترجمه شدهPerceived communication skills of persons with sensory impairment: a comparison by employment status با عنوان، درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال بخشی از متن مقاله: استخدام همچنان به عنوان یک هدف دست نیافتنی برای بسیاری از افراد دچار اختلال حسی است (Allen و Sligar، 1993؛ Rosengreen، saladin، و Hansmann، 2009؛ "آینده تاریک برای گروه نابینایان "،2004). با وجود بهبود قابل توجهی در دسترسی به تحصیلات، آموزش و برنامه توانبخشی برای افراد معلول، استخدام حاصل از بکارگیری اشخاص مبتلا به اختلال حسی هنوز به طور قابل توجه بهبود نیافته است( Rosengreen،saladin، و Hansmann، 2009؛ بنیاد آمریکایی برای نابینایان، 2011). فقدان مهارت های اجتماعی و ارتباطات میان افراد دچار اختلال حسی می تواند یکی از مشکلات عمده و یا یکی از موانع در طول جستجوی کار، آموزش شغلی و مراحل استخدام برای آنها باشد 2008). (Veenendal, مهارت های ارتباطی مانند خواندن، نوشتن، و مهارت های محاوره ...مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
دانلود مقاله ترجمه شدهPerceived communication skills of persons with sensory impairment: a comparison by employment status با عنوان، درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال بخشی از متن مقاله: استخدام همچنان به عنوان یک هدف دست نیافتنی برای بسیاری از افراد دچار اختلال حسی است (Allen و Sligar، 1993؛ Rosengreen، saladin، و Hansmann، 2009؛ "آینده تاریک برای گروه نابینایان "،2004). با وجود بهبود قابل توجهی در دسترسی به تحصیلات، آموزش و برنامه توانبخشی برای افراد معلول، استخدام حاصل از بکارگیری اشخاص مبتلا به اختلال حسی هنوز به طور قابل توجه بهبود نیافته است( Rosengreen،saladin، و Hansmann، 2009؛ بنیاد آمریکایی برای نابینایان، 2011). فقدان مهارت های اجتماعی و ارتباطات میان افراد دچار اختلال حسی می تواند یکی از مشکلات عمده و یا یکی از موانع در طول جستجوی کار، آموزش شغلی و مراحل استخدام برای آنها باشد 2008). (Veenendal, مهارت های ارتباطی مانند خواندن، نوشتن، و مهارت های محاوره ...مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
مقاله درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال
دانلود مقاله ترجمه شدهPerceived communication skills of persons with sensory impairment: a comparison by employment status با عنوان، درک مهارت های ارتباطی افراد مبتلا به اختلال حسی: مقایسه ای مبتنی بر وضعیت اشتغال بخشی از متن مقاله: استخدام همچنان به عنوان یک هدف دست نیافتنی برای بسیاری از افراد دچار اختلال حسی است (Allen و Sligar، 1993؛ Rosengreen، saladin، و Hansmann، 2009؛ "آینده تاریک برای گروه نابینایان "،2004). با وجود بهبود قابل توجهی در دسترسی به تحصیلات، آموزش و برنامه توانبخشی برای افراد معلول، استخدام حاصل از بکارگیری اشخاص مبتلا به اختلال حسی هنوز به طور قابل توجه بهبود نیافته است( Rosengreen،saladin، و Hansmann، 2009؛ بنیاد آمریکایی برای نابینایان، 2011). فقدان مهارت های اجتماعی و ارتباطات میان افراد دچار اختلال حسی می تواند یکی از مشکلات عمده و یا یکی از موانع در طول جستجوی کار، آموزش شغلی و مراحل استخدام برای آنها باشد 2008). (Veenendal, مهارت های ارتباطی مانند خواندن، نوشتن، و مهارت های محاوره ...