مدیریت دانش – قالب بندی و هماهنگی دانش مفهوم مدیریت دانش برای مدت‌های مدیدی به صورت عملی اما غیررسمی مورد استفاده واقع شده است.بنابراین به منظور درک بهتر مهفوم مدیریت دانش ابتدا به بررسی مفاهیم داده، اطلاعات و دانش و تفاوت و ارتباط میان آنها بپردازیم.دانش، نه داده است و نه اطلاعات، هرچند به هردو مربوط بوده و تفاوت آنها لزوما ماهوی نیست و صرفا از نظر مراتب با هم متفاوتند.داده، اطلاعات و دانش مفاهیمی نیستند که بتوان آنها را به جای هم مورد استفاده قرار داد.درک این سه واژه و چگونگی رسیدن از یکی به دیگری، اهمیت زیادی در موفقیت کارهای علمی دارد. هدف : - گنجاندن دانش سازمان در قالبهایی برای تسهیل دسترسی افراد - مشهود ، و قابل انتقال و درک ساختن دانش - عملی کردن بهره گیری از دانش - جهت برآوردن نیاز دانش به ساختمندی - شناسایی ضعفها و کمبودهای دانش و منطق موجود که منتهی به تصمیم گیریهای ضعیف می شوند اصول : - توجه به هدفهای تجاری موردنظر، که قالب بندی برای آ ...
مفهوم مدیریت دانش برای مدت‌های مدیدی به صورت عملی اما غیررسمی مورد استفاده واقع شده است.بنابراین به منظور درک بهتر مهفوم مدیریت دانش ابتدا به بررسی مفاهیم داده، اطلاعات و دانش و تفاوت و ارتباط میان آنها بپردازیم.دانش، نه داده است و نه اطلاعات، هرچند به هردو مربوط بوده و تفاوت آنها لزوما ماهوی نیست و صرفا از نظر مراتب با هم متفاوتند.داده، اطلاعات و دانش مفاهیمی نیستند که بتوان آنها را به جای هم مورد استفاده قرار داد.درک این سه واژه و چگونگی رسیدن از یکی به دیگری، اهمیت زیادی در موفقیت کارهای علمی دارد. داده:داده یک واقعیت و یا یک مورد از یک زمینه خاص بدون ارتباط به دیگر چیزهاست.داده‌ها حقایق و واقعیت‌های خام هستند.داده‌ها منعکس‌کننده تعاملات و مبادلات کامل و واحد و منسجمی هستند که تحت عنوان جزء ناچیز از آنها یاد می‌شود.این اجزاء در پایگاه‌های داده، ذخیره و مدیریت می‌شوند.داده‌ها حداقل متن را دارند و به تنهایی مفهوم موضوع بزرگتری را القا نمی‌کنند، تا زمانی که مورد پردازش واقع شوند.داده‌ها، رشته وا ...
مقدمه مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی : Knowledge management به معنای در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکار برای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش و تطبیق بینش‌ها و تجارب در سازمان می‌باشد. برنامه اجرایی مدیریت اندوخته‌های علمی بر این دو جزء اصلی بنا می‌شود. ازآنجا که تحقیقات کاربردی در حوزه مدیریت دانایی نسبتاً جدید است، در این خصوص تعریف خاص و دقیقی که مورد قبول محققین قرار گیرد وجود ندارد. آنچه مسلم است آن که می‌توان با آشنایی با تعاریف گوناگون، ابعاد و مصادیق این امر را بیشتر شناخت و آن را بهتر به کار گرفت. مدیریت دانش و خدمت مرجع یکی از شاخه‌های فرعی اقتصاد دانش است؛ مدیریت دانش، کاملاً یک روش جدید مدیریت را معرفی می‌کند. این مفهوم بر تبدیل موهبتهای عقلانی کارکنان و سازما ...
فهرست مقدمه . 3 مدیریت دانش و خدمت مرجع . 4 تعاریف گوناگون . 4 مفهوم مدیریت دانش .. 5 سه نوع مدیریت دانش وجود دارد . 7 راهبردهای مدیریت دانش .. 7 تعریف مدیریت دانایی . 7 دانایی صریح و ضمنی . 9 دانایی صریح . 9 دانایی ضمنی . 9 مهندس دانش کیست؟ . 10 اهداف مدیریت دانش .. 11 فواید مدیریت دانش .. 12 روش‌های مدیریت دانش .. 12 آموزش مدیریت دانش .. 13 چالش‌های پیش روی مدیریت دانش .. 14 نتیجه‌گیری . 14 مفهوم و تعریف مدیریت دانش .. 15 چالش‌های مدیریت دانش .. 16 نیاز به حمایت از دانش ضمنی افراد : . 17 ضرورت توجه به ویژگی‌های خاص هر کاربر : 18 فرایند مدیریت دانش .. 18 مؤلفه‌های مدیریت دانش .. 19 فرهنگ در مدیریت دانش .. 19 عناصر مدیریت دانش .. 20 عناصر مدیریت دانش عبارتند از : 20 مراحل عملیاتی کردن مدیریت دانش در سازمان (مراحل پیاده‌سازی . 20 آموزش مفاهیم و جلب نظر مدیران : 20 عوامل موفقیت مدیریت دانش .. 21 عوامل عدم موفقیت مدیریت د ...
مقدمه مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی : Knowledge management به معنای در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکار برای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش و تطبیق بینش‌ها و تجارب در سازمان می‌باشد. برنامه اجرایی مدیریت اندوخته‌های علمی بر این دو جزء اصلی بنا می‌شود. ازآنجا که تحقیقات کاربردی در حوزه مدیریت دانایی نسبتاً جدید است، در این خصوص تعریف خاص و دقیقی که مورد قبول محققین قرار گیرد وجود ندارد. آنچه مسلم است آن که می‌توان با آشنایی با تعاریف گوناگون، ابعاد و مصادیق این امر را بیشتر شناخت و آن را بهتر به کار گرفت. مدیریت دانش و خدمت مرجع یکی از شاخه‌های فرعی اقتصاد دانش است؛ مدیریت دانش، کاملاً یک روش جدید مدیریت را معرفی می‌کند. این مفهوم بر تبدیل موهبتهای عقلانی کارکنان و سازما ...
فهرست مقدمه . 3 مدیریت دانش و خدمت مرجع . 4 تعاریف گوناگون . 4 مفهوم مدیریت دانش .. 5 سه نوع مدیریت دانش وجود دارد . 7 راهبردهای مدیریت دانش .. 7 تعریف مدیریت دانایی . 7 دانایی صریح و ضمنی . 9 دانایی صریح . 9 دانایی ضمنی . 9 مهندس دانش کیست؟ . 10 اهداف مدیریت دانش .. 11 فواید مدیریت دانش .. 12 روش‌های مدیریت دانش .. 12 آموزش مدیریت دانش .. 13 چالش‌های پیش روی مدیریت دانش .. 14 نتیجه‌گیری . 14 مفهوم و تعریف مدیریت دانش .. 15 چالش‌های مدیریت دانش .. 16 نیاز به حمایت از دانش ضمنی افراد : . 17 ضرورت توجه به ویژگی‌های خاص هر کاربر : 18 فرایند مدیریت دانش .. 18 مؤلفه‌های مدیریت دانش .. 19 فرهنگ در مدیریت دانش .. 19 عناصر مدیریت دانش .. 20 عناصر مدیریت دانش عبارتند از : 20 مراحل عملیاتی کردن مدیریت دانش در سازمان (مراحل پیاده‌سازی . 20 آموزش مفاهیم و جلب نظر مدیران : 20 عوامل موفقیت مدیریت دانش .. 21 عوامل عدم موفقیت مدیریت د ...
مدیریت دانش – قالب بندی و هماهنگی دانش مفهوم مدیریت دانش برای مدت‌های مدیدی به صورت عملی اما غیررسمی مورد استفاده واقع شده است.بنابراین به منظور درک بهتر مهفوم مدیریت دانش ابتدا به بررسی مفاهیم داده، اطلاعات و دانش و تفاوت و ارتباط میان آنها بپردازیم.دانش، نه داده است و نه اطلاعات، هرچند به هردو مربوط بوده و تفاوت آنها لزوما ماهوی نیست و صرفا از نظر مراتب با هم متفاوتند.داده، اطلاعات و دانش مفاهیمی نیستند که بتوان آنها را به جای هم مورد استفاده قرار داد.درک این سه واژه و چگونگی رسیدن از یکی به دیگری، اهمیت زیادی در موفقیت کارهای علمی دارد. هدف : - گنجاندن دانش سازمان در قالبهایی برای تسهیل دسترسی افراد - مشهود ، و قابل انتقال و درک ساختن دانش - عملی کردن بهره گیری از دانش - جهت برآوردن نیاز دانش به ساختمندی - شناسایی ضعفها و کمبودهای دانش و منطق موجود که منتهی به تصمیم گیریهای ضعیف می شوند اصول : - توجه به هدفهای تجاری موردنظر، که قالب بندی برای آ ...
مفهوم مدیریت دانش برای مدت‌های مدیدی به صورت عملی اما غیررسمی مورد استفاده واقع شده است.بنابراین به منظور درک بهتر مهفوم مدیریت دانش ابتدا به بررسی مفاهیم داده، اطلاعات و دانش و تفاوت و ارتباط میان آنها بپردازیم.دانش، نه داده است و نه اطلاعات، هرچند به هردو مربوط بوده و تفاوت آنها لزوما ماهوی نیست و صرفا از نظر مراتب با هم متفاوتند.داده، اطلاعات و دانش مفاهیمی نیستند که بتوان آنها را به جای هم مورد استفاده قرار داد.درک این سه واژه و چگونگی رسیدن از یکی به دیگری، اهمیت زیادی در موفقیت کارهای علمی دارد. داده:داده یک واقعیت و یا یک مورد از یک زمینه خاص بدون ارتباط به دیگر چیزهاست.داده‌ها حقایق و واقعیت‌های خام هستند.داده‌ها منعکس‌کننده تعاملات و مبادلات کامل و واحد و منسجمی هستند که تحت عنوان جزء ناچیز از آنها یاد می‌شود.این اجزاء در پایگاه‌های داده، ذخیره و مدیریت می‌شوند.داده‌ها حداقل متن را دارند و به تنهایی مفهوم موضوع بزرگتری را القا نمی‌کنند، تا زمانی که مورد پردازش واقع شوند.داده‌ها، رشته وا ...