پاورپوینت 44 اسلایدl اندازه گیری یکی از اهداف مهم در حیطه رشد حرکتی است. l ارزیابی جنبه های مختلف رفتار حرکتی فرد،متخصص حرکتی را قادر به بررسی تغییرات رشدی،تأخیرات رشدی و کسب آگاهی در مورد راهبردهای آموزشی می نماید. l آزمون های زیادی در این رابطه به صورت رسمی و غیر رسمی وجود دارند . مهمترین چالش پیش روی یک ارزیاب ،تشخیص مناسبترین شیوه و ابزار اندازه گیری برای فرد یا گروه مورد اندازه گیری می باشد ...
پاورپوینت 44 اسلایدl اندازه گیری یکی از اهداف مهم در حیطه رشد حرکتی است. l ارزیابی جنبه های مختلف رفتار حرکتی فرد،متخصص حرکتی را قادر به بررسی تغییرات رشدی،تأخیرات رشدی و کسب آگاهی در مورد راهبردهای آموزشی می نماید. l آزمون های زیادی در این رابطه به صورت رسمی و غیر رسمی وجود دارند . مهمترین چالش پیش روی یک ارزیاب ،تشخیص مناسبترین شیوه و ابزار اندازه گیری برای فرد یا گروه مورد اندازه گیری می باشد ...
نوزده صفحه یک pdf ...
اندازه‌گیری یا سنجش، فرایند برآورد اندازه? ویژگی‌های یک چیز، مانند طول (درازا)، وزن (سنگینی) یا عمق (ژرفا) ی آن نسبت به یکاهای اندازه‌گیریِ استاندارد، مانند متر و کیلوگرم است. این عبارت نشانگر شمار نتایج فرایند پیشین نیز هست. مترولوژی، دانش بررسی اندازه‌گیری است. بنا به تعریفی که در کتاب معروف نظریه روان سنجی آمده است. اندازه گیری از قواعدی تشکیل می یابد که برای نسبت دادن اعداد به اشیا (یا افراد) به کار می رود، به گونه ای که صفاتی از آن اشیاء (یا افراد) را به صورت کمیت نشان میدهد. محصول حاظر در قالب 32 اسلاید شامل کلیه توضیحات و تعاریف مرتب شده ...
ابزار سنجش خانواده تهیه کنندگان: ناتان بی اپشتاین ، لارنس ام.بالدوین ،و دوان اس.بیشاب « ابزار سنجش خانواده » یک پرسشنامۀ 60 سوالی است که برای سنجیدن عملکرد خانواده بنا بر الگوی مک مستر تدوین شده است.این الگو خصوصیات ساختاری ، شغلی و تعاونی خانواده را معین می سازد و شش بعد از عملکرد خانواده را مشخص می کند.این ابعاد از این قرار است: حل مشکل ، ارتباط ، نقشها ، همراهی عاطفی ، آمیزش عاطفی و کنترل رفتار . لذا « ابزار سنجش خانواده » متناسب با این شش بعد ، از شش خرده مقیاس برای سنجیدن آنها ، بعلاوه یک خرده مقیاس هفتم مربوط به عملکرد کلی خانواده تشکیل شده است یک مقیاس درجه بندی بالینی هم وجود دارد که مشاوران و متخصصان بالینی از آن برای سنجیدن عملکرد خانواده استفاده می کنند. [1] . Family Assessment Device (FAD) [2] . Nathan B.Epstein , Lawrence M.Bldwin, and Duane S.Bishop [3] .Mac Master Model [4] .Responsivenss [5] .Involvement فایل ورد قابل ویرایش منابع معتبر برای هر قسمت رفرنس انگلیسی و فارسی با بررسی روا ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی: Powerpoint نوع فایل: ppt (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید: 18 اسلاید قسمتی از متن فایل دانلودی فهرست nتعریف سنجش از دور nفرآیند های اصلی در سنجش از دور nتاریخچه سنجش از دور nمروری بر ماهواره ها و سنجنده ها nکاربر دهای مهمRS nپیشنهاد تحقیق nمنابع تعریف سنجش از دور (RS¹) علم و هنر کسب اطلاعات از پدیده ها یا اجسام بدون تماس فیزیکی با آنها nفرآیند ها واجزای اصلی در سنجش از دور n(A) منبع انرژی روشنایی n(B) تابش و اتمسفر n(C) برخورد با شئ n(D) ذخیره انرژی بوسیله سنجنده n(E) انتقال، پذیرش و پردازش اولیه تصویر n(F) تفسیر و تحلیل تصویر n(G) استفاده در کاربری موردنظر n nتاریخچه سنجش از دور 1820 نیپس اولین عکس را از طبیعت گرفت. 1859 اولین عکس هوایی به وسیلۀ بالون توسط گاسپارد فلیکس در فرانسه تهیه شد. 1862 نقشه کشی جنگل ها با استفاده از عکس های هوایی انجام شد. 1910 ویلبر را ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی: Powerpoint نوع فایل: ppt (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید: 36 اسلاید قسمتی از متن فایل دانلودی •اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی •بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری •درس مهارت های عمومی مدیریت, کارآفرینی ,مدیریت فناوری و نوآوری, روش های تولید و مونتاژمکانیکی •تمرکز بر یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •در دانشکده های صنایع,معماری,مکانیک و مواد •این واقعیت به نحو آشکاری خویش را نمایان ساخت که,دانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود به دلایل گوناگون یکسان عمل نمی کنند. • •هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •چرادانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود یکسان عمل نمی کنند؟ &bu ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی: Powerpoint نوع فایل: ppt (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید: 41 اسلاید قسمتی از متن فایل دانلودی روشهای سنجش نسبت درصد چربی شیر روشهای سنجش نسبت درصد چربی شیر به سه دسته تقسیم می گردند: nدسته اول_ روشهای حجمی nدر این دسته از روشها قسمت غیر چرب شیر در اسید سولفوریک حل شده و قسمت چرب پس از سانتریفوژ کردن در ستون مدرجی اندازه گیری می شود. روشهای حجمی بعلت سرعت در عمل در آزمایشهای روزانه بکار میروند. مهمترین و متداولترین روشهای حجمی عبارتند از: روشهای Gerber و Babcock nدسته دوم_ روشهای وزنی nدر این روشها چربی شیر بوسیله انحلال در یک ماده حلاله چربی استخراج می گردد. روشهای وزنی از روشهای حجمی دقیق تر بوده و معمولاً بعنوان مقایسه و در کارهای تحقیقی مورد استفاده قرار میگیرند. مهمترین و متداولترین روشهای وزنی عبارتند از: روشهای Rose-Gottlieb و Adem-Meillere nدسته سوم_ روشهای طیفی n: در این روشها از اصول اسپکتروفوتومتری استفاده میشود. مهمترین و متدا ...
انواع خاصی از کارها فقط در عملکرد طبیعی بینایی قابل انجام هستند Eye Examination External Eye Examination: eyelids,orbits,conjunctiva,cornea,anterior chamber,pupils Test of Ocular Motility Ophthalmoscopic Examination: red reflex, optic disc, retinal vessels, maculae & fovea Intraocular Pressure Test of Visual Field Test of Visual Acuity(near & far vision) آزمونهای سنجش بینایی در معاینات شغلی: الف) تیزبینی یا حدت بینایی( Visual acuity) ب) حساسیت کنتراست ج) دید عمق د) دید رنگ ه) میدان بینایی و) حرکات کره چشم و مردمک تیز بینی یا حدت بینایی- اسنلن چارت اپتوتایپ لاندولت C دید عمق- ژرفابینی- استرئوپسیس: Different Types of Color Blindness Color Blindness: type & prevalence آزمون ایشی هارا میدان دید محیطی و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی پرسش های جهت دهنده و راهگشا سنجش و اندازه گیری مقیاس سنجش قابلیت اطمینان از طریق ایجاد فرم معادل ارزیابی قابلیت اطمینان و اعتبار اندازه گیری داشتن اعتباریا معتبر بودن اعتبارداری ساختاری مقیاس های اندازه گیری نظر ودید نوع سوم مقیاس های شاخص سازی ملاحظات در گزینش مقیاس دستیابی به ارزش معیارهای دیدگاه برای مدیریت تصمیم گیری و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی پرسش های جهت دهنده و راهگشا سنجش و اندازه گیری مقیاس سنجش قابلیت اطمینان از طریق ایجاد فرم معادل ارزیابی قابلیت اطمینان و اعتبار اندازه گیری داشتن اعتباریا معتبر بودن اعتبارداری ساختاری مقیاس های اندازه گیری نظر ودید نوع سوم مقیاس های شاخص سازی ملاحظات در گزینش مقیاس دستیابی به ارزش معیارهای دیدگاه برای مدیریت تصمیم گیری و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
انواع خاصی از کارها فقط در عملکرد طبیعی بینایی قابل انجام هستند Eye Examination External Eye Examination: eyelids,orbits,conjunctiva,cornea,anterior chamber,pupils Test of Ocular Motility Ophthalmoscopic Examination: red reflex, optic disc, retinal vessels, maculae & fovea Intraocular Pressure Test of Visual Field Test of Visual Acuity(near & far vision) آزمونهای سنجش بینایی در معاینات شغلی: الف) تیزبینی یا حدت بینایی( Visual acuity) ب) حساسیت کنتراست ج) دید عمق د) دید رنگ ه) میدان بینایی و) حرکات کره چشم و مردمک تیز بینی یا حدت بینایی- اسنلن چارت اپتوتایپ لاندولت C دید عمق- ژرفابینی- استرئوپسیس: Different Types of Color Blindness Color Blindness: type & prevalence آزمون ایشی هارا میدان دید محیطی و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
قسمتی از اسلاید ها ارزشیابی آموزشی • برنامه • آموخته های دانش آموزان • کارکنان • ابزارها • روان شناسی ارزشیابان • مدرسه محورهای مورد توجه در این برنامه ارزشیابی ارزشیابی عبارت است از فرایند کسب اطلاعات و کاربرد آن برای داوریهایی که به نوبه خود در تصمیم گیری مورد استفاده قرار می گیرند . ( تن برینک 1974 ) گردآوری و استفاده از اطلاعات برای تصمیم گیری درباره برنامه آموزشی .(کرونباخ 1963) سنجش شایستگی (پوفام 1975) فرایند جمع آوری وتفسیر نظام دار شواهدی است که در نهایت به قضاوت ارزشی با چشم داشت به اقدامی معین بیانجامد . (بیبای به نقل از ولف ) فرایندی منظم برای تعیین وتشخیص میزان پیشرفت یادگیرندگان در رسیدن به هدفهای آموزشی .(گرون لاند 1971) از نظرآموزشی فرایندی منظم برای تعیین میزان دستیابی به اهداف عینی آموزشی وسیله دانش آموزان است . (گرون لاند 1976) ارزشیابی پیشرفت تحصیلی سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسه نتایج حاصل با هدف های آموزشی از پیش تعیین شده ، به منظور ت ...
قسمتی از اسلاید ها ارزشیابی آموزشی • برنامه • آموخته های دانش آموزان • کارکنان • ابزارها • روان شناسی ارزشیابان • مدرسه محورهای مورد توجه در این برنامه ارزشیابی ارزشیابی عبارت است از فرایند کسب اطلاعات و کاربرد آن برای داوریهایی که به نوبه خود در تصمیم گیری مورد استفاده قرار می گیرند . ( تن برینک 1974 ) گردآوری و استفاده از اطلاعات برای تصمیم گیری درباره برنامه آموزشی .(کرونباخ 1963) سنجش شایستگی (پوفام 1975) فرایند جمع آوری وتفسیر نظام دار شواهدی است که در نهایت به قضاوت ارزشی با چشم داشت به اقدامی معین بیانجامد . (بیبای به نقل از ولف ) فرایندی منظم برای تعیین وتشخیص میزان پیشرفت یادگیرندگان در رسیدن به هدفهای آموزشی .(گرون لاند 1971) از نظرآموزشی فرایندی منظم برای تعیین میزان دستیابی به اهداف عینی آموزشی وسیله دانش آموزان است . (گرون لاند 1976) ارزشیابی پیشرفت تحصیلی سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسه نتایج حاصل با هدف های آموزشی از پیش تعیین شده ، به منظور ت ...
فرمت فایل: پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 41 قسمتی از پاورپوینت : روشهای سنجش نسبت درصد چربی شیر به سه دسته تقسیم می گردند: دسته اول_ روشهای حجمی در این دسته از روشها قسمت غیر چرب شیر در اسید سولفوریک حل شده و قسمت چرب پس از سانتریفوژ کردن در ستون مدرجی اندازه گیری می شود. روشهای حجمی بعلت سرعت در عمل در آزمایشهای روزانه بکار میروند. مهمترین و متداولترین روشهای حجمی عبارتند از: روشهای Gerber و Babcock دسته دوم_ روشهای وزنی در این روشها چربی شیر بوسیله انحلال در یک ماده حلاله چربی استخراج می گردد. روشهای وزنی از روشهای حجمی دقیق تر بوده و معمولاً بعنوان مقایسه و در کارهای تحقیقی مورد استفاده قرار میگیرند. مهمترین و متداولترین روشهای وزنی عبارتند از: روشهای Rose-Gottlieb و Adem-Meillere دسته سوم_ روشهای طیفی : در این روشها از اصول اسپکتروفوتومتری استفاده میشود. مهمترین و متداولترین این روشها در حال حاضر روش Milko-Tester Mk II میباشد که برای تعیین نسبت درصد چربی شیر کامل, شیر پس چرخ و خامه بکار میرود. &n ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:77 اسلاید برخی از اسلایدها: برخی از اسلایدها به زبان انگلیسی است حروف اختصار (Geosynchronous Equatorial Orbit) می باشد.یک ماهواره در مدار همزمانی و یا مدار سنکرون استوایی دقیقا در بالای خط استوا به گردش در می آید از آنجا که زمین و ماهواره در یک جهت در حال گردش بوده مکان یک ماهواره در این مدار از دید ناظران زمینی همواره ثابت بنظر می رسد. بدلیل فاصل زیادی که ماهواره های همزمانی از زمین دارند محدوده پوشش این ماهوارها در روی زمین بسیار وسیع و گسترده خواهد بود.بطور مثال یک ماهواره می تواند تمام منطقه شمال امریکا را تحت پوشش خود قرار دهد. از آنجا که موقعیت این ماهواره ها نسبت به ما همواره ثابت است چنانچه جهت آنتن های گیرنده خود را در راستای آن ماهواره ها تنظیم کنیم بطور مستمر قادر خواهیم بود با آن ماهواره ارتباط داشته باشیم. ماهواره های تلویزیونی و مخابراتی معمولا در این مدار قرار می گیرند. طبقه بندی ماهواره ها بر اساس مدار چرخش: تقریبا هر 20روز یکبار از فراز یک نقطه عبور می کنند که در همان زمان هم خورشید از آن نقطه می گذر ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 40 قسمتی از پاورپوینت : •آزمون های عینی Objective Tests •آزمونهایی که در آنها ،هم سئوال وهم پاسخ در اختیار دانشجو قرار داده شودو تصحیح پاسخ آنها دقیق است. •آزمون MCQ)) Multiple Choice Question را ..........می نامند. متداولترین آزمون عینی است که هم در سنجش توانایی های مختلف و هم در سنجش یادگیری در زمینه های گوناگون تحصیلی مورد استفاده قرار می گیرد. - این آزمون ها از لحاظ یکنواختی سئوالها، حساسیت کم در مقابل حدس کورکورانه و سهولت تصحیح پاسخنامه ها بهترین نوع آزمونهای عینی می باشند. هر سئوال چند گزینه ای شامل قسمت های زیر است: -قسمت اصلی یا تنه سئوال (Stem)، دربرگیرنده مسأله یا موضوعی است که سئوال باید آن را اندازه گیری کند. 2-گزینه صحیح یا پاسخ سئوال (Key) یکی از گزینه های پیشنهادی است که دانشجو باید آن را انتخاب کند. 3-گزینه های انحرافی(Distracters) تعدادی گزینه بجز گزینه صحیح است که نقش آنها منحرف نمودن دانشجویانی است ک ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 36 قسمتی از پاورپوینت : •اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی •بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری •درس مهارت های عمومی مدیریت, کارآفرینی ,مدیریت فناوری و نوآوری, روش های تولید و مونتاژمکانیکی •تمرکز بر یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •در دانشکده های صنایع,معماری,مکانیک و مواد •این واقعیت به نحو آشکاری خویش را نمایان ساخت که,دانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود به دلایل گوناگون یکسان عمل نمی کنند. •نسل های جدیدتر دانشجو در سرعت یادگیری و روش مواجهه با آن تدریجا با دانشجویان قبلی تفاوت می کنند. •آنها به سمت تیزی و هوشمندی مطلوب تر پیش می روند وشایستگی های اختصاصی ...
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 41 اسلاید قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : روشهای سنجش نسبت درصد چربی شیر روشهای سنجش نسبت درصد چربی شیر به سه دسته تقسیم می گردند: دسته اول_ روشهای حجمی در این دسته از روشها قسمت غیر چرب شیر در اسید سولفوریک حل شده و قسمت چرب پس از سانتریفوژ کردن در ستون مدرجی اندازه گیری می شود. روشهای حجمی بعلت سرعت در عمل در آزمایشهای روزانه بکار میروند. مهمترین و متداولترین روشهای حجمی عبارتند از: روشهای Gerber و Babcock دسته دوم_ روشهای وزنی در این روشها چربی شیر بوسیله انحلال در یک ماده حلاله چربی استخراج می گردد. روشهای وزنی از روشهای حجمی دقیق تر بوده و معمولاً بعنوان مقایسه و در کارهای تحقیقی مورد استفاده قرار میگیرند. مهمترین و متداولترین روشهای وزنی عبارتند از: روشهای Rose-Gottlieb و Adem-Meillere دسته سوم_ روشهای طیفی : در این روشها از اصول اسپکتروفوتومتری استفاده میشود. مهمترین و متداولترین این روشها در حال حاضر روش Milko-Tester Mk II میباشد که برای تعیین نسبت ...
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:18 قسمتی از متن فایل دانلودی : معلمان عموماً بر این باورند که پرونده ای که آنان از دانش آموزان خود تهیه می کنند ابزار مهمی برای سنجش پیشرفت شاگرد و دارای چنان قابلیت انعطافی است که زمینه ساز رویکردهای گوناگون تدریس است . این پرونده سنجشی که حاوی اطلاعات فراوان و مستمر راجع به وضعیت پیشرفتهای دانش آموز است . برای قضاوت درباره شاگرد و مقایسه او با سایر دانش آموزان ، تصمیم گیر ی درباره جایدهی دانش آموز ، یه بکار گیر ی شیوه های متناسب تدریس ، و بررسی ثمر بخشی فعالیتهای معلم به کار می آید . این روش را برخی از محققان به عنوان یک شیوه مستقل و متفاوت سنجش به حساب می آورند که فرصتهای مناسبی را در اختیار معلم قرار می دهد تا سنجش دانش آموزان را به تدریس کلاس مربو ط نماید . پرونده ای اختصاصی که برای دانش آموزان تهیه می شود . اگر چه معمو ...