اهداف دوره ابتدایی ابعاد: 100*70 این طرح بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تهیه و تنظیم گردیده است. فایل با کیفیت بالا جهت چاپ بنر می باشد حجم فایل: 1300 کیلو بایت فرمت فایل : jpeg ...
برنامه ریزی درسی در یک کشور حرکتی بسیار بزرگ محسوب گردیده که باید بر اساس برنامه ریزی درسی یک تابعی است که متغیر های زیادی در تنظیم و اجرای ان دخالت دارند . این متغیر ها گاه میتوانند یک فرایند مثبت را در پی داشته باشند و گاه در ایجاد یک فرایند منفی تاثیرگذار هستند . بر همین اساس اندیشمندان در تعاریف خود در این زمینه دارای نظرات مختلفی هستند که میتوان همواره به آنها دیدگاه های منحصر به فرد محققینی نگریست که در این زمینه صاحب نظر بوده و هستند. متغییر هایی که از آنها یاد شد میتوانند مبنایی برای یک تحول در برنامه ریزی آموزشی در مقاطع مختلف باشند که ضمن بررسی میتواند نتایج لازم را در اجرای یک تحول دست یافت . اما اصولا تحولات برنامه ریزی درسی در سطح میانی و یا اجرایی قابل طرح و اجرا نیست و باید در سطوح کلان به ان پرداخته شود . لذا باید متغیر ها هم در این طرح ریزی اهمیت داشته باشند . به این معنا که آنها نیز در بعد وسیعی تاثیرات لازم را در بنیانهای آموزشی دارا باشند. کلمات کلیدی : متغییرهای وابسته ، برنامه ریزی درسی، فرایند آموزشی. مقدمه ای بر برنامه ریزی درسی: ...
برنامه ریزی درسی در یک کشور حرکتی بسیار بزرگ محسوب گردیده که باید بر اساس برنامه ریزی درسی یک تابعی است که متغیر های زیادی در تنظیم و اجرای ان دخالت دارند . این متغیر ها گاه میتوانند یک فرایند مثبت را در پی داشته باشند و گاه در ایجاد یک فرایند منفی تاثیرگذار هستند . بر همین اساس اندیشمندان در تعاریف خود در این زمینه دارای نظرات مختلفی هستند که میتوان همواره به آنها دیدگاه های منحصر به فرد محققینی نگریست که در این زمینه صاحب نظر بوده و هستند. متغییر هایی که از آنها یاد شد میتوانند مبنایی برای یک تحول در برنامه ریزی آموزشی در مقاطع مختلف باشند که ضمن بررسی میتواند نتایج لازم را در اجرای یک تحول دست یافت . اما اصولا تحولات برنامه ریزی درسی در سطح میانی و یا اجرایی قابل طرح و اجرا نیست و باید در سطوح کلان به ان پرداخته شود . لذا باید متغیر ها هم در این طرح ریزی اهمیت داشته باشند . به این معنا که آنها نیز در بعد وسیعی تاثیرات لازم را در بنیانهای آموزشی دارا باشند. کلمات کلیدی : متغییرهای وابسته ، برنامه ریزی درسی، فرایند آموزشی. مقدمه ای بر برنامه ریزی درسی: ...
با توجه به گذشت نزدیک به یک دهه از اجرایی شدن چشم انداز آموزش پرورش ، با چراغ راهگشای سند تحول بنیادین، نیاز است که با توجه به اقتضاعات جامعه اسلامی ایرانی، مقوله تربیت دینی از نگاه اسناد فرادست چون سند تحول بنیادین که بدان اشاره شد؛ نقد و بررسی گردد. این پژوهش درصدد است با روش توصیفی تحلیلی مضامین موجود در سند تحول بنیادین را که در ساحت های شش گانه قرار داده شده است؛ از منظر تربیت دینی مورد نقد و بررسی قرار دهد. در پایان می توان نتیجه گرفت که سند در بوته تعلیم و تربیت اسلامی هم دارای نقاط قوتی چون: ایجاد نقطه عظیمتی برای راهیابی به حیات طیبه و هم دارای نقاط ضعف و کاستی هایی نظیر عملیاتی نکردن اهداف کلان در مواجه خرد همچون بودجه کافی برای فعایلتهای قرآنی و دینی در حوزه تعلیم و تربیت است. 19 صفحه ورد ...
با توجه به گذشت نزدیک به یک دهه از اجرایی شدن چشم انداز آموزش پرورش ، با چراغ راهگشای سند تحول بنیادین، نیاز است که با توجه به اقتضاعات جامعه اسلامی ایرانی، مقوله تربیت دینی از نگاه اسناد فرادست چون سند تحول بنیادین که بدان اشاره شد؛ نقد و بررسی گردد. این پژوهش درصدد است با روش توصیفی تحلیلی مضامین موجود در سند تحول بنیادین را که در ساحت های شش گانه قرار داده شده است؛ از منظر تربیت دینی مورد نقد و بررسی قرار دهد. در پایان می توان نتیجه گرفت که سند در بوته تعلیم و تربیت اسلامی هم دارای نقاط قوتی چون: ایجاد نقطه عظیمتی برای راهیابی به حیات طیبه و هم دارای نقاط ضعف و کاستی هایی نظیر عملیاتی نکردن اهداف کلان در مواجه خرد همچون بودجه کافی برای فعایلتهای قرآنی و دینی در حوزه تعلیم و تربیت است. 19 صفحه ورد ...