این محصول در قالب ورد (WORD) و قابل ویرایش در 22 صفحه تهیه شده است. در بخش زیر برای اطلاع بیشتر از محتویات این فایل و اطمینان از خرید، مطالب چند صفحه آورده شده است. با مطالعه این بخش با اطمینان بیشتر خرید کنید . لینک دانلود پایین صفحه چکیده در این مقاله سعی شده است تا علاوه بر تعریف تعلیم و تربیت دینی و ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت دینی فرزندان، نقش و جایگاه خانواده، معلم و آموزش و پرورش نیز در تربیت دینی کودکان و نوجوانان نیز بیان شود. که باید بین اولیاء دانش آموز و مربیان در شیوة تربیت دینی و آموزه های دینی هماهنگی و همسویی لازم دیده شود. تا زمینه های رشد و کمال در باورهای دینی کودکان و نوجوانان بوجود آید. اولیا و مربیان می توانند بتدریج نگرش دینی مطلوب را در فرزندان بوجود آورند و باید میان آموزش های دینی و راهکارهای عملی ارائه شده توسط خانه و مدرسه هماهنگی لازم وجود داشته باشد تا کودک و نوجوان دچار تضاد نشود و بتواند سره را از ناسره تشخیص دهد که تضاد در آموزش نه تنها باعث رشد و کمال در باورهای دینی نمی‌شود باعث از دست دادن عقاید آنها نیز م ...
این محصول در قالب ورد (WORD) و قابل ویرایش در 22 صفحه تهیه شده است. در بخش زیر برای اطلاع بیشتر از محتویات این فایل و اطمینان از خرید، مطالب چند صفحه آورده شده است. با مطالعه این بخش با اطمینان بیشتر خرید کنید . لینک دانلود پایین صفحه چکیده در این مقاله سعی شده است تا علاوه بر تعریف تعلیم و تربیت دینی و ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت دینی فرزندان، نقش و جایگاه خانواده، معلم و آموزش و پرورش نیز در تربیت دینی کودکان و نوجوانان نیز بیان شود. که باید بین اولیاء دانش آموز و مربیان در شیوة تربیت دینی و آموزه های دینی هماهنگی و همسویی لازم دیده شود. تا زمینه های رشد و کمال در باورهای دینی کودکان و نوجوانان بوجود آید. اولیا و مربیان می توانند بتدریج نگرش دینی مطلوب را در فرزندان بوجود آورند و باید میان آموزش های دینی و راهکارهای عملی ارائه شده توسط خانه و مدرسه هماهنگی لازم وجود داشته باشد تا کودک و نوجوان دچار تضاد نشود و بتواند سره را از ناسره تشخیص دهد که تضاد در آموزش نه تنها باعث رشد و کمال در باورهای دینی نمی‌شود باعث از دست دادن عقاید آنها نیز م ...
با توجه به گذشت نزدیک به یک دهه از اجرایی شدن چشم انداز آموزش پرورش ، با چراغ راهگشای سند تحول بنیادین، نیاز است که با توجه به اقتضاعات جامعه اسلامی ایرانی، مقوله تربیت دینی از نگاه اسناد فرادست چون سند تحول بنیادین که بدان اشاره شد؛ نقد و بررسی گردد. این پژوهش درصدد است با روش توصیفی تحلیلی مضامین موجود در سند تحول بنیادین را که در ساحت های شش گانه قرار داده شده است؛ از منظر تربیت دینی مورد نقد و بررسی قرار دهد. در پایان می توان نتیجه گرفت که سند در بوته تعلیم و تربیت اسلامی هم دارای نقاط قوتی چون: ایجاد نقطه عظیمتی برای راهیابی به حیات طیبه و هم دارای نقاط ضعف و کاستی هایی نظیر عملیاتی نکردن اهداف کلان در مواجه خرد همچون بودجه کافی برای فعایلتهای قرآنی و دینی در حوزه تعلیم و تربیت است. 19 صفحه ورد ...
با توجه به گذشت نزدیک به یک دهه از اجرایی شدن چشم انداز آموزش پرورش ، با چراغ راهگشای سند تحول بنیادین، نیاز است که با توجه به اقتضاعات جامعه اسلامی ایرانی، مقوله تربیت دینی از نگاه اسناد فرادست چون سند تحول بنیادین که بدان اشاره شد؛ نقد و بررسی گردد. این پژوهش درصدد است با روش توصیفی تحلیلی مضامین موجود در سند تحول بنیادین را که در ساحت های شش گانه قرار داده شده است؛ از منظر تربیت دینی مورد نقد و بررسی قرار دهد. در پایان می توان نتیجه گرفت که سند در بوته تعلیم و تربیت اسلامی هم دارای نقاط قوتی چون: ایجاد نقطه عظیمتی برای راهیابی به حیات طیبه و هم دارای نقاط ضعف و کاستی هایی نظیر عملیاتی نکردن اهداف کلان در مواجه خرد همچون بودجه کافی برای فعایلتهای قرآنی و دینی در حوزه تعلیم و تربیت است. 19 صفحه ورد ...