پاورپوینت مسائل روان شناسی عمومی زبـان آموزی اختلالات نوشتاری

                نوع فایل:powerpoint قابل ویرایش:43 اسلاید   قسمتی از اسلایدها: دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس دیکته دچار مشکل هستند و معمولا معلمان عزیز و والدین برای تقویت دیکته به روش ها و راههای زیر متوسل می شوند: به کودک پند و اندرز می دهند و از آنان کوشش بیشتری طلب می کنند. کودک را تحقیر، سرزنش و مواخذه می کنند. والدین به سرزنش و انتقاد از معلّم می پردازند. هر کدام از والدین، عضو دیگری از خانواده را مقصّر می شمارند. میزان تکالیف خانه و مدرسه را که به نوعی به درس دیکته مربوط می شود، افزایش می دهند. از کودک می خواهند شکل صحیح کلماتی را که در نوشتن آن مرتکب اشتباه شده است، بارها بنویسد. شاید بتوان با این روشها کلمه یا کلماتی را آموزش داد، اما آیا می توان با این روشها یادگیری را به سایر واژه ها و دروس انتقال داد؟ آیا برای یاد گرفتن تمام واژه های تازه، دانش آموز باید به همان میزان تلاش و تمرین و تکرار کند؟ آیا راه حل ساده تر و مطمئن تری وجود ندارد؟ به جای اذیت کردن خود و دانش آموزان می توانید از روش های موجود در کتاب دکتر ...