کتاب ارتقای ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی در عصر آشوب

کتاب ارتقای ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی در عصر آشوب

توضیحات:

کتاب ارتقای ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی در عصر آشوب، تالیف حجت الله مرادی پردنجانی و مریم قائدی، در قالب فایل pdf و در 56 صفحه.

مدیریت آموزشی عصر حاضر نیازمند مدیریتی است که با جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری بتواند نظام آموزشی و آموزشگاهی را در این شرایط پیچیده و آشفته اداره نماید.

کتاب حاضر حاصل پژوهش مؤلفان در زمینه تبیین رابطه ذهنیت فلسفی با مدیریت آشوب می باشد، بر این اساس در فصل اول به تشریح و تبیین مفهوم ذهنیت فلسفی و فصل دوم نیز به تشریح تئوری آشوب و مدیریت آشوب و ابعاد و مؤلفه های آن پرداخته است، امید است پژوهشگران حوزه آموزش و پرورش و مدیران آموزشی با مطالعه کتاب حاضر بتوانند توانایی ذهنی و اجرائی خود را برای مدیریت سازمان آموزشی در زمان های آشفته ارتقاء دهند.

تحقیق بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کارآیی مدیران سازمان های دولتی ایران

تحقیق بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کارآیی مدیران سازمان های دولتی ایران

توضیحات:

تحقیق بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کارآیی مدیران سازمان های دولتی ایران، در قالب فایل word و در 9 صفحه.

بخشی از متن فایل:

قرن بیستم را می‌توان سالهای پرشتاب گسترش خلاقیت‌ها و نوآوری‌ها دانست، در نتیجه عصر امروز، عصر تغییر اطلاعات، انفجار دانش، تکنولوژی، اکتشافات گسترده‌تر، عصر ارتباطات و تحقیقات نام دارد. در چنین عصری، باید برای اداره سازمان های گوناگون اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و آموزشی به نوآوری، نوجویی، نوخواهی و بهره گیری از دستاوردهای اخلاقی، علمی، فنی و بشری همت گماشت و راه را در این سازمان‌ها برای نوآوری، ارائه طرح‌های مناسب هموار کرد و مدیرانی مبتکر را برای رده‌های متفاوت برگزید. تفکر و مهارت درست اندیشیدن، از جمله مسایل مهمی است که از دیرباز ذهن اندیشمندان را به خود مشغول کرده، تفکر یکی از مسائل اساسی تربیت می‌باشد و برای پرورش آن ابزارهایی لازم است، یکی از این ابزارها، داشتن ذهن فلسفی است که افراد را در تفکر صحیح و منطقی کمک می‌کند. نگرش به شیوه‌ی ذهنیت فلسفی، خود یک پدیده نو،در تاریخ نگرش‌هاست که در این مقاله سعی شده است تا اثر این نگرش را بر کارآیی مدیران سازمان‌ها مورد بررسی قرار گیرد.جامعه تحقیق را کلیه مدیران سازمان های دولتی ایران تشکیل می دهد که از میان آن ها تعداد 381 مدیر به روش چند مرحله ای انتخاب شده و برای گرداوری داده ها نیز از پرسش نامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از دو آزمون آماری t و همبستگی استفاده شده است،نتایج تحلیل نشان داد که مدیران سازمان های دولتی ایران ذهنیت فلسفی و کارآیی بالایی دارند، ضمنا بین ذهنیت فلسفی با کارآیی مدیران رابطه معنی داری وجود دارد.