پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

پاورپوینت روش تدریس بدیعه پردازی

پاورپوینت روش تدریس بدیعه پردازی

پاورپوینت-روش-تدریس-بدیعه-پردازی

توضیحات:
پاورپوینت روش تدریس بدیعه پردازی، در 13 اسلاید.

روش بدیعه پردازی (مقایسه ای) از روش های الگوی پردازش اطّلاعات است.این الگو به وسیله"ویلیام گوردن" و دستیاران وی ( 1961 ) طراحی شده و شیوه ای لذّت بخش برای پرورش تفکّرخلاق است. عنصر اصلی در این روش استفاده از قیاس هاست که به وسیله ی آن، موضوعی معمولی و آشنا با شیوه ای نو بررسی و بیان می گردد.

فهرست مطالب:
روش بدیعه پردازی (خلاقیت / مقایسه ای)
تفکر خلاق
هدف الگوی خلاقیت یا بدیعه پردازی
 الگوی خلاقیت
مراحل اجرای بدیعه پردازی
و ...
دانلود فایل

پاورپوینت الگوی بدیعه پردازی -12 اسلاید

پاورپوینت الگوی بدیعه پردازی -12 اسلاید

قسمتی از اسلاید ها    پاورپوینت الگوی  بدیعه پردازی -12 اسلاید      الگوی بدیعه پردازی توانایی فکری بشر را می توان به چهار دسته تقسیم کرد 1- جذب ‹ توانای مشاهده › 2- ضبط ‹ توانایی حفظ کردن › 3- استدلال ‹ توانایی تجزیه و تحلیل › 4- خلاقیت ‹توانایی تجسم ، پیش بینی و ایجاد ایده ›   به طور کلی دو راهبرد مبتنی بر روشهای بدیعه پردازی وجود دارد 1- خلق چیزی جدید      2- غریب را آشنا کردن تدریس برا ی خلق چیزی جدید با الگوی بدیعه پردازی 1- توصیف وضعیت جدید      2- قیاس مستقیم 3- قیاس شخصی                    4- تعارض فشرده 5- قیاس مستقیم                   6- بررسی مجدد وظیفه اولیه گام اول : توصیف وضعیت جدید معلم ازدانش آموزان می خواهد درباره ی بهار و ویژگی ...

پاورپوینت الگوی بدیعه پردازی -12 اسلاید

پاورپوینت الگوی بدیعه پردازی -12 اسلاید

قسمتی از اسلاید ها         الگوی بدیعه پردازی توانایی فکری بشر را می توان به چهار دسته تقسیم کرد 1- جذب ‹ توانای مشاهده › 2- ضبط ‹ توانایی حفظ کردن › 3- استدلال ‹ توانایی تجزیه و تحلیل › 4- خلاقیت ‹توانایی تجسم ، پیش بینی و ایجاد ایده ›   به طور کلی دو راهبرد مبتنی بر روشهای بدیعه پردازی وجود دارد 1- خلق چیزی جدید      2- غریب را آشنا کردن تدریس برا ی خلق چیزی جدید با الگوی بدیعه پردازی 1- توصیف وضعیت جدید      2- قیاس مستقیم 3- قیاس شخصی                    4- تعارض فشرده 5- قیاس مستقیم                   6- بررسی مجدد وظیفه اولیه گام اول : توصیف وضعیت جدید معلم ازدانش آموزان می خواهد درباره ی بهار و ویژگی های آن صحبت کنند و مذاکرات و گفت وگو های خود را فهر ...