این فایل یک تحقیق کامل درباره یادگیری در کودکان و راههای تقویت هوش و حافظه در کودکان تیزهوش و در نهایت در مورد انواع راههای خلاقیت در کودکان میباشد که به تمام سوالات شما پاسخ میدهد و بسیار آموزنده و کاربردی می باشد. فهرست حافظه چیست.. 5 تعریف رشد 5 مهمترین ویژگیهای تجربه گرایی. 6 تفاوت یادگیری با تفکر. 7 تعریف یادگیری با رویکرد شناختی. 7 تجربه گرایی. 8 ضرورت یا عدم ضرورت تقویت.. 9 نظریه ادوین ری گاتری.. 10 محرک های ناشی از حرکت.. 11 نقش تمرین بر عملکرد 11 خاموشی و فراموشی. 11 مفهوم تقویت و تنبیه. 12 مفهوم محرک های نگهدارنده 13 مفهوم قصد 13 نظریه گشتالت.. 13 بر خلاف نظریه پردازان رفتارگرا ، اعتقاد بر این است که یادگیری تدریجی نیست.. 14 اختلال. 14 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 15 نظریه‌های یادگیری.. 17 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 17 آموزش فرایندی اختلال یادگیری.. 19 تعریف اختلال یادگیری.. 20 طبقه بندی اختلال یادگیری.. 21 اختلالات حافظه ای.. 21 وسواس فکری.. 26 اختلال وسوا ...
فهرست مقدمه 3 حافظه چیست .. 3 تعریف رشد . 3 مهمترین ویژگیهای تجربه گرایی . 4 تعریف کود کان تیزهوش .. 5 کودک تیز هوش .. 7 خصوصیات کودکان تیزهوش .. 7 افراد تیز هوش را به چهار دسته تقسیم می کنند : 8 سرچشمه های تیزهوشی . 9 شناسایی کودکان تیزهوش .. 10 ویژگیهای تیزهوشان . 11 ویژگیهای یادگیری . 11 تعریف هوش از نظر علمی . 13 ویژگی های عمومی کودکان و دانش آموزان تیزهوش .. 13 رابطه ی بین هوش و نبوغ . 16 شناسایی کودکان با هوش .. 17 راهکارهایی برای پرورش استعداد اولیه ی کودک .. 19 راههای بالابردن خلاقیت کودکان . 21 حضور در مکان های عمومی . 26 مراقب و دخالت بیش از حد ممنوع . 26 درخواست همکاری از کودک .. 26 توسعه تحمل عقاید 26 کم پیشرفتی کودکان سرآمد: 26 خصوصیات معلمان دانش آموز سرآمد از نظر لیندزی . 27 ملاحظات ویژه در تعلیم و تربیت کودک پیش دبستانی سرآمد: 28 نتیجه گیری: 28 شناسایی استعدادهای درخشان . 31 تشویق به رفتارهای خوب .. 37 اصول تقویت مثبت .. 38 روش ...
این فایل یک تحقیق کامل درباره یادگیری در کودکان و راههای تقویت هوش و حافظه در کودکان تیزهوش و در نهایت در مورد انواع راههای خلاقیت در کودکان میباشد که به تمام سوالات شما پاسخ میدهد و بسیار آموزنده و کاربردی می باشد. فهرست حافظه چیست.. 5 تعریف رشد 5 مهمترین ویژگیهای تجربه گرایی. 6 تفاوت یادگیری با تفکر. 7 تعریف یادگیری با رویکرد شناختی. 7 تجربه گرایی. 8 ضرورت یا عدم ضرورت تقویت.. 9 نظریه ادوین ری گاتری.. 10 محرک های ناشی از حرکت.. 11 نقش تمرین بر عملکرد 11 خاموشی و فراموشی. 11 مفهوم تقویت و تنبیه. 12 مفهوم محرک های نگهدارنده 13 مفهوم قصد 13 نظریه گشتالت.. 13 بر خلاف نظریه پردازان رفتارگرا ، اعتقاد بر این است که یادگیری تدریجی نیست.. 14 اختلال. 14 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 15 نظریه‌های یادگیری.. 17 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 17 آموزش فرایندی اختلال یادگیری.. 19 تعریف اختلال یادگیری.. 20 طبقه بندی اختلال یادگیری.. 21 اختلالات حافظه ای.. 21 وسواس فکری.. 26 اختلال وسوا ...
فهرست مقدمه 3 حافظه چیست .. 3 تعریف رشد . 3 مهمترین ویژگیهای تجربه گرایی . 4 تعریف کود کان تیزهوش .. 5 کودک تیز هوش .. 7 خصوصیات کودکان تیزهوش .. 7 افراد تیز هوش را به چهار دسته تقسیم می کنند : 8 سرچشمه های تیزهوشی . 9 شناسایی کودکان تیزهوش .. 10 ویژگیهای تیزهوشان . 11 ویژگیهای یادگیری . 11 تعریف هوش از نظر علمی . 13 ویژگی های عمومی کودکان و دانش آموزان تیزهوش .. 13 رابطه ی بین هوش و نبوغ . 16 شناسایی کودکان با هوش .. 17 راهکارهایی برای پرورش استعداد اولیه ی کودک .. 19 راههای بالابردن خلاقیت کودکان . 21 حضور در مکان های عمومی . 26 مراقب و دخالت بیش از حد ممنوع . 26 درخواست همکاری از کودک .. 26 توسعه تحمل عقاید 26 کم پیشرفتی کودکان سرآمد: 26 خصوصیات معلمان دانش آموز سرآمد از نظر لیندزی . 27 ملاحظات ویژه در تعلیم و تربیت کودک پیش دبستانی سرآمد: 28 نتیجه گیری: 28 شناسایی استعدادهای درخشان . 31 تشویق به رفتارهای خوب .. 37 اصول تقویت مثبت .. 38 روش ...