دانلود ترجمه مقاله مقایسه روابط خواهر - برادری در خانوادههای دارای کودکان عقبمانده ذهنی
دانلود ترجمه مقاله مقایسه روابط خواهر - برادری در خانوادههای دارای کودکان عقبمانده ذهنی، ناشنوا و غیر معلول
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2014
تعداد صفحه ترجمه:6
تعداد صفحه فایل انگلیسی:15
موضوع انگلیسی :Comparison of Siblings Relationships in Families with Mentally
Retarded, Deaf and Nondisabled Children
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله مقایسه روابط خواهر - برادری در خانوادههای دارای کودکان عقبمانده ذهنی، ناشنوا و غیر معلول
چکیده انگلیسی:Abstract
The relationship between people with disabilities and their siblings appears as an important issue because of the important
implications that it has in child development. It attracted the attention of many researchers to itself. The purpose of this study was
to study the relationship between siblings of mentally retarded, deaf and nondisabled children. The method is a causalcomparative.
Statistical population was including all mentally retarded, deaf and nondisabled students’ mothers in Rasht in 2012.
The subject was consisted of parents that were selected by cluster sampling method. Shaffer and Edgerton’s behavioural indexes
of siblings scale was used in this study. Results of one-way analysis of variance showed that there is no significant difference in
Siblings Relationships in any of the groups. It can be concluded by the finding of this study that probably growing up with a
disabled sibling cannot explain the reason of psychiatric and behavioural problems.
چکیده فارسی:
روابط بین افراد معلول و خواهر و برادر آنها، به دلیل پیامدهای مهم در رشد کودک موضوع بسیار مهمی است. این امر توجه بسیاری از محققین را به خود جلب کرده است. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط میان کودکان عقبمانده ذهنی، ناشنوا و غیر معلول بود. روش این مطالعه علّتی- مقایسهای است. جامعه آماری شامل مادران همه دانش آموزان عقبمانده ذهنی، ناشنوا و غیر معلول شهر رشت در سال 2012 بود. موضوع مطالعه شامل پدر و مادرها نیز بود که با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. شاخص رفتاری شافر و اجرتون[1] از مقیاس خواهر- برادری، در این مطالعه مورداستفاده قرار گرفت. نتایج حاصله از تجزیهوتحلیل یکطرفه واریانس نشان داد که تفاوت معنیداری در روابط خواهر - برادری در هیچیک از گروهها وجود نداشت. میتوان با یافتههای این مطالعه به این نتیجه رسید که احتمالاً بزرگ شدن با خواهر یا برادر معلول نمیتواند دلیل مشکلات روانی و رفتاری را توضیح دهد.
[1] Shaffer and Edgerton’s behavioural indexes
دانلود ترجمه مقاله نتیجه مراقبت سازمانی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر سازمانی جوانان
دانلود ترجمه مقاله نتیجه مراقبت سازمانی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر سازمانی جوانان برای کودکان دبستانی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2012
تعداد صفحه ترجمه:49
تعداد صفحه فایل انگلیسی:15
موضوع انگلیسی :The outcome of institutional youth care compared to non-institutional
youth care for children of primary school age and early adolescence: A
multi-level meta-analysis
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نتیجه مراقبت سازمانی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر سازمانی جوانان برای کودکان دبستانی
چکیده انگلیسی:Objective: The outcome of institutional youth care for children is heavily debated. This multilevel meta-analysis
aims to address the outcome of institutional youth care compared to non-institutional youth care for children
of primary school age and early adolescence in economically developed countries. A gain of knowledge in this
area may help the decision for referral of children to institutional youth care or other types of care (e.g., foster
care or community-based care), and improve outcomes for children in youth care.
Methods: Of 19 controlled studies (15.526 participants), 63 effect sizes of behaviour problems (externalizing,
internalizing, and total), skills (social and cognitive) and delinquency were computed based on comparisons
between institutional Evidence-Based Treatment (EBT), institutional Care As Usual (CAU), non-institutional
EBT, and non-institutional CAU.
Results: Institutional CAU showed a small-to-medium negative significant effect compared to non-institutional
CAU (d = −0.342). Furthermore, children in institutional care showed slightly more delinquent behaviour
compared to children in non-institutional care (d = −0.329). Significant moderating effects were also found
for study design, year of publication and sex of the child.
Conclusions: Children receiving non-institutional CAU (mostly foster care) had slightly better outcomes than
children in institutional CAU (regular group care). No differences were found between institutional and noninstitutional
care when institutional treatment was evidence-based. More research is needed on the conditions
that make established treatment methods work in institutional care for (young) children.
چکیده فارسی:هدف: نتیجه مراقبت نهادی جوانان برای کودکان بسیار مورد بحث است. هدف این متا آنالیز چند سطحی بازرسی نتیجه مراقبت نهادی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر نهادی جوانان در خصوص کودکان دبستانی و اوایل دوران نوجوانی در کشورهای است که از لحاظ اقتصادی توسعه یافته اند. کسب دانش در این زمینه ممکن است در تصمیم گیری برای ارجاع کودکان به مراقبت های نهادی و یا انواع دیگر مراقبت ها کمک نماید (به عنوان مثال، پرورشگاه و یا مراقبت های اجتماعی)، و باعث بهبود نتایج کودکان درگیر سیستم مراقبت جوانان گردد.
دانلود ترجمه مقاله نشان دادن رابطه تفکر خلاقانه برای خواندن و نوشتن
دانلود ترجمه مقاله نشان دادن رابطه تفکر خلاقانه برای خواندن و نوشتن
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2011
تعداد صفحه ترجمه:13
تعداد صفحه فایل انگلیسی:10
موضوع انگلیسی :Exploring the relationship of creative thinking to reading and writing
Amber Yayin Wang
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نشان دادن رابطه تفکر خلاقانه برای خواندن و نوشتن
چکیده انگلیسی:This study explores if extensive practice in reading or writing is related to high creative
performance. In total, 196 university students participated in the study by filling out a questionnaire
and completing a creativity test. The questionnaire inquires the total courses taken
in the school year, total hours spent on reading, total hours on writing, and background
information. The results indicated that students who spent more time on reading/writing
performed significantly better on the creativity test. This study concludes that creativity
scores, especially scores of elaboration, are significantly correlated with attitudes toward
reading/writing, and the amount of time spent on reading/writing
چکیده فارسی:این مطلعه نشان می دهد که فعالیت گسترده در زمینه خواندن و نوشتن مرتبط با کارایی خلاقانه بالا است. به طور کلی 196 دانشجوی دانشگاه در این مطالعه توسط تکمیل کردن پرسش نامه و کاملا کردن آزمون خلاقانه شرکت کردند. پرسش نامه در مورد کل دوره های انجام شده در سال تحصیلی، کل ساعات صرف شده برای خواندن، کل ساعات صرف شده برای نوشتن و اطلاعات پیش زمینه ای جستجو می کرد. نتایج نشان می دهد که دانشجویانی که زمان بیشتری را صرف خواندن و نوشتن می کنند به صورت مشخصی دارای کارایی بهتری براساس آزمون خلاقیت هستند. این مطالعه در این زمینه بحث می کند که امتیازهای خلاقیت به صورت امتیازات خاص برای ارزیابی کردن هستند که به صورت مشخصی منطبق با دیدگاه های خواندن و نوشتن و مقدار زمان صرف شده برای خواندن و نوشتن است.
دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه
دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2010
تعداد صفحه ترجمه:10
تعداد صفحه فایل انگلیسی:6
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه
چکیده فارسی:
زمینه: اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) و اختلال افسردگی عمده (MDD) اغلب اوقات همزمان با هم و بعد از تجارب آسیب زا بروز می کند و در بهم ریختگی های عصبی نیز ، در فاکتور حافظه کلامی و عملکرد اجرایی نقش مشترک دارند . به هر صورت ، تلاش مختصری در ارزیابی منظم نقش تشخیص MDD همراه، در مطالعات عصب شناختی در مورد افرادی با عارضه PTSD، صورت گرفته است.
هدف: هدف این تحقیق ، بررسی کاستی های عصب شناختی در بیماران PTSD همراه با و یا بدون MDD می باشد. ما فرض را بر این گذاشتیم که بیماران PTSD با MDD همراه (PTSD+MDD) به طور مشخص، کارایی پایین تری در حافظه کلامی و عملکردهای اجرایی نسبت به بیماران PTSD بدون MDD همراه (PTSD-MDD) از خود نشان می دهند.
روش: بیماران شرکت کننده در این تحقیق شامل 140 نفر بیمار سر پایی میباشد که یک نشانه از اختلال PTSD را بعد از بروز یک سانحه ساده آسیب زا داشته اند و در گروه کنترل، در انواع مختلف درمان شرکت کرده اند.
داده های پایه عصب روان شناسی (اعصاب و روان )، بیماران با PTSD+MDD (n=84) و بیمارانی با PTSD-MDD (n=56) را با هم مقایسه کرده است.
نتایج: بیماران PTSD+MDD دارای کاستی های حافظه کلامی شدیدتر ، در یادگیری و بازیابی کلمات ، نسبت به بیماران با عارضه PTSD هستند. هیچ تفاوتی میان دو گروه در یادآوری یک پاراگراف منسجم، تشخیص و تغییر میزان توجه و تداخل های شناختی وجود ندارد
دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه2
دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه2
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2011
تعداد صفحه ترجمه:7
تعداد صفحه فایل انگلیسی:12
موضوع انگلیسی :The role of major depression in neurocognitive
functioning in patients with posttraumatic stress
disorder
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نقش افسردگی عمده، در عملکردهای عصبی بیماران با اختلال استرس پس از سانحه2
چکیده انگلیسی:Background: Posttraumatic stress disorder (PTSD) and major depressive disorder (MDD) frequently co-occur
after traumatic experiences and share neurocognitive disturbances in verbal memory and executive
functioning. However, few attempts have been made to systematically assess the role of a comorbid MDD
diagnosis in neuropsychological studies in PTSD.
Objective: The purpose of the current study is to investigate neurocognitive deficits in PTSD patients with
and without MDD. We hypothesized that PTSD patients with comorbid MDD (PTSDMDD) would have
significantly lower performance on measures of verbal memory and executive functioning than PTSD
patients without MDD (PTSDMDD).
Method: Participants included in this study were 140 treatment-seeking outpatients who had a diagnosis of
PTSD after various single traumatic events and participated in a randomized controlled trial comparing
different treatment types. Baseline neuropsychological data were compared between patients with PTSD
MDD (n84) and patients with PTSDMDD (n56).
Results: The PTSDMDD patients had more severe verbal memory deficits in learning and retrieving words
than patients with PTSD alone. There were no differences between the groups in recall of a coherent
paragraph, recognition, shifting of attention, and cognitive interference.
Conclusions: The results of this study suggest that a more impaired neurocognitive profile may be associated
with the presence of comorbid MDD, with medium-sized group differences for verbal memory but not for
executive functioning. From a clinical standpoint, being aware that certain verbal memory functions are more
restricted in patients with comorbid PTSD and MDD may be relevant for treatment outcome of traumafocused
psychotherapy
چکیده فارسی:
زمینه: اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) و اختلال افسردگی عمده (MDD) اغلب اوقات همزمان با هم و بعد از تجارب آسیب زا بروز می کند و در بهم ریختگی های عصبی نیز، در فاکتور حافظه کلامی و عملکرد اجرایی نقش مشترک دارند. به هر صورت، تلاش مختصری در ارزیابی منظم نقش تشخیص MDD همراه، در مطالعات عصب شناختی در مورد افرادی با عارضه PTSD، صورت گرفته است.
هدف: هدف این تحقیق، بررسی کاستی های عصب شناختی در بیماران PTSD همراه با و یا بدون MDD می باشد. ما فرض را بر این گذاشتیم که بیماران PTSD با MDD همراه (PTSD+MDD) به طور مشخص، کارایی پایین تری در حافظه کلامی و عملکردهای اجرایی نسبت به بیماران PTSD بدون MDD همراه (PTSD-MDD) از خود نشان می دهند.
دانلود پاورپوینت ارز رمزها و کیف پولهای الکترونیک
پروژه سیستم مدیریت بیمارستان در پایتون با سورس کد
پروژه سیستم مدیریت بیمارستان در پایتون با سورس کد
قابلیت تغییر و ویرایش دارد
پروژه مدیریت بیمارستان در زبان پایتون نوشته شدهاست. فایل پروژه حاوی یک اسکریپت پیتون (main.py) و دیگر فایلهای مهم پروژه است. این پروژه شامل یک تیم مدیریت و پرسنل است. بخش مدیریت تمام مدیریت مانند مدیریت سوابق پزشکان، سوابق بیمار، و مدیریت زمان انتصاب را مدیریت میکند. در حالی که پرسنل میتوانند سوابق بیمار و قرارهای ملاقات را ببینند.
درباره سیستم صحبت کردن در مورد ویژگیهای این سیستم، بخش مدیریتی و بخش کارکنان را شامل میشود. به روز رسانی، مدیریت پزشکان، بیماران، قرارها از بخش مدیریتی هستند. طراحی این سیستم نسبتاً ساده است به طوری که کاربر هنگام کار بر روی آن هیچ مشکلی نخواهد داشت.
دانلود سورس کد پروژه مطب به زبان پایتون python
دانلود سورس کد پروژه مطب به زبان پایتون python
قابلیت تغییر و ویرایش دارد
پروژه مدیریت مطبدر زبان پایتون نوشته شدهاست. فایل پروژه حاوی یک اسکریپت پیتون (main.py) و دیگر فایلهای مهم پروژه است. این پروژه شامل یک تیم مدیریت و پرسنل است. بخش مدیریت تمام مدیریت مانند مدیریت سوابق پزشکان، سوابق بیمار، و مدیریت زمان انتصاب را مدیریت میکند. در حالی که پرسنل میتوانند سوابق بیمار و قرارهای ملاقات را ببینند.
درباره سیستم صحبت کردن در مورد ویژگیهای این سیستم، بخش مدیریتی و بخش کارکنان را شامل میشود. به روز رسانی، مدیریت پزشکان، بیماران، قرارها از بخش مدیریتی هستند. طراحی این سیستم نسبتاً ساده است به طوری که کاربر هنگام کار بر روی آن هیچ مشکلی نخواهد داشت.
دانلود سورس کد پروژه مطب دندانپزشکی به زبان پایتون python
دانلود سورس کد پروژه مطب دندانپزشکی به زبان پایتون python
قابلیت تغییر و ویرایش دارد
پروژه مدیریت مطب دندانپزشکی در زبان پایتون نوشته شدهاست. فایل پروژه حاوی یک اسکریپت پیتون (main.py) و دیگر فایلهای مهم پروژه است. این پروژه شامل یک تیم مدیریت و پرسنل است. بخش مدیریت تمام مدیریت مانند مدیریت سوابق پزشکان، سوابق بیمار، و مدیریت زمان انتصاب را مدیریت میکند. در حالی که پرسنل میتوانند سوابق بیمار و قرارهای ملاقات را ببینند.
درباره سیستم صحبت کردن در مورد ویژگیهای این سیستم، بخش مدیریتی و بخش کارکنان را شامل میشود. به روز رسانی، مدیریت پزشکان، بیماران، قرارها از بخش مدیریتی هستند. طراحی این سیستم نسبتاً ساده است به طوری که کاربر هنگام کار بر روی آن هیچ مشکلی نخواهد داشت.
دانلود سورس کد پروژه درمانگاه به زبان پایتون python
دانلود سورس کد پروژه درمانگاه به زبان پایتون python
قابلیت تغییر و ویرایش دارد
پروژه مدیریت درمانگاه به زبان پایتون نوشته شدهاست. فایل پروژه حاوی یک اسکریپت پیتون (main.py) و دیگر فایلهای مهم پروژه است.
این پروژه شامل یک تیم مدیریت و پرسنل است. بخش مدیریت تمام مدیریت مانند مدیریت سوابق پزشکان، سوابق بیمار، و مدیریت
زمان انتصاب را مدیریت میکند. در حالی که پرسنل میتوانند سوابق بیمار و قرارهای ملاقات را ببینند.
درباره سیستم صحبت کردن در مورد ویژگیهای این سیستم، بخش مدیریتی و بخش کارکنان را شامل میشود. به روز رسانی،
مدیریت پزشکان، بیماران، قرارها از بخش مدیریتی هستند. طراحی این سیستم نسبتاً ساده است به طوری که کاربر هنگام کار بر
روی آن هیچ مشکلی نخواهد داشت.
دانلود سورس کد پروژه کلینیک پزشکی به زبان پایتون python
دانلود سورس کد پروژه کلینیک پزشکی به زبان پایتون python
قابلیت تغییر و ویرایش دارد
پروژه مدیریت کلینیک پزشکی به زبان پایتون نوشته شدهاست. فایل پروژه حاوی یک اسکریپت پیتون (main.py) و دیگر فایلهای مهم پروژه است.
این پروژه شامل یک تیم مدیریت و پرسنل است. بخش مدیریت تمام مدیریت مانند مدیریت سوابق پزشکان، سوابق بیمار، و مدیریت
زمان انتصاب را مدیریت میکند. در حالی که پرسنل میتوانند سوابق بیمار و قرارهای ملاقات را ببینند.
درباره سیستم صحبت کردن در مورد ویژگیهای این سیستم، بخش مدیریتی و بخش کارکنان را شامل میشود. به روز رسانی،
مدیریت پزشکان، بیماران، قرارها از بخش مدیریتی هستند. طراحی این سیستم نسبتاً ساده است به طوری که کاربر هنگام کار بر
روی آن هیچ مشکلی نخواهد داشت.
دانلود ترجمه مقاله نقش جامعه پذیری مالی خانواده و مهارت های مدیریت مالی بر رفتار
دانلود ترجمه مقاله نقش جامعه پذیری مالی خانواده و مهارت های مدیریت مالی بر رفتار پس انداز گرای جوانان
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2017
تعداد صفحه ترجمه:15
تعداد صفحه فایل انگلیسی:5
موضوع انگلیسی :The role of family financial socialization and financial
management skills on youth saving behavior
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نقش جامعه پذیری مالی خانواده و مهارت های مدیریت مالی بر رفتار پس انداز گرای جوانان
چکیده انگلیسی:In Kenya, youth struggle with poverty, characterized by low rates of income and asset generation. In response, Kenya has
invested substantial resources in supporting youths' financial empowerment (Government of Kenya, 2017). However, the
effectiveness of these efforts may be limited because little is known about how youth develop financial values and attitudes. It
is these values that determine how individuals go on to build financial assets and work their way out of poverty.
چکیده فارسی:
خانواده در توسعه رفتارهای مالی جوانان از طریق جامعه پذیری مالی، نقش کلیدی دارد که توسط بوون (2003) تحت عنوان انتقال عمدی و غیر عمدی مفاهیم مالی مورد نیاز جهت موفقیت در اجتماع (ص 93) تعریف شده است. خانواده هم به صراحت و هم به صورت ضمنی ارزش ها و رفتارهای مالی را منتقل می کند (جان، 1999، موچیس 1985). تعامل اجتماعی ضمنی، از طریق ارتباطات ناخودآگاه هنجارها و انتظارات، مشاهده یا تقلید رفتارها و نشانه های ظریف رفتار والدین رخ می دهد (یورگنسون و ساولا 2010). تعامل اجتماعی صریح مالی، از طریق ارتباطات مستقیم درباره مسائل مالی (شرادن، مور مک براید و بورلی 2010)، مدل سازی رفتاری (فریدلاین، 2012؛ سوامالا، کریملی، هان، و اسماییلووا 2010)، و ایجاد آگاهانه فرصت هایی که به کودکان و جوانان اجازه مشارکت در امور مالی را می دهد، اتفاق می افتد (چوا و دسپارد 2014).
گادمونسون و دنز (2011) اثبات کردند که جامعه پذیری مالی خانواده بر رفتارهای مالی کودکان و جوانان مانند پس انداز از طریق ایجاد مهارت های مالی تاثیر می گذارد. جامعه پذیری مالی اولیه خانواده در طول زندگی با روش های مالی مناسب مرتبط است (چیتجی و استفورد، 1999؛ کیم و چاترجی 2013). روند جامعه پذیری مالی تحت تأثیر ویژگی های خانوار مانند تعاملات خانوادگی و منابع مالی، و همچنین عوامل در سطح فردی مانند سن کودک و توانایی های شناختی است (موچیس، 1985). هنگامی که والدین/ مراقبان
دانلود ترجمه مقاله نقش طرز تفکر در شکل گیری عکس العمل های ادراکی، عاطفی و روانی
دانلود ترجمه مقاله نقش طرز تفکر در شکل گیری عکس العمل های ادراکی، عاطفی و روانی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2017
تعداد صفحه ترجمه:17
تعداد صفحه فایل انگلیسی:18
موضوع انگلیسی :The role of stress mindset in shaping cognitive,
emotional, and physiological responses to
challenging and threatening stress
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله نقش طرز تفکر در شکل گیری عکس العمل های ادراکی، عاطفی و روانی
چکیده انگلیسی:ABSTRACT
Background and objectives: Prior research suggests that altering
situation-specific evaluations of stress as challenging versus threatening
can improve responses to stress. The aim of the current study was to
explore whether cognitive, physiological and affective stress responses
can be altered independent of situation-specific evaluations by changing
individuals’ mindsets about the nature of stress in general.
Design: Using a 2 × 2 design, we experimentally manipulated stress
mindset using multi-media film clips orienting participants (N = 113) to
either the enhancing or debilitating nature of stress. We also
manipulated challenge and threat evaluations by providing positive or
negative feedback to participants during a social stress test.
Results: Results revealed that under both threat and challenge stress
evaluations, a stress-is-enhancing mindset produced sharper increases in
anabolic (“growth”) hormones relative to a stress-is-debilitating mindset.
Furthermore, when the stress was evaluated as a challenge, a stress-isenhancing
mindset produced sharper increases in positive affect,
heightened attentional bias towards positive stimuli, and greater
cognitive flexibility, whereas a stress-is-debilitating mindset produced
worse cognitive and affective outcomes.
Conclusions: These findings advance stress management theory and
practice by demonstrating that a short manipulation designed to
generate a stress-is-enhancing mindset can improve responses to both
challenging and threatening stress
چکیده فارسی:
پس زمینه و اهداف: تحقیقات قبلی اظهار می کنند که تغییر ارزیابی های خاص موقعیت استرس به عنوان استرس چالش برانگیز در مقابل تهدید کننده می تواند باعث بهبود عکس العمل در مقابل استرس شود. هدف مطالعه فعلی کاوش این بود که آیا پاسخ های ادراکی، روانی و محرک می توانند مستقل از ارزیابی های خاص موقعیت با تغییر طرز تفکر افراد در مورد طبیعت استرس به طور کلی تغییر یابند یا خیر.
طرح: با استفاده از طرح 2×2، ما به طور آزمایشی طرز تفکر استرس را با استفاده از کلیپ های فیلم چند رسانه ای که یا برای افزایش و یا برای کاهش تمایل شرکت کنندگان به استرس ارائه شده بودند، دستکاری کردیم. علاوه بر این ارزیابی چالش و تهدید را نیز با ارائه بازخورد مثبت یا منفی به شرکت کنندگان در عرض آزمایش استرس اجتماعی تغییر دادیم.
نتایج: نتایج نشان دادند که هم تحت ارزیابی استرس چالش برانگیز و هم تحت ارزیابی استرس تهدید کننده، طرز فکر "استرس در حال پیشرفت است" باعث افزایش سریع تر در هورمون های آنابولیک (رشد) نسبت به طرز فکر "استرس در حال کاهش است" می شود.
بعلاوه، وقتی استرس به عنوان یک چالش آزموده می شد، تفکر "استرس باعث پیشرفت می شود" باعث افزایش سریع تر اثر مثبت شد، و تمایل توجه به سمت محرک مثبت به حد اعلی رسید، و انعطاف پذیری ادراکی بالاتر رفت، در حالی که طرز فکر "استرس تضعیف کننده است" باعث پیامدهای ادراکی و محرک بدتری شد.
دانلود ترجمه مقاله وابستگی به موسیقی برای داشتن احساسی بهتر
دانلود ترجمه مقاله وابستگی به موسیقی برای داشتن احساسی بهتر
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:27
تعداد صفحه فایل انگلیسی:9
موضوع انگلیسی :PsychotherapyDepending on music to feel better: Being conscious of responsibilitywhen appropriating the power of music
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله وابستگی به موسیقی برای داشتن احساسی بهتر
چکیده انگلیسی:tThis study explores the beliefs held by young people about the power of music to help them feel betterduring challenging times. Participants included 40 young Australians, aged 13–20, who described theirrelationship with music and were progressively asked to recall times where music had not been helpfulas well as when the consequences of engaging in music had been beneficial. Grounded theory analysisgenerated a theoretical explanation of why young people’s beliefs about the positive consequences ofmusic are so strong, even though the experience of young people with mental health problems sometimescontradicts these views. Implications for professionals are offered; with a particular emphasis on theimportance of young people accepting responsibility for the ways they appropriate music in contrast toseeing the music as the source of power.
چکیده فارسی:این تحقیق باورهای جوانان را نسبت به نیروی موسیقی در کمک به آنها برای داشتن حس بهتری در زمان پرچالش می پردازد. شرکت کنندگان تحقیق 40 استرالیایی 13 تا 20 ساله هستند که رابطه خود با موسیقی را تعریف کردند و از آنها خواسته شد تا زمانهایی را که موسیقی به آنها کمکی نکرده است را هم مانند زمانی که نتایج مشارکت در موسیقی برایشان مفید بوده به خاطر بیاورند. تحلیل نظریه بنیانی، توضیحی نظری را مبنی بر این که چرا جوانان معتقد هستند ارائه می کند، هرچندکه تجربه جوانان که مشکلا سلامت روان را دارند گاهی با این توضیح در تضاد است. مفاهیمی برای متخصصن ارائه شده اند؛ و تاکید ویژه ای بر روی اهمیت مسئولیت پذیری جوانان در اختصاص موسیقی مناسب با وجود تضاد در مشاهده موسیقی بعنوان منبع انرژی شده است.
دانلود ترجمه مقاله وضعیت اجتماعی و پیوند آن با ابعاد شخصیتی
دانلود ترجمه مقاله وضعیت اجتماعی و پیوند آن با ابعاد شخصیتی، صفات هوش عاطفی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2015
تعداد صفحه ترجمه:34
تعداد صفحه فایل انگلیسی:9
موضوع انگلیسی :Social status and its link with personality dimensions, trait emotional
intelligence, and scholastic achievement in children and
early adolescents
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله وضعیت اجتماعی و پیوند آن با ابعاد شخصیتی، صفات هوش عاطفی
چکیده انگلیسی:This study investigatedwhether: (a) personality dimensions and trait emotional intelligence relate to actual and
perceived social status, (b) social status influence scholastic achievement, and (c) if such associations are moderated
by gender. A sample of 595 Italian children and early adolescents completed measures for personality variables,
non-verbal cognitive ability, while end of year grades were obtained from school offices. In a sociometric
approach, participants rated the degree of each other acceptance and rejection, aswell as their own perception of
acceptance and rejection within the classroomcontext. Results indicate that gendermoderates the association of
personality traits and trait EI with actual social status for early adolescents, and with perceived social status for
children. Overall, personality impacts social status for female only. Gender also moderates the effects of actual
social status on scholastic achievement, with adolescent females being more affected by poor acceptance. Implications
are discussed.
چکیده فارسی:این مطالعه به بررسی امور زیر می پردازد، آیا: (الف) ابعاد شخصیتی و صفات هوش عاطفی مرتبط با وضعیت اجتماعی واقعی و ادراکی هستند، (ب) آیا وضعیت اجتماعی در دستاورد تحصیلی نفوذ دارد، و (ج) اگر چنین است آیا این وابستگی با توجه به جنسیت تعدیل می یابد. نمونه ای از 595 کودک و نوجوان ایتالیایی برای متغیرهای شخصیتی، توانایی شناختی غیر کلامی اندازه گیری و تکمیل شد، در حالی که نمرات پایان سال از دفاتر مدارس به دست آمد. با رویکرد جامعه سنج، شرکت کنندگان به درجه پذیرش و رد و همچنین درک خود آنان از پذیرش و رد در محیط کلاس درس امتیاز دادند. نتایج نشان می دهد که جنسیت، وابستگی صفات شخصیتی و هوش عاطفی و موقعیت اجتماعی واقعی را برای نوجوانان، و وضعیت اجتماعی ادراکی را برای کودکان را تعدیل می نماید. به طور کلی، شخصیت بر موقعیت اجتماعی تاثیر می گذارد و آن هم فقط برای زنان. جنسیت همچنین باعث تعدیل اثرات وضعیت اجتماعی واقعی بر پیشرفت تحصیلی می گردد، که در این بین دختران نوجوان تحت تاثیر بیشتر پذیرش ضعیف هستند. پیامدهای در ادامه بحث می شود.
دانلود ترجمه مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش
دانلود ترجمه مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:15
تعداد صفحه فایل انگلیسی:11
موضوع انگلیسی :Emotional Intelligence and Effective Leadership
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش
چکیده انگلیسی:Abstract Emotional Intelligence has become increasingly popular as a measure for identifying potentially effective leaders, and as a tool for developing effective leadership skills. There is little empirical research that substantiates the efficacy of emotional intelligence in these areas. The aim of the present paper is to explore the relationship between emotional intelligence and effective leadership to evaluate the tendency of emotional control of the working class both male and female at a managerial level in a private and public sector of Pakistan mainly Banking sector. A survey of 50 people is conducted by distributing. Random sampling technique is used to answer the instrument of the study. SPSS software was used to analyze the data collected based on descriptive statistics (mean, standard deviation, percentage. The result indicates that the relationship between leadership style and Emotional Intelligence is positive and significant.
Key words: Leadership, Stress, Performance, Motivation, Communication and Emotional Intelligence.
چکیده فارسی:هوش هیجانی به عنوان یک اندازه گیری برای شناسایی کردن بالقوه ی رهبری اثر بخش و به عنوان ابزاری برای توسعه ی مهارتهای رهبری اثربخش, به طور فزاینده ای رایج شده است. تحقیقات تجربی اندکی دراین زمینه وجود دارد که سودمندی هوش هیجانی را مستند میسازد.هدف ازارایه این مقاله کشف رابطه بین هوش هیجانی و رهبری اثر بخش است تاگرایش کنترل هیجانی هم مرد وهم زن طبقه ی کارگر در یک سطح مدیری در یک نقطه عمومی وخصوصی ازبخش اساسا بانکی باکستان را ارزیابی کند.یک زمینه یابی از بنجاه نفر بوسیله ی تعمیم هدابت میشود.روش نمونه گیری تصادفی درجواب ابزارمطالعه استفاده می شود.نرم افزارSPSS برای تجزیه وتحلیل کردن داده های جمع آوری شده برمبنای آمار توصیفی استفاده می شد(میانگین, انحراف استاندارد, درصد).نتیجه نشان میدهد که ارتباط میان سبک رهبری وهوش هیجانی مثبت و معنادار است.
دانلود ترجمه مقاله یاری رسانی به کودکان دچار اختلال بیش فعالی و عدم توجه در کاهش رفتار بیش فعالی
دانلود ترجمه مقاله یاری رسانی به کودکان دچار اختلال بیش فعالی و عدم توجه در کاهش رفتار بیش فعالی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2014
تعداد صفحه ترجمه:14
تعداد صفحه فایل انگلیسی:18
موضوع انگلیسی :Assisting childrenwithAttentionDeficitHyperactivity
Disorder toreducethehyperactivebehaviorofarbitrary
standing inclasswithaNintendoWiiRemoteController
through anactivereminderandpreferredrewardstimulation
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله یاری رسانی به کودکان دچار اختلال بیش فعالی و عدم توجه در کاهش رفتار بیش فعالی
چکیده انگلیسی:Recentstudiesinthefieldofspecialeducationhaveshownthatincombinationwith
softwaretechnology,high-techcommercialproductscanbeappliedasusefulassistive
technologydevicestohelppeoplewithdisabilities.Thisstudyextendedthisconceptto
turn aNintendoWiiRemoteControllerintoahigh-performancelimbactiondetector,in
order toevaluatewhethertwostudentswithAttentionDeficitHyperactivityDisorder
(ADHD)couldreducetheirhyperactivebehaviorthroughanactivereminderand
stimulationintheformoftheparticipants’preferredrewards.Thisstudyfocusedonone
particularhyperactivebehaviorcommontobothstudents:standinguparbitrarilyduring
class. Theactivereminderwasintheformofvibrationfeedbackprovidedviathebuilt-in
functionoftheWiiRemoteController,whichwascontrolledandtriggeredbyacontrol
systemtoremindparticipantswhentheywereengaginginstandingbehavior.Thisstudy
wasperformedaccordingtoamultiplebaselinedesignacrossparticipants.Theresults
showedthatbothparticipantssignificantlyimprovedtheircontrolovertheirhyperactive
behaviorduringtheinterventionphase,andretainedthiseffectiveperformanceinthe
maintenancephase.Thepracticalanddevelopmentalimplicationsofthefindingsare
discussed.
چکیده فارسی:
مطالعات اخیر در زمینه آموزش استثنایی نشان داده است که محصولات تجاری فن آوری پیشرفته در ترکیب با فن آوری نرم افزار را می توان به عنوان ابزارهای فن آوری مفید و یاری بخش برای کمک به افراد دچار اختلال به کار گرفت. تحقیق حاضر این مفهوم را گسترش بخشید تا کنترل گر از راه دور نینتندو وی را به شناساگر حرکت عضو عملکرد عالی تبدیل نماید تا این مسئله را ارزیابی کند که آیا دو دانش آموز دچار اختلال بیش فعالی و کمبود توجه می توانند رفتار بیش فعالی خود از طریق یادوآور فعال و انگیزش به شکل اعطای جوایز مد نظر به فرد شرکت کننده کاهش دهند. این تحقیق بر یک رفتار بیش فعال رایج در بین هر دو گروه دانش آموزان تاکید داشت:برخاستن اختیاری در کلاس درس. یادآور فعال به شکل عکس العمل لرزشی بود که در عملکرد کنترل گر از راه دور وی تعبیه شده بود و با سیستم کنترل مدیریت و هدایت می شد تا شرکت کنندگان را در هنگام مشغول به رفتار برخاستن یادآوری کند. این مطالعه در بین شرکت کنندگان بر طبق خط مبنای چندگانه انجام شد. نتایج نشان داد که هر دو شرکت کنندگان به طور عمده در طی مرحله مداخله گری کنترلخ ود را بر رفتار بیش فعالی خود ارتقا بخشیدند و این عملکرد موثر را در مرحله نگهداری حفظ نمودند. مفهومات کاربردی و مربوط به رشد یافته ها مورد بحث واقع شده است.
چینگ-هسیانگ شی،[1] شو هوای وان، یوان تینگ وانگ
[1] *مولفین متناظر در :گروه آموزش ویژه، دانشگاه ملی دانگ هوا، هالوین 970، تایوان.
دانلود ترجمه مقاله یک رویکرد دامنه خاص برای ارزیابی اثربخشی فعالیت بدنی در نوجوانان از مفهوم مقیاس
دانلود ترجمه مقاله یک رویکرد دامنه خاص برای ارزیابی اثربخشی فعالیت بدنی در نوجوانان از مفهوم مقیاس
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2015
تعداد صفحه ترجمه:28
تعداد صفحه فایل انگلیسی:7
موضوع انگلیسی :A domain-specific approach for assessing physical activity efficacy in
adolescents
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله یک رویکرد دامنه خاص برای ارزیابی اثربخشی فعالیت بدنی در نوجوانان از مفهوم مقیاس
چکیده انگلیسی:Objective: To develop and test the utility of a domain-specific physical activity efficacy scale in adolescents
for predicting physical activity behaviour.
Design: Two independent studies were conducted. Study 1 examined the psychometric properties of a
newly constructed Domain-Specific Physical Activity Efficacy Questionnaire (DSPAEQ) and study 2 tested
the utility of the scale for predicting leisure- and school-time physical activity.
Methods: In study 1, descriptive physical activity data were used to generate scale items. The scales factor
structure and internal consistency were tested in a sample of 272 adolescents. A subsequent sample of
Canadian (N ¼ 104) and New Zealand (N ¼ 29) adolescents, was recruited in study 2 to explore the scale's
predictive validity using a subjective measure of leisure- and school-time physical activity.
Results: A principle axis factor analysis in study 1 revealed a 26-item, five-factor coherent and interpretable
solution; representative of leisure and recreation, household, ambulatory, transportation, and
school physical activity efficacy constructs, respectively. The five-factor solution explained 81% of the
response variance. In study 2 the domain-specific efficacy model explained 16% and 1% of leisure- and
school-time physical activity response variance, respectively, with leisure time physical activity efficacy
identified as a unique and significant contributor of leisure-time physical activity.
Conclusion: Study 1 provides evidence for the tenability of a five factor DSPEAQ, while study 2 shows
that the DSPEAQ has utility in predicting domain-specific physical activity. This latter finding underscores
the importance of scale correspondence between the behavioural elements (leisure-time physical activity)
and cognitive assessment of those elements (leisure-time physical activity efficacy
چکیده فارسی:
خلاصه
هدف: مطالعه به منظور توسعه و تست یک دامنه خاص مقیاس اثربخشی فعالیت فیزیکی در نوجوانان برای پیش بینی رفتار فعالیت فیزیکی است.
طراح: دو تحقیق مستقل انجام شد. مطالعه 1 به بررسی ویژگی های روان سنجی یک پرسشنامه اثربخشی فعالیت بدنی دامنه خاص (DSPAEQ) تازه ساخته شده و مطالعه 2 به آزمایش نمودن ابزار مقیاس برای پیش بینی فعالیت فیزیکی زمان اوقات فراقت و مدرسه می پردازد.
مواد و روش ها: در مطالعه 1، داده های توصیفی فعالیت بدنی جهت تولید موارد مقیاس استفاده شدند. ساختار عامل مقیاس و ثبات داخلی در یک نمونه از 272 نوجوانان مورد آزمایش قرار گرفت. یک زیر-نمونه از نوجوانان کانادایی (N = 104) و نیوزیلندی (N = 29) ، در مطالعه 2 برای کشف اعتبار پیش بینی مقیاس، با استفاده از یک معیار ذهنی فعالیت فیزیکی اوقات فراقت و مدرسه بکار گرقته شد.
نتایج: یک آنالیز عامل محور اصلی در مطالعه 1 به ما 26 مورد، با پنج عامل راه حل منسجم و تفسیری نشان داد؛ که نماینده ی اوقات فراغت و تفریح، خانواده، سیار، رفت و آمد، و ساختارهای اثربخشی فعالیت فیزیکی مدرسه را به ترتیب شامل می شود. 5 عامل راه حل 81٪ از پاسخ واریانس را توضیح می دهد. در مطالعه 2 مدل اثربخشی دامنه خاص توضیح داده شده به ترتیب 16٪ و 1٪ از پاسخ واریانس فعالیت بدنی اوقات فراغت و مدرسه را بیان می دارد، با در نظر داشتن اثربخشی فعالیت فیزیکی اوقات فراغت به عنوان یک عامل منحصر به فرد و قابل توجه برای فعالیت بدنی در اوقات فراغت.
دانلود ترجمه مقاله بررسی کاربرد فروسمنت در ساختمان بصورت تحلیلی و اجرائی
دانلود ترجمه مقاله بررسی کاربرد فروسمنت در ساختمان بصورت تحلیلی و اجرائی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2017
تعداد صفحه ترجمه:18
تعداد صفحه فایل انگلیسی:7
موضوع انگلیسی :Finite Element Analysis and Experimental Study on Seismic Performance of Ferrocement-Composite Shell in a Full-Scale Building
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله بررسی کاربرد فروسمنت در ساختمان بصورت تحلیلی و اجرائی
چکیده انگلیسی:Abstract Design of reinforced-concrete shell is most challenging for structures in seismic zones. Ferrocement-masonry buildings require seismic evaluation. However, a seismic code has not yet developed for ferrocement building. The complexity of structures’ geometry substantially contributes to structural performance when an earthquake occurs [1]; the more complex the geometry is, the more likely building elements are to not move together. Ferrocement composite in low-rise buildings is a cost-effective solution in developing countries because it requires minimal skilled labor. Woven square mesh reinforcement decreases crack propagation and ferrocement enhances homogeneity of the concrete matrices [3]. Additionally, ferrocement is used for rehabilitation of existing reinforced-concrete (RC) structures. Some studies result indicated ferrocement higher in-plain shear and moment capacity compared to fiber reinforced polymer (FRP) [2]. In this research, the behavior of ferrocement masonry building incorporating steel-fiber reinforcement was assessed under dynamic load. Steel fiber and ferrocement increased stress capacity and reduced shrinkage, crack propagation, early fatigue mechanism, and failure under cyclic load. The main objective of this research is to simulate ferrocement shell in a high seismic zone and assess it with finite-element method (FEM). Structural damage zones, failure mechanism under static and seismic loads were designed by Sap 2000 software (Version 11.07). Numerical FEM analysis was based on fabricating steel-square meshes and ferrocement matrices as homogenized and isotropic laminates. The experimental result of this research in a full-scale building indicated 70% reduction in construction costs compared to conventional masonry building.
چکیده فارسی:
با توجه به گسترش روز افزون صنعت ساختمان ضرورت پرداختن به مصالح ساختمانی و سیستمهای جدید بیشتر احساس میشود از این رو در این مقاله به بررسی مصالح ساختمانی به نام فروسمنت(Ferrocement)در کاربردهای ساختمانی و شبکه های سبک فولادی بکار رفته در آن که در حقیقت تشکیل سیستم سازه ای بسیار انعطاف پذیری را میدهند پرداخته میشود.
مطالعات پایه روی این مصالح بصورت تحلیلی و کاربردی در کشورهای مدرن و در حال توسعه انجام شده است لیکن تا کنون در ایران علی رغم تکنولوژی سریع آن از لحاظ زمانی و کم هزینه ، کمتر مورد توجه قرار گرفته است .در این مقاله ابتدا به بررسی تحلیلیو تئوری فروسمنت و سپس تعریف یک پروژه بصورت اجرائی به همراه مدلسازی وآنالیز به روشاجزاء محدود آن پرداخته و سر انجام نتایج بدست آمده بحث و ارائه خواهد گردید.
دانلود ترجمه مقاله 17000 تومان سیستم¬های کامپیوتری نسل آینده
دانلود ترجمه مقاله 17000 تومان سیستم¬های کامپیوتری نسل آینده
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:2010
تعداد صفحه ترجمه:21
تعداد صفحه فایل انگلیسی:8
موضوع انگلیسی :Optimal workload allocation model for scheduling divisible data grid applications
موضوع فارسی: دانلود ترجمه مقاله 17000 تومان سیستم¬های کامپیوتری نسل آینده
چکیده انگلیسی:In many data grid applications, data can be decomposed into multiple independent sub-datasets and
distributed for parallel execution and analysis. This property has been successfully employed using
Divisible Load Theory (DLT), which has been proved a powerful tool for modeling divisible load problems
in data-intensive grids. There are some scheduling models that have been studied but no optimal solution
has been reached due to the heterogeneity of the grids. This paper proposes a new model called the
Iterative DLT (IDLT) for scheduling divisible data grid applications. Recursive numerical closed form
solutions are derived to find the optimal workload assigned to the processing nodes. Experimental results
show that the proposed IDLT model leads to a better solution than other models (almost optimal) in terms
of makespan.
چکیده فارسی:دراکثر کاربردهای شبکههای دادهها، دادهها به زیر پایگاه دادههای مستقل چندگانهای تجزیه میشوند و برای اجرا و تحلیل موازی توزیع میشوند. این مشخصه بطور موفقیت آمیز با استفاده از نظریه بار تقسیم پذیر(DLT) بکار برده میشود که ثابت شده است ابزاری قدرتمند برای مدلسازی مسائل بار تقسیم پذیر در شبکه دادههای فشرده است. برخی از مدلهای برنامهریزی وجود دارد که مورد مطالعه واقع شده است اما هیچ راه حل بهینهای به علّت ناهمگن بودن شبکهها بدست نیامده است. این مقاله یک مدل جدید به نام IDLT تکرار کنندهای را برای برنامهریزی برنامه های کاربردی شبکه دادههای بخشپذیر ارائه میدهد. راهحلهای شکل بسته عددی بازگشتی جهت یافتن مقدار کارهای بهینهای مشتق شدهاند که به گرههای پردازش اختصاص داده شدهاند. نتایج آزمایشاتی نشان میدهد که مدل IDLT پیشنهادی منجر به راه حلی بهتر نسبت به دیگر مدلها برحسب محدوده ساخت میشود.