مقایسه یک لوحه کتاب گذشته با یکی از نگاره های کتاب جدید

دانلود مقاله مقایسه یک لوحه کتاب گذشته با یکی از نگاره های کتاب جدید با فرمت ورد و قابل ویرایش در 16 صفحه ( پژوهش حاضر با هدف تحلیل و مقایسه محتوای کتاب فارسی قدیم،( 1378 )و جدید( 1387پایه اول دوره ابتدایی انجام می گیرد . محتوای آموزش و پرورش یا به عبارتی برنامه درسی از جایگاه محوری برخوردار است و از عناصر مهم برنامه درسی ، کتابهای درسی است که غالبا مورد بازنگری وبازنویسی مولفان آنها قرار می گیرد،تامشخص شود چه اندازه در معرض تحول قرار گرفته اند.تصویرنسبتا دقیقی از کم و کیف موجود را مشخص کرده و بینش های لازم را برای برنامه ریزان و دست اندرکاران طراحی برنامه درسی جهت تدوین برنامه های درسی مطلوب فراهم آورد .با توجه به اهمیت موضوع و نقش مهم کتب درسی در نظام آموزشی ایران که نظامی کتاب محور است و ویژگی های آموزش زبان فارسی پژوهش حاضر به تحلیل و مقایسه کتابهای فارسی اول ابتدایی قدیم وجدید می پردازد . این مقایسه شامل بررسی عناصر برنامه درسی در دو کتاب مذکور است که شامل اهداف آموزش،زمان آموزشی، بررسی نشانه ها از دید خواندن ،روش تدریس ،تمرینات ، خط،راهنمایی تدریس و نوع ارزشیابی است . این پژوهش ...

مقایسه یک لوحه کتاب گذشته با یکی از نگاره های کتاب جدید

دانلود مقاله مقایسه یک لوحه کتاب گذشته با یکی از نگاره های کتاب جدید با فرمت ورد و قابل ویرایش در 16 صفحه ( پژوهش حاضر با هدف تحلیل و مقایسه محتوای کتاب فارسی قدیم،( 1378 )و جدید( 1387پایه اول دوره ابتدایی انجام می گیرد . محتوای آموزش و پرورش یا به عبارتی برنامه درسی از جایگاه محوری برخوردار است و از عناصر مهم برنامه درسی ، کتابهای درسی است که غالبا مورد بازنگری وبازنویسی مولفان آنها قرار می گیرد،تامشخص شود چه اندازه در معرض تحول قرار گرفته اند.تصویرنسبتا دقیقی از کم و کیف موجود را مشخص کرده و بینش های لازم را برای برنامه ریزان و دست اندرکاران طراحی برنامه درسی جهت تدوین برنامه های درسی مطلوب فراهم آورد .با توجه به اهمیت موضوع و نقش مهم کتب درسی در نظام آموزشی ایران که نظامی کتاب محور است و ویژگی های آموزش زبان فارسی پژوهش حاضر به تحلیل و مقایسه کتابهای فارسی اول ابتدایی قدیم وجدید می پردازد . این مقایسه شامل بررسی عناصر برنامه درسی در دو کتاب مذکور است که شامل اهداف آموزش،زمان آموزشی، بررسی نشانه ها از دید خواندن ،روش تدریس ،تمرینات ، خط،راهنمایی تدریس و نوع ارزشیابی است . این پژوهش ...