تحقیق در مورد بازی درمانی

مقدمه «بازی» به هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدف دار که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب بروز نیازهای کودک شود، گفته می شود. بازی وسیله ی طبیعی کودک برای اظهار و بیان «خود » است. «آلفردآدلر» روانشناس معروف    می گوید: هرگز نباید به بازی به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد   و «گری لندرث» اظهار می دارد که: «بازی کردن برای کودک مساوی است با صحبت کردن برای یک بزرگسال، بازی و اسباب بازی، کلمات کودکان هستند». بازی 5 ویژگی اساسی دارد: از درون برانگیخته می شود، آزادانه انتخاب می شود، لذت بخش است، واقعیت گریز است و بازیکنان به طور فعال در آن شرکت دارند. برای درک بیشتر دنیای کودکان می باید آنها را در هنگام بازی   مورد مشاهده قرار داد. بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است. آنا فروید و ملانی کلاین، بنیان‌گذار نظریه و روش‌شناسی بازی‌درمانی کودکان بودند. اگرچه آنها بازی را جایگزین تداعی آزاد کردند، اما کلاین بر معنای نمادین بازی و فروید بر تأثیر بازی در ارتقای رابطه کودک با درمانگر ...

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی/   در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات و فرمت فایل آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:   خلاصه و چکیده تحقیق: کودک بسیاری از نقش های اجتماعی را می تواند از طریق بازی های محلی یادبگیرد و به ایفای آن ها بپردازد. برای نمونه کودک در بازی، نقش پدر یا مادر را یاد گرفته و تمرین می کند. هم چنین پرورش و تقویت حس نوع دوستی و تعاون کودکان در حین برخی بازی های سنتی و محلی انجام می گیرد. امروزه پژوهشگران مسائل اجتماعی، به این نتیجه رسیده اند که با رواج و تقویت بازی های سنتی و محلی می توان ریشه ی بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی را خشکانید و از میزان جرم و جنایت جامعه کاست. هم چنین روان شناسان و روان کاوان به منظور درمان ناملایمات روحی و مشکلات روانی، به بازی های محلی متوسل می شوند چون بسیاری از بازی های محلی، از هیجانات منفی روحی می کاهد. درمان گرانِ اختلالات یادگیری، برای درمان و رفع مشکلات یادگیری، معتقدند برخی بازی ها و سنت های محلی، به این منظور بسیار مفید هستند. برای مثال بازی «یک قل د وقل» در درمان بدخطی و نارس ...

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی/   در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات و فرمت فایل آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:   خلاصه و چکیده تحقیق: کودک بسیاری از نقش های اجتماعی را می تواند از طریق بازی های محلی یادبگیرد و به ایفای آن ها بپردازد. برای نمونه کودک در بازی، نقش پدر یا مادر را یاد گرفته و تمرین می کند. هم چنین پرورش و تقویت حس نوع دوستی و تعاون کودکان در حین برخی بازی های سنتی و محلی انجام می گیرد. امروزه پژوهشگران مسائل اجتماعی، به این نتیجه رسیده اند که با رواج و تقویت بازی های سنتی و محلی می توان ریشه ی بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی را خشکانید و از میزان جرم و جنایت جامعه کاست. هم چنین روان شناسان و روان کاوان به منظور درمان ناملایمات روحی و مشکلات روانی، به بازی های محلی متوسل می شوند چون بسیاری از بازی های محلی، از هیجانات منفی روحی می کاهد. درمان گرانِ اختلالات یادگیری، برای درمان و رفع مشکلات یادگیری، معتقدند برخی بازی ها و سنت های محلی، به این منظور بسیار مفید هستند. برای مثال بازی «یک قل د وقل» در درمان بدخطی و نارس ...

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی

تحقیق تاثیر بازی های محلی در بازی درمانی/   در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات و فرمت فایل آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:   خلاصه و چکیده تحقیق: کودک بسیاری از نقش های اجتماعی را می تواند از طریق بازی های محلی یادبگیرد و به ایفای آن ها بپردازد. برای نمونه کودک در بازی، نقش پدر یا مادر را یاد گرفته و تمرین می کند. هم چنین پرورش و تقویت حس نوع دوستی و تعاون کودکان در حین برخی بازی های سنتی و محلی انجام می گیرد. امروزه پژوهشگران مسائل اجتماعی، به این نتیجه رسیده اند که با رواج و تقویت بازی های سنتی و محلی می توان ریشه ی بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی را خشکانید و از میزان جرم و جنایت جامعه کاست. هم چنین روان شناسان و روان کاوان به منظور درمان ناملایمات روحی و مشکلات روانی، به بازی های محلی متوسل می شوند چون بسیاری از بازی های محلی، از هیجانات منفی روحی می کاهد. درمان گرانِ اختلالات یادگیری، برای درمان و رفع مشکلات یادگیری، معتقدند برخی بازی ها و سنت های محلی، به این منظور بسیار مفید هستند. برای مثال بازی «یک قل د وقل» در درمان بدخطی و نارس ...

پاورپوینت در مورد بازی درمانی

پاورپوینت در مورد بازی درمانی

پاورپوینت در مورد بازی درمانی؛ 31 اسلاید و قابل ویرایش.

بخشی از متن فایل
اهداف استفاده از سفرخیالی:
قادر ساختن کودک برای گفتن داستان او
کمک به کودک برای تجربه مجدد وقایع شاد و موفقیت آمیز
کمک به کودک برای کسب تسلط ومهارت بر روی وقایع و موضوعات گذشته
کمک به کودک برای کشف رفتارها و انتخابهای دیگری که می تواند نتایج رضایت بخش تری را برای او داشته باشد.
کمک به کودک برای کسب بینش و آگاهی در مورد رفتار خودش و دیگران


فهرست مطالب
بازی درمانی
فواید بازی درمانی
ویژگی اتاق بازی درمانی
محدودیت بازی درمانی
بازی انفرادی
بازی گروهی
عوامل موثر در بازی
فرایند درمان کودک
مهارتهای مشاوره با کودک
اهداف استفاده از حیوانات کوچک اسباب بازی
اهداف استفاده از جعبه شن
اهداف استفاده از سفرخیالی
اهداف استفاده ازعروسک های دستی و اسباب بازی های نرم

تحقیق درباره بازی درمانی

تعداد صفحه:  28 نوع فایل:  Word فرمت فایل:  docx ***  قابل ویـرایش       فهرست مطالب   مقدمه   تعریف بازی   مسأله بازی   اهمیت بازی     تبیین بازی   بازی درمانی   انواع بازی درمانی   تحول نظریه های بازی درمانی   بازی درمانی روان پویایی   بازی درمانی تخلیه ای   بازی درمانی رابطه ای   بازی درمانی غیر مستقیم   اتاق بازی درمانی   اسباب بازی ها و مواد بازی     حیوانات مینیاتوری     کار با سینی شن     نقاشی، رنگ آمیزی و کولاژ     مسافرت خیالی   کتاب ها و داستان ها     بازی های دیگر :   کاربردهای آموزشی بازی‌درمانی ویژگی های مطلوب مشاور کودک :   همساز و همخوان با کودک باشد . با کودک درون خود در تماس باشد . پذیرا بودن . عدم وابستگی عاطفی .   منابع               مقدمه   بازی و اسباب بازی برای کودکان بسیار مهم می باشد. به طوری که آنها ب ...

تحقیق درباره بازی درمانی

تعداد صفحه:  28 نوع فایل:  Word فرمت فایل:  docx ***  قابل ویـرایش       فهرست مطالب   مقدمه   تعریف بازی   مسأله بازی   اهمیت بازی     تبیین بازی   بازی درمانی   انواع بازی درمانی   تحول نظریه های بازی درمانی   بازی درمانی روان پویایی   بازی درمانی تخلیه ای   بازی درمانی رابطه ای   بازی درمانی غیر مستقیم   اتاق بازی درمانی   اسباب بازی ها و مواد بازی     حیوانات مینیاتوری     کار با سینی شن     نقاشی، رنگ آمیزی و کولاژ     مسافرت خیالی   کتاب ها و داستان ها     بازی های دیگر :   کاربردهای آموزشی بازی‌درمانی ویژگی های مطلوب مشاور کودک :   همساز و همخوان با کودک باشد . با کودک درون خود در تماس باشد . پذیرا بودن . عدم وابستگی عاطفی .   منابع               مقدمه   بازی و اسباب بازی برای کودکان بسیار مهم می باشد. به طوری که آنها ب ...

پاورپوینت با عنوان بازی درمانی

پاورپوینت با عنوان بازی درمانی در 38 اسلاید قابل ویرایش   روبین،فاین و واندنبرگ(1983)،عنوان کرده اند برای اینکه فعالیتی را بازی نامید باید 5 ویژگی داشته باشد: -فرد برای انجام آن دارای انگیزه درونی باشد. -به صورت آزادانه انتخاب شود. -خوشایند(لذت بخش) باشد. -واقعیت گریز باشد. -بازیکن در بازی شرکت فعال داشته باشد. پیاژه(1951) بازیها را به سه دسته مهارتی، نمادین و باقاعده تقسیم می کند.       لی(1991) بازیها را به سه دسته تجربه ای،خلاقانه و نمایشی تقسیم می کند.   بازی درمانی نوعی روش درمانی است که برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد و در آن کودکان مشکلات و مسایل خود را در یک سطح خیالی و تصویری به وسیله عروسک ها، گل مجسمه سازی و وسایل دیگر آشکار می نمایند(مک ماهون،2005) نوعی از روان درمانی کودکان است که به آنها کمک می کند تجارب،احساسات و مشکلات خویش را به وسیله بازی با عروسک ها، اسباب بازیها و دیگر وسایل بازی بیان و برون ریزی کنند. این کار با راهنمایی و نظارت درمانگری آموزش دیده انجام می شود(کارول،1997) ...

پاورپوینت با عنوان بازی درمانی

پاورپوینت با عنوان بازی درمانی در 38 اسلاید قابل ویرایش   روبین،فاین و واندنبرگ(1983)،عنوان کرده اند برای اینکه فعالیتی را بازی نامید باید 5 ویژگی داشته باشد: -فرد برای انجام آن دارای انگیزه درونی باشد. -به صورت آزادانه انتخاب شود. -خوشایند(لذت بخش) باشد. -واقعیت گریز باشد. -بازیکن در بازی شرکت فعال داشته باشد. پیاژه(1951) بازیها را به سه دسته مهارتی، نمادین و باقاعده تقسیم می کند.       لی(1991) بازیها را به سه دسته تجربه ای،خلاقانه و نمایشی تقسیم می کند.   بازی درمانی نوعی روش درمانی است که برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد و در آن کودکان مشکلات و مسایل خود را در یک سطح خیالی و تصویری به وسیله عروسک ها، گل مجسمه سازی و وسایل دیگر آشکار می نمایند(مک ماهون،2005) نوعی از روان درمانی کودکان است که به آنها کمک می کند تجارب،احساسات و مشکلات خویش را به وسیله بازی با عروسک ها، اسباب بازیها و دیگر وسایل بازی بیان و برون ریزی کنند. این کار با راهنمایی و نظارت درمانگری آموزش دیده انجام می شود(کارول،1997) ...

پاورپوینت بازی درمانی شناختی رفتاری برای کنترل خشم، نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکان

تعداد 70 اسلاید باتصاویر مرتبط  درک خشم در کودکان  آسیب شناسی پرخاشگری در کودکان احساس های محرک خشم مراحل و گام های درمان معرفی و توضیح بازی های کاربردی برای پرخاشگری کودکان اختلال سلوک و نافرمانی مقابله ای محورهای تشخیصی محورهای درمان آموزش والدین اصول بازی درمانی برای کودکان دارای اختلال سلوک و نافرمانی معرفی بازی های کاربردی برای کودکان دارای اختلال سلوک و نافرمانی ...

پاورپوینت بازی درمانی برای بیش فعالی / نقص توجه ADHD

ارزیابی چندگانه اصول درمان شناختی رفتاری درمان ترکیبی آموزش والدین محورهای بازی درمانی در ADHD کودک بیش فعال در اتاق بازی مشارکت والدین در بازی ها تطبیق بازی ها برای کودکان ADHD معرفی بیش از 20 تکنیک  بازی درمانی برایadhd تعداد صفحه 89 ...

پاورپوینت بازی درمانی شناختی رفتاری برای کنترل خشم، نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکان

تعداد 70 اسلاید باتصاویر مرتبط  درک خشم در کودکان  آسیب شناسی پرخاشگری در کودکان احساس های محرک خشم مراحل و گام های درمان معرفی و توضیح بازی های کاربردی برای پرخاشگری کودکان اختلال سلوک و نافرمانی مقابله ای محورهای تشخیصی محورهای درمان آموزش والدین اصول بازی درمانی برای کودکان دارای اختلال سلوک و نافرمانی معرفی بازی های کاربردی برای کودکان دارای اختلال سلوک و نافرمانی ...

پاورپوینت بازی درمانی برای بیش فعالی / نقص توجه ADHD

ارزیابی چندگانه اصول درمان شناختی رفتاری درمان ترکیبی آموزش والدین محورهای بازی درمانی در ADHD کودک بیش فعال در اتاق بازی مشارکت والدین در بازی ها تطبیق بازی ها برای کودکان ADHD معرفی بیش از 20 تکنیک  بازی درمانی برایadhd تعداد صفحه 89 ...

تحقیق در مورد بازی درمانی

مقدمه «بازی» به هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدف دار که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب بروز نیازهای کودک شود، گفته می شود. بازی وسیله ی طبیعی کودک برای اظهار و بیان «خود » است. «آلفردآدلر» روانشناس معروف    می گوید: هرگز نباید به بازی به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد   و «گری لندرث» اظهار می دارد که: «بازی کردن برای کودک مساوی است با صحبت کردن برای یک بزرگسال، بازی و اسباب بازی، کلمات کودکان هستند». بازی 5 ویژگی اساسی دارد: از درون برانگیخته می شود، آزادانه انتخاب می شود، لذت بخش است، واقعیت گریز است و بازیکنان به طور فعال در آن شرکت دارند. برای درک بیشتر دنیای کودکان می باید آنها را در هنگام بازی   مورد مشاهده قرار داد. بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است. آنا فروید و ملانی کلاین، بنیان‌گذار نظریه و روش‌شناسی بازی‌درمانی کودکان بودند. اگرچه آنها بازی را جایگزین تداعی آزاد کردند، اما کلاین بر معنای نمادین بازی و فروید بر تأثیر بازی در ارتقای رابطه کودک با درمانگر ...