از آنجا که کودکان کمتوان ذهنی تفاوت بسیاری با کودکان عادی دارند، تعامل آنها با خانواده و محیط اطرافشان در مقایسه با تعامل یک کودک عادی با خانواده و محیط اطرافش تفاوت اساسی دارد. بنابراین در هر جامعهای وجود مراکز حمایتی، آموزشی و توانبخشی برای آموزش این کودکان بهتنهایی کافی نیست و ضروری است در کنار این مراکز، فضاهایی نیز برای آموزش خانوادههای این کودکان وجود داشته باشد تا با برگزاری کلاسهای آموزشی، سطح آگاهی و دانش آنها نیز بالا برود. آنچه قبل از هر چیز والدین و دیگر اعضای خانواده کودکان کمتوان ذهنی باید بدانند این است که هیچگاه از داشتن چنین فردی در جمع خانواده خود اندوهگین نباشند و حضور وی را بپذیرند. نکته دوم این است که انتظارات خود را از کودک کمتوان ذهنی در حد توان و ظرفیت او کاهش دهند که این کار میتواند در قالب واگذار کردن کارهای ساده و قابل انجام به او محقق شود. در واقع هدف از این کارها این است که این کودکان به واسطه مشکلی که دارند از محیطهای طبیعی و اجتماعی خود جدا نشوند، ضمن این که پرهیز از تنبیه و تحقیر آنها نکتهای ...