تحقیق بکارگیری واقعیت مجازی در آموزش

پروژه بکارگیری واقعیت مجازی در آموزش در حجم 81 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با قسمتی از متن زیر: در سال 1970، آزمایشگاه بروکس، به عنوان منبع تحقیقات NIH در گرافیک مولکولی، با هدف توسعه دنیاهای مجازی تکنولوژی برای کمک به بیوشیمیدانها و زیست شناسان مولکولی برگزیده شد تا داروها و مدلهایش را تجسم کنند و درک کنند. در طول دهه 1990، UNC با حامیان صنعت از قبیل HP همکاری کرده تا معماری های جدیدی متشکل از گرافیک سه بعدی و قابلیت های پرداخت حجم در کامپیوترهای رومیزی را تدوین کند (HP بعداً تصمیم گرفت این تکنولوژی را تجاری نکند). از سال 1985، سرمایه گذاری NSF، UNC را قادر ساخته پروژه صفحه عنصر تصویری (صفحه پیکسل) را با هدف ساخت یک سیستم تولید تصویر که قادر به پرداخت 8/1 میلیون چند ضلعی در هر ثانیه و یک سیستم نمایشگر روی سر با زمان تأخیر زیر 50 میلی ثانیه، ادامه دهد. این پروژه با GROPE و یک پروژه نرم افزاری عظیم برای مدلسازی ریاضی از مولکولها، آناتومی انسان، و معماری مرتبط است. همچنین به VISTANET، که در آن UNC و چندین همکار در حال ازمایش تکنولوژی شبکه پر سرعت برای پیوستن به یک رادیو لوژیست ...