قسمتی از اسلایدها رفتار شناسی در پرورش اسب •به نظر می رسدگله های رمیده ویا درحال چرای اسب نقاشی شده در دشتهای دوردست آنچنان قرابتی با اسبهای اهلی درون اصطبلها که ایام را به خوردن و کار کردن و یا چریدن در پادوکها می گذرانند نداشته باشند ، اعمال و رفتارشان را از اجداد وحشی خود به ارث برده وحفظ کرده اند. •اگر با اسب سرو کار دارید باید بر رفتار او اشراف داشته باشید تا از واکنشهای او در قبال محرکهای خاص آگاه بوده و زبان گویای اندام او و اصوات هشدار دهنده اش را هم بدانید. •عمده دلیل بر این آگاهی ، ایمنی است . برای اجتناب از هر گونه خطر و یا آسیب احتمالی . •دیگر ویژگی این آگاهی حفظ سلامت جسم و روان اوست که به موقع از بیماری و یا ناخشنودی او مطلع شده و در پی رفع آن بر آیید . و دیگر آنکه بتوانید با علم به رفتار اسب این حیوان را به بهترین نحو تر بیت نموده و ازاودر جهت های اهداف خویش استفاده کنید. رفتارهای غیر طبیعی در اسب روش طبیعی زندگی اسب ساز و کار دفاعی-کنجکاوی -تقلید -غرایز-ترس -عصبیت -درد-بازیگوشی -هوشیاری -صدای خارج شد ...
قسمتی از اسلایدها رفتار شناسی در پرورش اسب •به نظر می رسدگله های رمیده ویا درحال چرای اسب نقاشی شده در دشتهای دوردست آنچنان قرابتی با اسبهای اهلی درون اصطبلها که ایام را به خوردن و کار کردن و یا چریدن در پادوکها می گذرانند نداشته باشند ، اعمال و رفتارشان را از اجداد وحشی خود به ارث برده وحفظ کرده اند. •اگر با اسب سرو کار دارید باید بر رفتار او اشراف داشته باشید تا از واکنشهای او در قبال محرکهای خاص آگاه بوده و زبان گویای اندام او و اصوات هشدار دهنده اش را هم بدانید. •عمده دلیل بر این آگاهی ، ایمنی است . برای اجتناب از هر گونه خطر و یا آسیب احتمالی . •دیگر ویژگی این آگاهی حفظ سلامت جسم و روان اوست که به موقع از بیماری و یا ناخشنودی او مطلع شده و در پی رفع آن بر آیید . و دیگر آنکه بتوانید با علم به رفتار اسب این حیوان را به بهترین نحو تر بیت نموده و ازاودر جهت های اهداف خویش استفاده کنید. رفتارهای غیر طبیعی در اسب روش طبیعی زندگی اسب ساز و کار دفاعی-کنجکاوی -تقلید -غرایز-ترس -عصبیت -درد-بازیگوشی -هوشیاری -صدای خارج شد ...
هماهنگی کتب تشریع و تکوین الهی ... ما تَرى فی خَلْقِ الرَّحْمنِ مِنْ تَفاوُتٍ فَارْجِعِ الْبَصَرَ هَلْ تَرى مِنْ فُطُورٍ ثُمَّ ارْجِعِ الْبَصَرَ کَرَّتَیْنِ یَنْقَلِبْ إِلَیْکَ الْبَصَرُ خاسِئًا وَ هُوَ حَسیرٌ (سوره مبارکه ملک، آیات 2-3) هدف خلقت آیات تکوین اللَّهُ الَّذی خَلَقَ سَبْعَ سَماواتٍ وَ مِنَ الْأَرْضِ مِثْلَهُنَّ یَتَنَزَّلُ الْأَمْرُ بَیْنَهُنَّ لِتَعْلَمُوا قرآن‌شناسی مقدمه قرآن‌آموزی مبانی مکتب قرآنی روش قرآن به قرآن • قرآن صحیفه تعریف اسماء و صفات الهی • آیات قرآن، منسجم و مفسر همند • قرآن میزان روایات (جایگاه عقل و نقل در فهم قرآن) • تزکیه و تعلیم مبنا و مقصد قرآن مراحل پنج گانه در فهم معارف دین تسنیم، ج1، ص159 تدبر: فهم روشمند و هماهنگ ظاهر قرآن کریم انواع فهم و تفاوت آنها با تدبر مبانی تدبر پیش نیازهای تدبر مراحل تدبر اولین مقدمه ورود به تدبر تقسیم بندی سوره به فصل و قول و کلام برخی نشانه های شناسایی کلام ها برخی از قواعد کشف موضوع برخی از قوا ...
هماهنگی کتب تشریع و تکوین الهی ... ما تَرى فی خَلْقِ الرَّحْمنِ مِنْ تَفاوُتٍ فَارْجِعِ الْبَصَرَ هَلْ تَرى مِنْ فُطُورٍ ثُمَّ ارْجِعِ الْبَصَرَ کَرَّتَیْنِ یَنْقَلِبْ إِلَیْکَ الْبَصَرُ خاسِئًا وَ هُوَ حَسیرٌ (سوره مبارکه ملک، آیات 2-3) هدف خلقت آیات تکوین اللَّهُ الَّذی خَلَقَ سَبْعَ سَماواتٍ وَ مِنَ الْأَرْضِ مِثْلَهُنَّ یَتَنَزَّلُ الْأَمْرُ بَیْنَهُنَّ لِتَعْلَمُوا قرآن‌شناسی مقدمه قرآن‌آموزی مبانی مکتب قرآنی روش قرآن به قرآن • قرآن صحیفه تعریف اسماء و صفات الهی • آیات قرآن، منسجم و مفسر همند • قرآن میزان روایات (جایگاه عقل و نقل در فهم قرآن) • تزکیه و تعلیم مبنا و مقصد قرآن مراحل پنج گانه در فهم معارف دین تسنیم، ج1، ص159 تدبر: فهم روشمند و هماهنگ ظاهر قرآن کریم انواع فهم و تفاوت آنها با تدبر مبانی تدبر پیش نیازهای تدبر مراحل تدبر اولین مقدمه ورود به تدبر تقسیم بندی سوره به فصل و قول و کلام برخی نشانه های شناسایی کلام ها برخی از قواعد کشف موضوع برخی از قوا ...
•مصرف بدون کنترل، وسواس گونه و سریع مقادیر زیاد مواد غذایی در یک دوره زمانی کوتاه ( مثلا ضمن دو ساعت ) و یا احساس فقدان کنترل بر خوردن ( شخص قادر بر قطع یا کنترل نوع غذای خود نیست ) رفتارهای نامتناسب جبرانی برای کنترل وزن ( استفراغ عمدی، روزه، تنقیه، استفاده از ملین ها و ادرار آورها یا سایر داروها، یا افراط در ورزش ) و نگرانی شدید از وزن و شکل بدن، این پر خوری دوره ای و رفتارهای جبران کننده نامتناسب هر دو بطور متوسط هفته ای دو بار و به مدت سه ماه روی می دهد. ملاک تشخیصی بر اساس DSM ویژگی ها کلیدی بی اشتهایی عصبی تفاوت بی اشتهایی عصبی و پرخوری عصبی اپیدمیولوژی سبب‌شناسی تشخیص افتراقی پیش آگاهی علائم هشدار دهنده پرخوری عصبی عوارض پر خوری عصبی درمان درمان شناختی رفتاری ... ...
•مصرف بدون کنترل، وسواس گونه و سریع مقادیر زیاد مواد غذایی در یک دوره زمانی کوتاه ( مثلا ضمن دو ساعت ) و یا احساس فقدان کنترل بر خوردن ( شخص قادر بر قطع یا کنترل نوع غذای خود نیست ) رفتارهای نامتناسب جبرانی برای کنترل وزن ( استفراغ عمدی، روزه، تنقیه، استفاده از ملین ها و ادرار آورها یا سایر داروها، یا افراط در ورزش ) و نگرانی شدید از وزن و شکل بدن، این پر خوری دوره ای و رفتارهای جبران کننده نامتناسب هر دو بطور متوسط هفته ای دو بار و به مدت سه ماه روی می دهد. ملاک تشخیصی بر اساس DSM ویژگی ها کلیدی بی اشتهایی عصبی تفاوت بی اشتهایی عصبی و پرخوری عصبی اپیدمیولوژی سبب‌شناسی تشخیص افتراقی پیش آگاهی علائم هشدار دهنده پرخوری عصبی عوارض پر خوری عصبی درمان درمان شناختی رفتاری ... ...
فهرست مطالب . طرح درس اهداف درس جامعه شناسی انحرافات جایگاه این درس در مجموعه ی درس های رشته ی علوم اجتماعی فصل اول : نظم و نظارت اجتماعی فصل دوم : نظریه های کژ رفتاری فصل سوم : دیدگاه جامعه شناس تفهمی فصل چهارم : صاحب نظران ساختگرا فصل پنجم : نظریه های مربوط به بزهکاری جوانان فصل ششم : نظریة واکنش اجتماعی فصل هفتم : مواد مخدر طرح درس: الف- نظارت اجتماعی و انحراف 1- نظم و نظارت اجتماعی 2- نظریه های کژ رفتاری 3- دیدگاه جامعه شناسان تفهمی ب- جامعه شناسان ساخت گرا 1- صاحب نظران ساخت گرا 2- نظریه های مربوط به بزهکاری جوانان 3- نظریه واکنش اجتماعی ج- انواع انحرافات اجتماعی - مواد مخدّر اهداف درس جامعه شناسی انحرافات: 1- آشـنایی با دیـد گاه های صاحــب نظران مسایل اجتماعی. 2- تحلــیل جرم شناســـانه ، روان شناسانه و جامعه شناسانه ی کژر ...
شبهه چیست؟ lعلی (ع): اِنَّما سُمیت الشُّبهةُ شُبهَةً لِاَنَّها تُشبهُ الحَقّ l lوی‍ژگیهای شبهه: .1محتوای هجومی و نفی کننده. .2روحیه تخریب . .3همراه با جار و جنجال و هیاهو. .4با پاسخ منطقی پایان نمی یابد. .5در زمان کم ودر سطح وسیعی بلافاصله تسری پیدا می کند . .6معمولا در فضای غیر پاسخگو رشد می کند . .7 فراوانی آن نسبت مستقیم با شرایط و اوضاع اجتماعی دارد . شرایط پاسخگویی به شبهه روشهای پاسخگویی به شبهات گونه شناسی شبهات تقیه معنای اصطلاحی تقیه اقسام تقیه ... ...
شبهه چیست؟ lعلی (ع): اِنَّما سُمیت الشُّبهةُ شُبهَةً لِاَنَّها تُشبهُ الحَقّ l lوی‍ژگیهای شبهه: .1محتوای هجومی و نفی کننده. .2روحیه تخریب . .3همراه با جار و جنجال و هیاهو. .4با پاسخ منطقی پایان نمی یابد. .5در زمان کم ودر سطح وسیعی بلافاصله تسری پیدا می کند . .6معمولا در فضای غیر پاسخگو رشد می کند . .7 فراوانی آن نسبت مستقیم با شرایط و اوضاع اجتماعی دارد . شرایط پاسخگویی به شبهه روشهای پاسخگویی به شبهات گونه شناسی شبهات تقیه معنای اصطلاحی تقیه اقسام تقیه ... ...
هدف بهبود بهداشت شنوایی مردم از طریق پیشگیری، تشخیص زودرس، درمان وبازتوانی شنوایی مشکلات و گرایش ها -اهمیت -مشکلات -اولویت ها شنوایی 1- غربال گری، ارزیابی و مداخلات برای شنوایی نوزادان 2- اوتیت مدیا 3- بازتوانی برای اختلالات شنوایی 4- معاینه شنوایی 5- ارجاع برای ارزیابی و درمان 6- حفاظت از شنوایی 7- کاهش شنوایی ناشی از صدا در کودکان 8- کاهش شنوایی ناشی از صدا در بالغین و سایر عناوین و توضیحات... ...
هدف بهبود بهداشت شنوایی مردم از طریق پیشگیری، تشخیص زودرس، درمان وبازتوانی شنوایی مشکلات و گرایش ها -اهمیت -مشکلات -اولویت ها شنوایی 1- غربال گری، ارزیابی و مداخلات برای شنوایی نوزادان 2- اوتیت مدیا 3- بازتوانی برای اختلالات شنوایی 4- معاینه شنوایی 5- ارجاع برای ارزیابی و درمان 6- حفاظت از شنوایی 7- کاهش شنوایی ناشی از صدا در کودکان 8- کاهش شنوایی ناشی از صدا در بالغین و سایر عناوین و توضیحات... ...
تعریف ارزش ها و باورها تاریخچه شنوایی شناسی در ایران مقاطع تحصیلی رشته های مشابه حیطه های اصلی 1_ارزیابی و تشخیص اختلالات شنوایی و تعادل 2_پیشگیری و حفاظت شنوایی 3_توانبخشی شنوایی 4_آموزش به افراد کم شنوا و ناشنوا توانمندی ها و ویژگی های لازم وظایف و فعالیتهای شنوایی شناس موقعیت های شغلی در ایران درس های این رشته در طول تحصیل: دروس تخصصی: ... ...
تعریف ارزش ها و باورها تاریخچه شنوایی شناسی در ایران مقاطع تحصیلی رشته های مشابه حیطه های اصلی 1_ارزیابی و تشخیص اختلالات شنوایی و تعادل 2_پیشگیری و حفاظت شنوایی 3_توانبخشی شنوایی 4_آموزش به افراد کم شنوا و ناشنوا توانمندی ها و ویژگی های لازم وظایف و فعالیتهای شنوایی شناس موقعیت های شغلی در ایران درس های این رشته در طول تحصیل: دروس تخصصی: ... ...
روانشناسی رنگها قرمز: خوش قلب اما خودپرست این رنگ مظهر شدت و زیاده روی است که گاهی در جهت مخالف آن است. قرمز رنگ عشق و تنفر و فداکاری و خشونت و خون و آتش. کسی که به این رنگ علاقه دارد هرگز نمی تواند در زندگی بی تفاوت باشد. صورتی: مورد علاقه دیگران... آبی: ارغوانی: قهوه ای: خاکستری: ... ...
روانشناسی رنگها قرمز: خوش قلب اما خودپرست این رنگ مظهر شدت و زیاده روی است که گاهی در جهت مخالف آن است. قرمز رنگ عشق و تنفر و فداکاری و خشونت و خون و آتش. کسی که به این رنگ علاقه دارد هرگز نمی تواند در زندگی بی تفاوت باشد. صورتی: مورد علاقه دیگران... آبی: ارغوانی: قهوه ای: خاکستری: ... ...
مقدمه l بدن انسان مانند اتومبیلی است که ازبخش های مختلف ساخته شده است . l مطالعه میکروسکوپی بافت ها بافت شناسی نامیده می شود . l بایوپسی : فرآیند نمونه برداری از بافت ها را گویند (برای تشخیص بیماری یا مطالعات پژوهشی). l اتوپسی : مطالعه اندام های بدن مرده برای تشخیص علت مرگ یا تغییرات ناشی از بیماری . l بافت مجموعه ای از سلو ل های مشابه و مواد احاطه کننده ی آنها ست. l سلول های تخصص یافته و ماتریکس برون سلولی سطح بافتی موجود زنده را تشکیل می دهند. طبقه بندی بافت ها بر پایه ی ساختمان سلول ها، ترکیب مواد غیر سلولی اطراف سلو ل ها (ماتریکس برون سلولی) و عملکرد سلو ل ها انجام می شود . l چهار نوع بافت اصلی بدن عبارتند از: - بافت اپی تلیال - بافت پیوندی - بافت عضلانی - بافت عصبی بافت های اپی تلیال و پیوندی شکل های بسیار متفاوتی دارند و طبقه بندی بر اساس ساختمان آنها شامل شکل سلول، ارتباط سلول ها با یکدیگر ومواد تشکیل دهنده ی ماتریکس برون سلولی صورت می گیرد. & ...
چرا سنگ های رسوبی را مطالعه می کنیم؟ •سنگ های رسوبی سنگ منشا نفت و گاز هستند. •سنگ های رسوبی سنگ مخزن نفت و گازند. •سنگ های رسوبی می توانند پوش سنگ باشند. •ذخایر معدنی همچون آهن، پتاس، نمک و ... در این سنگ ها یافت می شود. •ذغال یک سوخت فسیلی است که در توالی های رسوبی یافت می شود. •محیط ها، فرایند های رسوبی، جغرافیا و آب و هوای قدیمه را می توان از مطالعه سنگ های رسوبی استنباط کرد. عواملی که تعیین کننده نوع سنگ رسوبی بوده و رسوبگذاری رسوبات را تحت تاثیر قرار می دهند: انواع سنگ های رسوبی سنگ های آواری (Siliciclastic Rocks) طبقه بندی سنگ های آواری کنگلومرا برش سنگ های آواری دانه متوسط ماسه سنگ سنگ های آواری دانه متوسط (ماسه سنگ ها) در کجاها تشکیل می شوند : سنگ های آواری دانه ریز FINE GRAINED انواع سنگ های آواری دانه ریز Types of Fine Grained Siliciclastic Roc سنگ های بیوژنیک - بیوشیمیایی (Biogenic / Biochemical Rocks)ks انواع کانی های آهن و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
چرا سنگ های رسوبی را مطالعه می کنیم؟ •سنگ های رسوبی سنگ منشا نفت و گاز هستند. •سنگ های رسوبی سنگ مخزن نفت و گازند. •سنگ های رسوبی می توانند پوش سنگ باشند. •ذخایر معدنی همچون آهن، پتاس، نمک و ... در این سنگ ها یافت می شود. •ذغال یک سوخت فسیلی است که در توالی های رسوبی یافت می شود. •محیط ها، فرایند های رسوبی، جغرافیا و آب و هوای قدیمه را می توان از مطالعه سنگ های رسوبی استنباط کرد. عواملی که تعیین کننده نوع سنگ رسوبی بوده و رسوبگذاری رسوبات را تحت تاثیر قرار می دهند: انواع سنگ های رسوبی سنگ های آواری (Siliciclastic Rocks) طبقه بندی سنگ های آواری کنگلومرا برش سنگ های آواری دانه متوسط ماسه سنگ سنگ های آواری دانه متوسط (ماسه سنگ ها) در کجاها تشکیل می شوند : سنگ های آواری دانه ریز FINE GRAINED انواع سنگ های آواری دانه ریز Types of Fine Grained Siliciclastic Roc سنگ های بیوژنیک - بیوشیمیایی (Biogenic / Biochemical Rocks)ks انواع کانی های آهن و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...
سم شناسی:علمی است که درباره شناسایی سموم بر روی موجو دات,نمونه برداری واندازه گیری آنها در محیط زیست وبدن موجود زنده یا مرده بحث می کند. سم:ماده ای که دارای منشاء گیاهی ، حیوانی یاشیمیایی بوده واز یک راه خاص یا راههای مختلف در مقادیر معین باعث اختلال یا توقف فعل وانفعالات حیاتی به طور موقت یادائم می گردد. مسمو میت:به هم خوردن تعادل فیزیو لوژیکی،فیزیکی یا روانی موجود زنده که در اثر ورود وتماس با ماده خارجی سمی از راههای مختلف اتفاق می افتد وشدت آن بستگی به نوع ماده سمی ،مقدار آن وطول مدت تماس دارد. راههای ورود به بد ن انواع مسمو میت اثرات سموم سرنوشت سموم در بدن سم شناسی حلال ها واکنش بدن در برابر حلالها پیشگیری از مخاطرات حلال ها سم شناسی فلزات آثار سمی فلزات در اعضاء مختلف بدن درمان مسمومیت با فلزات سرطانهای شغلی بر حسب اندامی که در آن بروز می کنند اصول پیشگیری از سرطانهای شغلی درمان اختصاصی برای آزبستوز وجود ندارد ولی اصول پیشگیری عبارتند از سیلیکوزیس ...
سم شناسی:علمی است که درباره شناسایی سموم بر روی موجو دات,نمونه برداری واندازه گیری آنها در محیط زیست وبدن موجود زنده یا مرده بحث می کند. سم:ماده ای که دارای منشاء گیاهی ، حیوانی یاشیمیایی بوده واز یک راه خاص یا راههای مختلف در مقادیر معین باعث اختلال یا توقف فعل وانفعالات حیاتی به طور موقت یادائم می گردد. مسمو میت:به هم خوردن تعادل فیزیو لوژیکی،فیزیکی یا روانی موجود زنده که در اثر ورود وتماس با ماده خارجی سمی از راههای مختلف اتفاق می افتد وشدت آن بستگی به نوع ماده سمی ،مقدار آن وطول مدت تماس دارد. راههای ورود به بد ن انواع مسمو میت اثرات سموم سرنوشت سموم در بدن سم شناسی حلال ها واکنش بدن در برابر حلالها پیشگیری از مخاطرات حلال ها سم شناسی فلزات آثار سمی فلزات در اعضاء مختلف بدن درمان مسمومیت با فلزات سرطانهای شغلی بر حسب اندامی که در آن بروز می کنند اصول پیشگیری از سرطانهای شغلی درمان اختصاصی برای آزبستوز وجود ندارد ولی اصول پیشگیری عبارتند از سیلیکوزیس ...