پاورپوینت گفتار اول فصل ششم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  همان طور که می دانید کروموزوم از دِنا( DNA ) و پروتئین تشکیل شده است. به شکل ۱ توجه کنید. زمانی که یاخته در حال تقسیم نیست، فشردگی مادۀ وراثتی هسته، کمتر و به صورت توده ای از رشته های درهم است که به آن، فامینه )کروماتین) می گویند. هر رشتۀ کروماتین از واحدهای تکراری به نام هسته تَن (نوکلئوزوم) تشکیل می شود که در آن، مولکول((دنا)) حدود 2 دور در اطراف 8 مولکول پروتئینی به نام هیستون پیچیده است.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 19 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل ششم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  برای حرکت و جدا شدن صحیح کروموزو مها، ساختارهایی به نام دوک تقسیم ایجاد می شود (شکل ۵ الف). دوک تقسیم، مجموع های از ریزلوله های پروتئینی است که هنگام تقسیم، پدیدار و سانترومر کروموزوم به آن متصل می شود.  با کوتاه شدن رشته های دوک متصل به سانترومر، کروموزو مها از هم جدا می شوند و به قطبین می روند.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 37 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار سوم فصل پنجم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  لنفوسیت ها و شناسایی آنتی ژن دفاع اختصاصی به وسیلۀ لنفوسیت های B و T انجام  می شود. هر دو نوع لنفوسیت در مغز استخوان تولید می شوند و در ابتدا نابالغ اند؛ یعنی توانایی شناسایی عامل بیگانه را ندارند. لنفوسیت های B در همان مغز استخوان اما لنفوسیت های T در تیموس بالغ می شوند و به این ترتیب، توانایی شناسایی عامل بیگانه را به دست می آورند (شکل 10).  تیموس در دوران نوزادی و کودکی فعالیت زیادی دارد اما به تدریج از فعالیت آن کاسته می شود و اندازۀ آن تحلیل می رود.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 33 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل پنجم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  مشاهدۀ یک دانشمند کلید پاسخ به این سؤال، از مشاهدۀ جانور شناسی به نام ایلیا مچنیکو به دست آمد. او در حین مطالعۀ لارو ستارۀ دریایی، که شفاف است، به مشاهدۀ شگفت انگیزی دست یافت. مچنیکو برای نخستین بار، درون بدن لارو یاخته هایی را دید که شبیه آمیب بودند؛ حرکت می کردند و مواد اطراف خود را می خوردند.  در این هنگام فکری به ذهن او خطور کرد: شاید این یاخته ها میکروب ها و ذرات خارجی را هم می خورند و در دفاع نقش دارند.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 30 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار اول فصل پنجم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  شاید بهترین راه در امان ماندن از میکروب ها، جلوگیری از ورود آنها به بدن باشد. واقعیت هم همین است. همان گونه که با دیوار کشیدن در گرداگرد یک شهر، می توان سدّی در برابر حملۀ بیگانگان ایجاد کرد، بدن ما به وسیلۀ سدهایی در اطراف خود، محافظت می شود. پوست و مخاط، سدّ محکمی در برابر ورود میکروب ها ایجاد می کنند.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 14 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل چهارم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  غده زیر مغزی (هیپوفیز) غدۀ زیر مغزی تقریباً به اندازۀ یک نخود است و با ساق های به زیرنهنج (هیپوتالاموس) متصل است(شکل 5). این غدّه درون یک گودی، در استخوانی از کف جمجمه جای دارد. غدۀ زیر مغزی سه بخش دارد که پیشین، میانی و پسین نامیده می شوند. عملکرد بخش میانی در انسان به خوبی شناخته نشده است.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 39 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار اول فصل سوم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  استخوان ها بخشی از اسکلت انسان را تشکیل می دهند. اسکلت انسان شامل دو بخش محوری و جانبی است. بخش محوری همان طور که از نامش مشخص است، محور بدن را تشکیل می دهد و از ساختار هایی مانند مغز و قلب حفاظت می کنند. گرچه بخش هایی از آن هم در جویدن، شنیدن، صحبت کردن و حرکات بدن نیز نقش دارند. استخوان های دست و پا از اجزای اسکلت جانبی اند.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 26 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل سوم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  بسیاری از ماهیچه ها به صورت جفت باعث حرکات اندام ها می شوند؛ زیرا ماهیچه ها فقط قابلیت انقباض دارند. انقباض هر ماهیچه فقط می تواند استخوانی را در جهتی خاص بکشد، ولی آن ماهیچه نمی تواند استخوان را به حالت قبل برگرداند، این وظیفه بر عهدۀ ماهیچۀ متقابل آن است. برای مثال، ماهیچه روی بازو می تواند ساعد را به سمت جلو یا بالا بیاورد، ولی نمی تواند آن را به حالت قبل برگرداند و این حرکت توسط ماهیچه پشت بازو انجام می شود.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 28 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار اول فصل چهارم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  پیک های کوتاه بُرد پیک کوتاه برد، چنانکه از نام آن پیداست، بین یاخته هایی ارتباط برقرار می کند که در نزدیکی هم اند و حداکثر چند یاخته با هم فاصله دارند. ناقل عصبی یک پیک کوتاه برد است. این پیک از یاختۀ پیش سیناپسی ترشح و بر یاختۀ پس سیناپسی اثر می کند. پیک، چگونه یاختۀ هدف را از میان انبوه یاخته ها پیدا می کند و پیام را اشتباهی به یاختۀ دیگر نمی رساند؟ یاختۀ هدف، برای پیک گیرنده ای دارد (شکل 1). مولکول پیک، تنها بر یاخته ای می تواند تأثیر بگذارد که گیرندۀ آن را داشته باشد و این یاخته، همان یاختۀ هدف است.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 13 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار سوم فصل دوم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  گیرنده های حسی انسان می توانند محرک های گوناگون محیط را دریافت کنند. اما محرک هایی مانند پرتو های فرابنفش نیز وجود دارد که انسان به کمک دستگاه های ویژه ای می تواند آنها را دریافت کند؛ در حالی که برخی جانوران گیرنده های دریافت کنندۀ آنها را دارند. در ادامه به برخی گیرنده های حسی در جانوران می پردازیم.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 15 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است.   ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل دوم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  بینایی بیشتر اطلاعات محیط پیرامون را از راه دیدن و به کمک اندام حس بینایی، یعنی چشم دریافت می کنیم. کرۀ چشم در حفرۀ استخوانی کاسۀ چشم قرار دارد. ماهیچه هایی که به کرۀ چشم متصل اند، آن را حرکت می دهند. این ماهیچه ها را در فعالیت تشریح چشم می توانید ببینید. پلک ها، مژه ها، بافت چربی روی کرۀ چشم و اشک از چشم حفاظت می کنند. در شکل 4 ساختار کرۀ چشم را می بینید.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 49 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است.   ...

پاورپوینت گفتار دوم فصل اول زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  دستگاه عصبی مرکزی دستگاه عصبی مرکزی شامل مغز و نخاع است که مراکز نظارت بر فعالیت های بدن اند.این دستگاه، اطلاعات دریافتی از محیط و درون بدن را تفسیر می کند و به آنها پاسخ می دهد. مغز و نخاع از دو بخش مادۀ خاکستری و مادۀ سفید تشکیل شده اند. شکل 12 را ببینید و محل قرار گرفتن مادۀ خاکستری و مادۀ سفید در مغز و نخاع را مقایسه کنید.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 57 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار اول فصل دوم زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  گیرندۀ حسی، یاخته یا بخشی از آن است که اثر محرک را دریافت کرده، می تواند آن را به پیام عصبی تبدیل کند. صدا، فشار، اکسیژن، گرما و نور نمونه هایی از این محرک ها هستند که هر کدام گیرندۀ ویژه ای را در بدن تحریک می کنند. گیرنده های حسی انسان گوناگون اند؛ ولی می توان آنها را براساس نوع محرک، در پنج دسته کلی طبقه بندی کرد: گیرنده های مکانیکی، شیمیایی، دمایی، نوری و درد. در ادامه درس با این گیرنده ها آشنا می شوید.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 19 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

پاورپوینت گفتار اول فصل اول زیست شناسی (2) پایه یازدهم

  می دانید بافت عصبی از یاخته های عصبی و یاخته های پشتیبان (نوروگلیاه) تشکیل شده است. شکل زیر، یک یاختۀ عصبی را نشان می دهد.این یاختۀ عصبی از چه بخش هایی تشکیل شده است؟ یاخته های عصبی سه عملکرد دارند: این یاخته ها تحریک پذیرند و پیام عصبی تولید می کنند؛ آنها این پیام را هدایت و به یاخته های دیگر منتقل می کنند.   این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 33 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...

درسنامه زیست شناسی دهم دوره دوم متوسطه فصل اول-جدید(1399 )

این درسنامه در 10 صفحه تایپ شده و با فرمتی جذاب تهیه شده است. از مطالب اضافه صرف نظر شده است. تنها مطالب کتاب ساده سازی و دسته بندی شده است و هیچ نکته ای از قلم نیفتاده است.فایل با فرمت PDF است.  ...

درسنامه زیست شناسی دهم دوره دوم متوسطه فصل اول-جدید(1399 )

این درسنامه در 10 صفحه تایپ شده و با فرمتی جذاب تهیه شده است. از مطالب اضافه صرف نظر شده است. تنها مطالب کتاب ساده سازی و دسته بندی شده است و هیچ نکته ای از قلم نیفتاده است.فایل با فرمت PDF است.  ...

پاورپوینت تربیت مشاور انتخاب رشته دوره اول به دوم متوسطه (پایه نهم به دهم)

پاورپوینت تربیت مشاور انتخاب رشته دوره اول به دوم متوسطه (پایه نهم به دهم)

توضیحات:

پاورپوینت تربیت مشاور انتخاب رشته دوره اول به دوم متوسطه (پایه نهم به دهم)، در 90 اسلاید.

بخشی از متن فایل:

پایه نهم متوسطه اول دوره تحصیلی سرنوشت سازی است، به این دلیل که دانش آموزان این پایه تحصیلی پس از دریافت کارنامه های امتحانی خود باید در آزمون های هدایت تحصیلی شرکت کرده و رشته مورد نظر خود را انتخاب نمایند.

انتخاب رشته پایه دهم مسئله ای اجباری برای دانش آموزان نهم متوسطه می باشد، چرا که بدون تعیین رشته اجازه ورود به دوره متوسطه دوم و ادامه تحصیل در دبیرستان را نخواهند داشت. چند سالی است که انتخاب رشته دانش آموزان نهمی از طریق شرکت در مشاوره ها و آزمون های هدایت تحصیلی انجام می پذیرد.
برگزاری آزمون های هدایت تحصیلی و شرکت در آن ها به دانش آموزان نهم متوسطه اول کمک می کند که بتوانند بر اساس توانمندی ها و علایق خود رشته تحصیلی مناسبی را انتخاب نمایند. شرکت در آزمون های انتخاب رشته نهم دارای زمان بندی مشخصی است که دانش آموزان در همان تاریخ باید اقدام به تعیین رشته نمایند.

در این مجموعه که در قالب 90 اسلاید پاورپوینت قابل ویرایش ارائه گردیده، سعی گردیده است آگاهی های لازم به مشاوران، خانواده ها و دانش آموزان در خصوص انتخاب رشته پایه نهم به دهم یا همان دوره اول به دوره دوم متوسطه ارائه گردد.بنابر این سرفصل های زیر ارائه گردیده است.

فهرست مطالب:
انتخاب رشته-انتخاب آینده
دو انتخاب مهم پیش روی دانش آموزان
عوامل اصلی موثر در انتخاب رشته
ویژگی های دوران نوجوانی
آشنایی با ساختار نظام جدید آموزش عمومی
ماموریت دوره دوم متوسطه
معرفی رشته ها و دروس دوره دوم متوسطه
هدایت تحصیلی دوره اول به دوم متوسطه
نکات تاثیرگذار در هدایت تحصیلی
شرایط پذیرش در رشته های دوره دوم متوسطه
فرایند مشاوره انتخاب رشته
آزمون مجدد تعیین رشته
معرفی آزمون های مشاوره ای
معرفی فرم های هدایت تحصیلی
...

جزوه آموزشی پودمان چهارم ریاضی دهم هنرستان

جزوه آموزشی پودمان چهارم ریاضی دهم هنرستان

توضیحات:

جزوه آموزشی پودمان چهارم ریاضی دهم هنرستان به همراه پاسخ برخی از مسئله های انتهای پودمان، در قالب فایل pdf بصورت تایپ شده در 8 صفحه.

شامل:

توان رسانی به توان عددهای گویا

یادآوری توان

مثال وزن یک گرم باکتری ...

ریشه گیری عددهای حقیقی

توان های اعشاری

توان های کسری

ریشه ششم

ریشه دوم

ریشه سوم

پاسخ برخی از مسأله های پایانی پودمان چهارم